一种用于培育儿童语言能力的教育机器人制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，涉及儿童教育技术领域。本实用新型专利技术包括固定底板，固定底板上端的中间位置固定有固定撑杆，固定撑杆的上端装配有机器人本体，固定撑杆的外侧固定有限位锥齿轮，固定底板的上端还转动连接有转动圈，且转动圈位于固定底板的外侧，转动圈的周侧设置有多个通风管，通风管的内部固定有隔板，通风管的一端螺纹连接有可拆卸的限位板。本实用新型专利技术通过启动传动电机能够在转动圈转动的同时形成较大的风力吹向香料，将香料散发的香气吹出装置，从而能够有效的在工作时对外界的空气环境进行改善，通过各个模块的配合能够有效的对儿童语言能力进行培育。语言能力进行培育。语言能力进行培育。

【技术实现步骤摘要】
一种用于培育儿童语言能力的教育机器人


[0001]本技术属于儿童教育
，特别是涉及一种用于培育儿童语言能力的教育机器人。

技术介绍

[0002]儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练，它是提高人口素质的重要环节，青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强，儿童教育是整个教育事业的重要基础，在古代社会中，教育儿童的职能主要是由家庭承担的，近代的儿童教育由于科技的发展，逐渐使用教育机器人对儿童进行教育，但现有装置不能够有效的在工作时对外界的空气环境进行改善，且不能够有效的对儿童语言能力进行培育。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，以解决了现有的问题：不能够有效的在工作时对外界的空气环境进行改善。
[0004]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0005]本技术为一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，包括固定底板，所述固定底板上端的中间位置固定有固定撑杆，所述固定撑杆的上端装配有机器人本体，所述固定撑杆的外侧固定有限位锥齿轮，所述固定底板的上端还转动连接有转动圈，且所述转动圈位于固定底板的外侧；
[0006]所述转动圈的周侧设置有多个通风管，所述通风管的内部固定有隔板，所述通风管的一端螺纹连接有可拆卸的限位板，所述通风管的内部且位于隔板和限位板之间安装有香料，所述通风管内部还固定有限位支架，所述限位支架位于隔板远离限位板的一端，所述限位支架的内部转动连接有转动杆，所述转动杆靠近香料的一端固定有风扇叶，所述转动杆远离风扇叶的一端固定有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮和限位锥齿轮啮合连接；
[0007]所述固定底板的上端还固定有传动电机，且所述传动电机位于转动圈的一侧，所述传动电机的输出端固定连接有传动锥齿轮，所述转动圈的外侧固定有从动锥齿圈，所述从动锥齿圈和传动锥齿轮啮合连接。
[0008]本技术的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，所述固定底板的上端且位于固定撑杆的外侧开设有限位环形槽，所述转动圈的下端固定有限位环形圈，所述限位环形圈转动连接在限位环形槽的内部。
[0009]进一步地，所述限位支架的内部装配有滚动轴承，所述转动杆通过滚动轴承转动连接在限位支架的内部。
[0010]进一步地，所述香料为檀香。
[0011]进一步地，所述转动圈的周侧还开设有多个换气槽。
[0012]进一步地，所述机器人本体包括PCB板和蓄电池，所述PCB板上集成有：
[0013]储存模块，用于对数据进行储存；
[0014]操作模块，用于对PCB板进行控制；
[0015]显示模块，用于对教学视频进行播放；
[0016]音频播放模块，用于对教学声音进行播放；
[0017]收音模块，用于对使用者的声音进行收录；
[0018]识别模块，用于对收音模块收录的声音进行识别，检测使用者的普通话是否标准；
[0019]复读模块，对使用者不标准的普通话和系统收录的普通话循环进行播放；
[0020]注释模块，对词语的意思进行详解。
[0021]进一步地，所述操作模块为手动按键操作或语音命令操作中的一种。
[0022]进一步地，所述显示模块为一块电容式触摸屏。
[0023]本技术具有以下有益效果：
[0024]1、本技术通过启动传动电机能够在转动圈转动的同时形成较大的风力吹向香料，将香料散发的香气吹出装置，从而能够有效的在工作时对外界的空气环境进行改善。
[0025]2、本技术通过各个模块的配合能够有效的对儿童语言能力进行培育。
附图说明
[0026]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0027]图1为本技术一种用于培育儿童语言能力的教育机器人的整体结构示意图；
[0028]图2为本技术一种用于培育儿童语言能力的教育机器人的局部结构示意图；
[0029]图3为本技术一种用于培育儿童语言能力的教育机器人的局部剖切结构示意图；
[0030]图4为本技术一种用于培育儿童语言能力的教育机器人图3中A处的大样图；
[0031]图5为本技术一种用于培育儿童语言能力的教育机器人的示意图。
[0032]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0033]1、固定底板；2、转动圈；3、通风管；4、限位板；5、换气槽；6、从动锥齿圈；7、传动电机；8、传动锥齿轮；9、机器人本体；10、固定撑杆； 11、限位锥齿轮；12、限位环形圈；13、限位环形槽；14、从动锥齿轮；15、限位支架；16、转动杆；17、风扇叶；18、香料；19、隔板。
具体实施方式
[0034]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0035]请参阅图1
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5所示，本技术为一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，包括固定底板1，固定底板1上端的中间位置固定有固定撑杆10，固定撑杆10的上端装配有机器人本体9，固定撑杆10的外侧固定有限位锥齿轮11，固定底板1的上端还转动连接有转动圈
2，且转动圈2位于固定底板1的外侧；
[0036]在此，固定底板1的上端且位于固定撑杆10的外侧开设有限位环形槽 13，转动圈2的下端固定有限位环形圈12，限位环形圈12转动连接在限位环形槽13的内部；
[0037]转动圈2的周侧设置有多个通风管3，通风管3的内部固定有隔板19，通风管3的一端螺纹连接有可拆卸的限位板4，通风管3的内部且位于隔板19和限位板4之间安装有香料18，通风管3内部还固定有限位支架15，限位支架 15位于隔板19远离限位板4的一端，限位支架15的内部转动连接有转动杆 16，转动杆16靠近香料18的一端固定有风扇叶17，转动杆16远离风扇叶17 的一端固定有从动锥齿轮14，从动锥齿轮14和限位锥齿轮11啮合连接；
[0038]在此，限位支架15的内部装配有滚动轴承，转动杆16通过滚动轴承转动连接在限位支架15的内部；
[0039]详细的，香料18可以为檀香；
[0040]固定底板1的上端还固定有传动电机7，且传动电机7位于转动圈2的一侧，传动电机7的输出端固定连接有传动锥齿轮8，转动圈2的外侧固定有从动锥齿圈6，从动锥齿圈6和传动锥齿轮8啮合连接；
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，包括固定底板(1)，其特征在于，所述固定底板(1)上端的中间位置固定有固定撑杆(10)，所述固定撑杆(10)的上端装配有机器人本体(9)，所述固定撑杆(10)的外侧固定有限位锥齿轮(11)，所述固定底板(1)的上端还转动连接有转动圈(2)，且所述转动圈(2)位于固定底板(1)的外侧；所述转动圈(2)的周侧设置有多个通风管(3)，所述通风管(3)的内部固定有隔板(19)，所述通风管(3)的一端螺纹连接有可拆卸的限位板(4)，所述通风管(3)的内部且位于隔板(19)和限位板(4)之间安装有香料(18)，所述通风管(3)内部还固定有限位支架(15)，所述限位支架(15)位于隔板(19)远离限位板(4)的一端，所述限位支架(15)的内部转动连接有转动杆(16)，所述转动杆(16)靠近香料(18)的一端固定有风扇叶(17)，所述转动杆(16)远离风扇叶(17)的一端固定有从动锥齿轮(14)，所述从动锥齿轮(14)和限位锥齿轮(11)啮合连接；所述固定底板(1)的上端还固定有传动电机(7)，且所述传动电机(7)位于转动圈(2)的一侧，所述传动电机(7)的输出端固定连接有传动锥齿轮(8)，所述转动圈(2)的外侧固定有从动锥齿圈(6)，所述从动锥齿圈(6)和传动锥齿轮(8)啮合连接。2.根据权利要求1所述的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，其特征在于，所述固定底板(1)的上端且位于固定撑杆(10)的外侧开...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾婷，
申请(专利权)人：爱果教育科技深圳有限公司，
类型：新型
国别省市：