【技术实现步骤摘要】
一种高中生坐姿纠正用可调节的座椅
[0001]本专利技术涉及一种高中生坐姿纠正用可调节的座椅,具体涉及一种高中生坐姿纠正用可调节的座椅,属于座椅应用
技术介绍
[0002]座椅是一种有靠背、有的还有扶手的坐具,座椅,休闲座椅等,按照材料分类:铝合金座椅,不锈钢座椅,铁制座椅,木制座椅,以及其他材料座椅等,高中生由于长时间的学习,大部分时间都坐在座椅上,长时间的使用会导致背部变形,也会造成近视等问题,严重影响高中生的身体健康,并且长时间的使用会导致腰部疼痛的发病率逐年升高,腰椎疼痛、腰骨酸痛、腰椎间盘突出、臀部及肩部的肌肉酸痛有待解决的问题,高中生在长期使用座椅会存在腰背部疾病存在的隐患,给高中生的身体强度带来健康隐患。
[0003]在专利文献“CN104172783B一种坐姿矫正椅”中,其根据人体背部结构设计,能有效矫正坐姿,同时不会对人体其他部位造成负作用,但高中生使用的座椅进行坐姿矫正时,因不同学生体型不同在矫正时不易调节调节,容易造成反作用,进行矫正过程中,其矫正部位不易调节,难以根据不同学生的使用情 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种高中生坐姿纠正用可调节的座椅,其特征在于:所述高中生坐姿纠正用可调节的座椅包括:座板(1)、立板、靠背(16)和固定块(20);其中,所述座板(1)侧端通过支撑板(3)与支撑杆(4)固定连接,所述支撑板(3)和座板(1)都与固定板(6)固定连接,所述固定板(6)内部与横杆(7)贯穿插接,所述横杆(7)端部与立板固定连接,所述立板和横杆(7)连接处设有横梁(11),所述横梁(11)两端均与立杆(2)固定连接,所述立杆(2)底端固定连接有固定块(20),所述立杆(2)底端与转轴(21)转动连接,所述转轴(21)与固定块(20)相互对应,所述固定块(20)内部与限位板(22)贯穿插接,所述固定块(20)顶端通过连接块(23)与连接杆(24)固定连接,所述连接杆(24)中部与导向杆(25)活动插接,所述导向杆(25)底端固定连接有活动块(26),所述活动块(26)通过连杆(28)与限位板(22)转动连接;所述立杆(2)顶端与顶杆(12)固定连接,所述顶杆(12)端部与束缚带(32)固定连接,所述束缚带(32)表面固定连接有缓冲条(33),所述束缚带(32)接触转轴(21)表面并与端头(34)固定连接,所述端头(34)与套轴(36)表面活动套接,所述套轴(36)端部固定连接有插块(37),所述套轴(36)表面与卡杆(38)固定连接,所述卡杆(38)一端延伸至套轴(36)内部;所述靠背(16)位于立杆(2)一侧,所述靠背(16)与立杆(2)表面滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种高中生坐姿纠正用可调节的座椅,其特征在于:所述座板(1)两端设有对称分布的支撑板(3),所述座板(1)侧端固定连接有两个侧板(10),两个所述侧板(10)都与支撑板(3)内部嵌合连接,所述侧板(10)内部与旋钮(9)螺纹连接,所述支撑板(3)两端都固定连接有U形结构的固定板(6),所述固定板(6)内部与横杆(7)滑动连接,所述横杆(7)表面开设有若干个均匀分布的插孔(8),所述插孔(8)内部与旋钮(9)插接,所述座板(1)两侧内部均开设有若干个均匀分布的沉孔(40)。3.根据权利要求1所述的一种高中生坐姿纠正用可调节的座椅,其特征在于:所述横杆(7)和立杆(2)的数量都为两个,所述横杆(7)与立杆(2)垂直分布,两个所述立杆(2)分别位于U形结构的顶杆(12)两侧,所述顶杆(12)中部与螺纹杆(13)贯穿插接,所述螺纹杆(13)顶端与头枕(14)固定连接,所述头枕(14)位于顶杆(12)内部,所述螺纹杆(13)底端与螺母(15)螺纹连接,所述螺母(15)接触顶杆(12)底部。4.根据权利要求1所述的一种高中生坐姿纠正用可调节的座椅,其特征在于:所述立杆(2)表面开设有若干个均匀分布的调节孔(19),所述立杆(2)与导板(17)内部滑动连接,所述导板(17)与靠背(16)侧壁固定连接,所述导板(17)中部与螺杆螺纹连接,所述螺杆...
【专利技术属性】
技术研发人员:许惠杰,金娟,张萌萌,
申请(专利权)人:连云港市第一人民医院,
类型:发明
国别省市:
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