一种教具加工装置，属于教具加工领域。本实用新型专利技术包括支撑架、底板、固定机构、电动升降机构和旋转安装座，支撑架顶部安装有底板，底板中部加工有上下贯穿的滑动槽，电动升降机构左右两端分别安装有滑动凸起，滑动凸起滑动配合安装在滑动槽内，固定机构通过旋转安装座与电动升降机构顶部配合连接安装。本实用新型专利技术研发目的是为了解决教具进行精细加工时固定的问题，本实用新型专利技术的一种教具加工装置，结构简单、设计巧妙、拆装方便、组装牢固、成本低廉，适于推广使用。于推广使用。于推广使用。
【技术实现步骤摘要】
一种教具加工装置
[0001]本技术涉及一种教具加工装置，属于教具加工领域。
技术介绍
[0002]三角尺、量角器等教具在数学的教学课堂中起到了不可或缺的作用，三角尺、量角器等教具属于精密量具，需精细加工，但是现有的三角尺、量角器等教具在许多细节上没有进行处理，尤其是木质或塑料材质的三角尺、量角器等教具没有经过精细打磨的话，边角的倒刺或者凸起很容易划伤人体，同时也会影响使用时的精确度，但是教学教具因为要在黑板上使用，故体积较大，加工固定起来比较麻烦。
[0003]因此，亟需提出一种新型的教具加工装置，在教具进行精细加工时可以很好的起到固定的作用，以解决上述技术问题。
技术实现思路
[0004]本技术研发目的是为了解决教具进行精细加工时固定的问题，在下文中给出了关于本技术的简要概述，以便提供关于本技术的某些方面的基本理解。应当理解，这个概述并不是关于本技术的穷举性概述。它并不是意图确定本技术的关键或重要部分，也不是意图限定本技术的范围。
[0005]本技术的技术方案：
[0006]一种教具加工装置，包括支撑架、底板、固定机构、电动升降机构和旋转安装座，支撑架顶部安装有底板，底板中部加工有上下贯穿的滑动槽，电动升降机构左右两端分别安装有滑动凸起，滑动凸起滑动配合安装在滑动槽内，固定机构通过旋转安装座与电动升降机构顶部配合连接安装。
[0007]本技术为了解决教具固定安装加工时不会窜动的问题，提出本技术的技术方案为：
[0008]一种教具加工装置，包括支撑架、底板、固定机构、电动升降机构和旋转安装座，支撑架顶部安装有底板，底板中部加工有上下贯穿的滑动槽，电动升降机构左右两端分别安装有滑动凸起，滑动凸起滑动配合安装在滑动槽内，固定机构通过旋转安装座与电动升降机构顶部配合连接安装。
[0009]优选的：所述固定机构包括安装板、第一侧调节座、纵向调节座、第二侧调节座、第一侧限位块、纵向限位块、第二侧限位块、第一丝杆、第二丝杆、第三丝杆和把手，安装板固定安装在旋转安装座上，安装板上安装有档位凸起，安装板上固定安装第一侧调节座、纵向调节座和第二侧调节座，第一侧调节座和第二侧调节座镜像设置，第一丝杆与第一侧调节座螺纹配合安装，第二丝杆与纵向调节座螺纹配合安装，第三丝杆与第二侧调节座螺纹配合安装，第一丝杆一端安装有把手，第一丝杆另一端通过轴承连接安装有第一侧限位块，第二丝杆一端安装有把手，第二丝杆另一端通过轴承连接安装有纵向限位块，第三丝杆一端安装有把手，第三丝杆另一端通过轴承连接安装有第二侧限位块。
[0010]优选的：所述纵向限位块上加工有直角限位槽。
[0011]本技术为了解决教具固定后还可以升降调节的问题，其技术方案为：
[0012]一种教具加工装置，包括支撑架、底板、固定机构、电动升降机构和旋转安装座，支撑架顶部安装有底板，底板中部加工有上下贯穿的滑动槽，电动升降机构左右两端分别安装有滑动凸起，滑动凸起滑动配合安装在滑动槽内，固定机构通过旋转安装座与电动升降机构顶部配合连接安装。
[0013]优选的：所述电动升降机构包括旋转电机、下壳体、上壳体、丝杠法兰轴承、丝杆、引导滑轨、引导滑块、主动锥齿轮和从动锥齿轮，上壳体顶部与旋转安装座连接安装，上壳体设置在下壳体内部，下壳体为顶部开口的壳体结构，上壳体为底部开口的壳体结构，下壳体内部安装有旋转电机，旋转电机的输出端与主动锥齿轮配合安装，主动锥齿轮与从动锥齿轮啮合安装，从动锥齿轮安装在丝杆上，丝杆底部通过轴承安装在下壳体内部，上壳体底部通过丝杠法兰轴承与丝杆配合安装，引导滑轨安装在下壳体内侧壁，丝杠法兰轴承侧壁通过引导滑块与引导滑轨滑动配合安装。
[0014]本技术为了解决教具固定后还可以角度调节的问题，其技术方案为：
[0015]一种教具加工装置，包括支撑架、底板、固定机构、电动升降机构和旋转安装座，支撑架顶部安装有底板，底板中部加工有上下贯穿的滑动槽，电动升降机构左右两端分别安装有滑动凸起，滑动凸起滑动配合安装在滑动槽内，固定机构通过旋转安装座与电动升降机构顶部配合连接安装。
[0016]优选的：所述旋转安装座包括连接柱、旋转安装座和固定调节螺栓，连接柱一端与固定机构连接安装，连接柱另一端安装有圆球部，安装座底部安装在电动升降机构上，安装座上加工有圆弧安装槽，安装座上加工有调节通孔，固定调节螺栓通过调节通孔与安装座配合连接安装，圆球部配合安装在圆弧安装槽内。
[0017]本技术具有以下有益效果：
[0018]1.本技术的一种教具加工装置，可以对待精细加工教具进行固定，避免加工时窜动造成加工误差，或者不必要的工作伤害；
[0019]2.本技术的一种教具加工装置，可以对固定好的教具进行角度和高度的调整，避免重复安装，提高加工效率的同时，也避免产生安装误差；
[0020]3.本技术的一种教具加工装置，结构简单、设计巧妙、拆装方便、组装牢固、成本低廉，适于推广使用。
附图说明
[0021]图1是一种教具加工装置的立体图；
[0022]图2是一种教具加工装置的配合安装图；
[0023]图3是一种教具加工装置的使用状态图；
[0024]图4是一种教具加工装置的主视图；
[0025]图5是一种教具加工装置的后视图；
[0026]图6是一种教具加工装置的侧视图；
[0027]图7是固定机构的结构示意图；
[0028]图8是电动升降机构的结构示意图；
[0029]图9是旋转安装座的结构示意图；
[0030]图中1
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支撑架，2
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底板，3
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固定机构，4
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电动升降机构，5
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旋转安装座，21
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滑动槽， 40
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滑动凸起，31
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安装板，32
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第一侧调节座，33
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纵向调节座，34
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第二侧调节座，35
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第一侧限位块，36
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纵向限位块，37
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第二侧限位块，38
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第一丝杆，39
‑
第二丝杆，310
‑ꢀ
第三丝杆，311
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把手，312
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轴承，31
‑1‑
档位凸起，361
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直角限位槽，41
‑
旋转电机，42
‑ꢀ
下壳体，43
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上壳体，44
‑
丝杠法兰轴承，45
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丝杆，46
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引导滑轨，47
‑
引导滑块，48
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主动锥齿轮，49
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从动锥齿轮，411
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旋转轴承，本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教具加工装置，其特征在于：包括支撑架(1)、底板(2)、固定机构(3)、电动升降机构(4)和旋转安装座(5)，支撑架(1)顶部安装有底板(2)，底板(2)中部加工有上下贯穿的滑动槽(21)，电动升降机构(4)左右两端分别安装有滑动凸起(40)，滑动凸起(40)滑动配合安装在滑动槽(21)内，固定机构(3)通过旋转安装座(5)与电动升降机构(4)顶部配合连接安装。2.根据权利要求1所述的一种教具加工装置，其特征在于：所述固定机构(3)包括安装板(31)、第一侧调节座(32)、纵向调节座(33)、第二侧调节座(34)、第一侧限位块(35)、纵向限位块(36)、第二侧限位块(37)、第一丝杆(38)、第二丝杆(39)、第三丝杆(310)和把手(311)，安装板(31)固定安装在旋转安装座(5)上，安装板(31)上安装有档位凸起(31
‑
1)，安装板(31)上固定安装第一侧调节座(32)、纵向调节座(33)和第二侧调节座(34)，第一侧调节座(32)和第二侧调节座(34)镜像设置，第一丝杆(38)与第一侧调节座(32)螺纹配合安装，第二丝杆(39)与纵向调节座(33)螺纹配合安装，第三丝杆(310)与第二侧调节座(34)螺纹配合安装，第一丝杆(38)一端安装有把手(311)，第一丝杆(38)另一端通过轴承(312)连接安装有第一侧限位块(35)，第二丝杆(39)一端安装有把手(311)，第二丝杆(39)另一端通过轴承(312)连接安装有纵向限位块(36)，第三丝杆(310)一端安装有把手(311)，第三丝杆(310)另一端通过轴承(312)连接安装有第二侧限位块(37)。3.根据权利要求2所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员：葛斌，周庆梅，
申请(专利权)人：哈尔滨工程大学，
类型：新型
国别省市：
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