一种培育儿童音乐能力的教育机器人制造技术

本实用新型专利技术公开了一种培育儿童音乐能力的教育机器人，涉及教育机器人技术领域。本实用新型专利技术包括底座，底座的顶部安装有驱动电机，驱动电机的输出端固定有第一齿轮，第一齿轮的一侧啮合连接有第二齿轮，第二齿轮的内部固定有旋转柱，旋转柱的顶部固定有音响，旋转柱与底座为转动连接，音响的顶部固定有展示板，音响的一侧固定有固定架，固定架的内部安装有存储器。本实用新型专利技术通过展示板、第一指示灯、存储器、控制器、按键和按压机构，能够有效的提起儿童的学习兴趣，提高教学质量，通过驱动电机、第一齿轮、第二齿轮和旋转柱，使得本装置能够进行旋转，满足多角度的使用，提高装置的实用性。提高装置的实用性。提高装置的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种培育儿童音乐能力的教育机器人


[0001]本技术属于教育机器人
，特别是涉及一种培育儿童音乐能力的教育机器人。

技术介绍

[0002]机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力，技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命，在现有的机器人中，只能够通过播放视频教材来帮助儿童学习音乐，不能够很好的培养儿童的音乐能力，不能够很好的进行带动儿童的学习音乐的兴趣，导致儿童的学习兴趣降低。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种培育儿童音乐能力的教育机器人，以解决了现有的问题：在现有的机器人中，只能够通过播放视频教材来帮助儿童学习音乐，不能够很好的培养儿童的音乐能力，不能够很好的进行带动儿童的学习音乐的兴趣，导致儿童的学习兴趣降低。
[0004]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：一种培育儿童音乐能力的教育机器人，包括底座，所述底座的顶部安装有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定有第一齿轮，所述第一齿轮的一侧啮合连接有第二齿轮，所述第二齿轮的内部固定有旋转柱，所述旋转柱的顶部固定有音响，所述旋转柱与底座为转动连接；
[0005]所述音响的顶部固定有展示板，所述音响的一侧固定有固定架，所述固定架的内部安装有存储器，所述固定架的内部还安装有控制器，所述固定架的顶部安装有多个按键，所述按键的顶部安装有第二指示灯，所述展示板的一侧且与多个按键相对应的位置处还固定有多个第一指示灯；
[0006]所述按键的底部还安装有按压机构，所述按压机构包括固定杆，所述固定杆焊接于固定架的内部，所述固定杆的一侧滑动连接有滑动杆，所述固定杆一侧的底部还固定有压力传感器，所述滑动杆的顶部转动连接有旋转块，所述旋转块与按键为滑动连接；
[0007]所述存储器与控制器、控制器与第二指示灯、控制器与第一指示灯、控制器与压力传感器均电连。
[0008]进一步地，所述底座的顶部焊接有L形架，所述L形架与驱动电机通过螺栓固定，所述底座与驱动电机之间通过L形架进行固定连接，且所述驱动电机的输出端贯穿L形架的顶部且与L形架通过轴承转动连接。
[0009]进一步地，所述旋转柱与底座之间通过轴承进行转动连接。
[0010]进一步地，所述固定杆的一侧焊接有限位块，所述限位块的内部开设有一滑动通孔，所述滑动通孔与滑动杆为间隙配合，所述固定杆与滑动杆之间通过限位块和滑动通孔进行滑动连接。
[0011]进一步地，所述滑动杆与旋转块之间通过销钉进行转动连接。
[0012]进一步地，所述旋转块的顶部固定有燕尾滑块，所述按键的内部且与燕尾滑块相对应的位置处还开设有燕尾滑槽，所述燕尾滑块和燕尾滑槽为间隙配合，所述按键和旋转块之间通过燕尾滑块和燕尾滑槽的配合进行滑动连接。
[0013]进一步地，所述控制器的型号为SC
‑
200。
[0014]进一步地，所述第二指示灯包括有一用于提醒正确的绿灯和一提醒错误的红灯。
[0015]本技术具有以下有益效果：
[0016]1、本技术通过展示板、第一指示灯、存储器、控制器、按键和按压机构，能够有效的提起儿童的学习兴趣，提高教学质量。
[0017]2、本技术通过驱动电机、第一齿轮、第二齿轮和旋转柱，使得本装置能够进行旋转，满足多角度的使用，提高装置的实用性。
附图说明
[0018]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0019]图1为本技术整体的结构示意图；
[0020]图2为本技术展示板和第一指示灯的连接结构示意图；
[0021]图3为本技术固定架内部的剖视图；
[0022]图4为本技术第一齿轮和第二齿轮的连接结构示意图；
[0023]图5为本技术滑动杆和限位块的连接结构示意图；
[0024]图6为本技术滑动杆和旋转块的连接结构示意图。
[0025]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0026]1、底座；2、展示板；3、第一指示灯；4、固定架；5、按键；6、音响；7、第二指示灯；8、驱动电机；9、旋转柱；10、存储器；11、控制器；12、L形架；13、第一齿轮；14、第二齿轮；15、滑动杆；16、固定杆；17、限位块；18、压力传感器；19、旋转块。
具体实施方式
[0027]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0028]请参阅图1
‑
6所示，本技术为一种培育儿童音乐能力的教育机器人，包括底座1，底座1的顶部安装有驱动电机8，驱动电机8的输出端固定有第一齿轮13，第一齿轮13的一侧啮合连接有第二齿轮14，第二齿轮14的内部固定有旋转柱9，旋转柱9的顶部固定有音响6，旋转柱9与底座1为转动连接；
[0029]具体的，为了更好的进行安装驱动电机8，底座1的顶部焊接有L形架12，L形架12与驱动电机8通过螺栓固定，底座1与驱动电机8之间通过L形架12进行固定连接，且驱动电机8
的输出端贯穿L形架12的顶部且与L形架12通过轴承转动连接；
[0030]具体的，为了旋转柱9能够在底座1的顶部进行转动，旋转柱9与底座1之间通过轴承进行转动连接；
[0031]音响6的顶部固定有展示板2，音响6的一侧固定有固定架4，固定架4的内部安装有存储器10，固定架4的内部还安装有控制器11，固定架4的顶部安装有多个按键5，按键5的顶部安装有第二指示灯7，展示板2的一侧且与多个按键5相对应的位置处还固定有多个第一指示灯3；
[0032]第二指示灯包括有一用于提醒正确的绿灯和一提醒错误的红灯；
[0033]且，在此，存储器10的内部存储有电子琴琴谱；控制器11用于根据电子琴琴谱控制对应的第一指示灯3进行发光。
[0034]按键5的底部还安装有按压机构，按压机构包括固定杆16，固定杆16焊接于固定架4的内部，固定杆16的一侧滑动连接有滑动杆15，固定杆16一侧的底部还固定有压力传感器18，滑动杆15的顶部转动连接有旋转块19，旋转块19与按键5为滑动连接；
[0035]具体的，为了固定杆16与滑动杆15能够进行滑动连接，固定杆16的一侧焊接有限位块17，限位块17的内部开设有一滑动通孔，滑动通孔与滑动杆15为间隙配合，固定杆16与滑动杆15之间通过限位块本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种培育儿童音乐能力的教育机器人，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部安装有驱动电机(8)，所述驱动电机(8)的输出端固定有第一齿轮(13)，所述第一齿轮(13)的一侧啮合连接有第二齿轮(14)，所述第二齿轮(14)的内部固定有旋转柱(9)，所述旋转柱(9)的顶部固定有音响(6)，所述旋转柱(9)与底座(1)为转动连接；所述音响(6)的顶部固定有展示板(2)，所述音响(6)的一侧固定有固定架(4)，所述固定架(4)的内部安装有存储器(10)，所述固定架(4)的内部还安装有控制器(11)，所述固定架(4)的顶部安装有多个按键(5)，所述按键(5)的顶部安装有第二指示灯(7)，所述展示板(2)的一侧且与多个按键(5)相对应的位置处还固定有多个第一指示灯(3)；所述按键(5)的底部还安装有按压机构，所述按压机构包括固定杆(16)，所述固定杆(16)焊接于固定架(4)的内部，所述固定杆(16)的一侧滑动连接有滑动杆(15)，所述固定杆(16)一侧的底部还固定有压力传感器(18)，所述滑动杆(15)的顶部转动连接有旋转块(19)，所述旋转块(19)与按键(5)为滑动连接；所述存储器(10)与控制器(11)、控制器(11)与第二指示灯(7)、控制器(11)与第一指示灯(3)、控制器(11)与压力传感器(18)均电连。2.根据权利要求1所述的一种培育儿童音乐能力的教育机器人，其特征在于：所述底座(1)的顶部焊接有L形架(12)，所述L形架(12)与驱动电机...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗泽娜，
申请(专利权)人：爱果教育科技深圳有限公司，
类型：新型
国别省市：