本实用新型专利技术涉及一种教学用凸透镜成像原理规律演示仪，特别是教学用凸透镜成像原理和规律演示仪器设备。它是由画面板两端连接支撑座和支撑杆，支撑杆上套置光源支架和凸透镜与光屏，光源支架上端连接钢丝，光源支架下端连接光源灯泡，灯头连接调节亮度控制器与电源插头，画面板上设置钢丝和位置线与焦距Ｆ及焦距２ｆ，在画面板上设置凸透镜的位置线和焦点Ｆ与二倍焦距２ｆ，凸透镜的位置线上中心处交叉一条主光轴的平行线，平行于主光轴过焦点的光线和凸透镜的位置线与主光轴及钢丝相交，支撑座上支撑杆连接在画面板的背面固定。效果是结构简单，操作方便，图像清晰，帮助学生观察演示凸透镜成像原理和规律，增强学生记忆。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用凸透镜成像原理规律演示仪，特别是教学用凸 透镜成像原理和规律演示仪器设备。技术背景目前，现有技术中没有教学用凸透镜成像原理规律演示仪器，其缺陷是依 靠老师讲解和图解来帮助学生理解凸透镜成像原理规律，学生很难理解凸透镜 成像原理规律，并易于妄记；其结果是造成教学费时费事，学生还是似懂非懂， 事倍功半。
技术实现思路
本技术的目的，是提供一种教学用凸透镜成像原理规律演示仪，它是 采用光源灯泡在画面板和支撑杆上滑动，光通过画面板上凸透镜成像在光屏上； 原理图则由钢丝与平行于主光轴后过焦点的光线相交来显示成像；连续滑动光 源灯泡，可连续显示成像的规律，帮助学生观察演示凸透镜成像原理和规律， 增强学生记忆。本技术教学用凸透镜成像原理规律演示仪采取以下技术方案来实现 的，它是由光源灯泡和画面板与凸透镜及光屏构成，画面板两端连接支撑座和 支撑杆，支撑杆上套置光源支架和凸透镜与光屏，光源支架上端连接钢丝，光 源支架下端连接光源灯泡，灯头连接调节亮度控制器与电源插头，在画面板上 设置凸透镜的位置线和焦点F与二倍焦距2f，凸透镜的位置线上中心处交叉一 条主光轴的平行线，平行于主光轴过焦点的光线和凸透镜的位置线与主光轴及 钢丝相交，支撑座上支撑杆连接在画面板的背面固定。本技术教学用凸透镜成像原理规律演示仪的效果是结构简单，操作方 便，图像清晰，帮助学生观察演示凸透镜成像原理和规律，便于学生观察掌握 凸透镜成像原理规律，增强学生记忆。附图说明本技术教学用凸透镜成像原理规律演示仪将结合附图作进一步详细描述。附图是本技术教学用凸透镜成像原理规律演示仪的结构示意图。1——电源插头2——控制器3——光源灯泡4——平行线5——支撑座6——支撑杆7——光源支架8——钢丝9——位置线10~~~凸透镜11——光线12——光屏13——支撑座14——支撑杆15——画面板具体实施方式参照附图，本技术教学用凸透镜成像原理规律演示仪，它是由光源灯泡3和画面板15与凸透镜10及光屏12构成，画面板15两端连接支撑座5和 支撑杆6，支撑杆6上套置光源支架7和凸透镜10与光屏12，光源支架7上端 连接钢丝8，光源支架7下端连接光源灯泡3，灯头连接调节亮度控制器2与电 源插头1，在画面板15上设置凸透镜10的位置线9和焦点F与二倍焦距2f,凸 透镜10的位置线9上中心处交叉一条主光轴的平行线4，平行于主光轴过焦点 的光线11和凸透镜10的位置线9与主光轴及钢丝8相交，支撑座13上支撑杆 14连接在画面板15的背面固定。本技术教学用凸透镜成像原理规律演示仪的实施例，演示时，将电源 插头l插入电源插座内，开启调节亮度控制器2，使光源灯泡3在画面板15和 支撑杆6上滑动，光源灯泡3发出的光，通过凸透镜10后成像，移动光屏12 接收到清晰的图像；原理图侧由钢丝8与平行于主光轴后过焦点的光线11相交 来显示成像；连续滑动光源灯泡3，可连续显示成像的规律；当光源灯泡3在焦 点F和凸透镜10的位置线9之间时，钢丝8与平行于主光辅后过焦点的光线11 不在相交，将钢丝8向左反向延长后与平行于主光轴后过焦点的光线11的反向 延长线相交，形成一个正立的放大虚像，帮助学生观察演示凸透镜io成像原理 和规律，增强学生记忆。权利要求1.一种教学用凸透镜成像原理规律演示仪，它是由光源灯泡(3)和画面板(15)与凸透镜(10)及光屏(12)构成，其特征是画面板(15)两端连接支撑座(5)和支撑杆(6)，支撑杆(6)上套置光源支架(7)和凸透镜(10)与光屏(12)，光源支架(7)上端连接钢丝(8)，光源支架(7)下端连接光源灯泡(3)，灯头连接调节亮度控制器(2)与电源插头(1)，支撑座(13)上支撑杆(14)连接在画面板(15)的背面固定。专利摘要本技术涉及一种教学用凸透镜成像原理规律演示仪，特别是教学用凸透镜成像原理和规律演示仪器设备。它是由画面板两端连接支撑座和支撑杆，支撑杆上套置光源支架和凸透镜与光屏，光源支架上端连接钢丝，光源支架下端连接光源灯泡，灯头连接调节亮度控制器与电源插头，画面板上设置钢丝和位置线与焦距F及焦距2f，在画面板上设置凸透镜的位置线和焦点F与二倍焦距2f，凸透镜的位置线上中心处交叉一条主光轴的平行线，平行于主光轴过焦点的光线和凸透镜的位置线与主光轴及钢丝相交，支撑座上支撑杆连接在画面板的背面固定。效果是结构简单，操作方便，图像清晰，帮助学生观察演示凸透镜成像原理和规律，增强学生记忆。文档编号G09B23/00GK201196847SQ20082002246公开日2009年2月18日 申请日期2008年5月15日 优先权日2008年5月15日专利技术者廉 张, 邱继霞 申请人:邱继霞本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种教学用凸透镜成像原理规律演示仪，它是由光源灯泡（３）和画面板（１５）与凸透镜（１０）及光屏（１２）构成，其特征是画面板（１５）两端连接支撑座（５）和支撑杆（６），支撑杆（６）上套置光源支架（７）和凸透镜（１０）与光屏（１２），光源支架（７）上端连接钢丝（８），光源支架（７）下端连接光源灯泡（３），灯头连接调节亮度控制器（２）与电源插头（１），支撑座（１３）上支撑杆（１４）连接在画面板（１５）的背面固定。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：邱继霞，张廉，
申请(专利权)人：邱继霞，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]
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