【技术实现步骤摘要】
本技术属于光学演示仪器，特别是演示光反射原理的演示器。
技术介绍
在中学物理的光学教学时常常需要演示光的反射定律，通常使用一个半圆形量角器进行演示，虽然可以演示，但是关于入射角反射角的角度读数不直观，特别是对反射光于入射光在同一平面无法演示。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可以方便直观的演示光的反射原理的新型演示器的技术方案。本技术的技术方案为，反射原理演示器，其结构是周边带有刻度的左角度尺与右角度尺各为1/4圆，其底边为带镜面的底座，外周装有带透光狭缝的弧形遮光板。所述的左、右角度尺的刻度0度起点从角度尺的垂直边开始。本技术提供的演示器采用两个分离的刻度尺，切底边为带有镜面的底座，外周装有带狭缝的弧形遮光板，使用时将两角度尺放在同一平面，光源从一个角度尺的狭缝进入经反射到达另一角度尺，可以方便的显示出入射角和反射角，读数直接方便，无需计算，当两角度尺不在同一平面时，虽然有入射光但是在另一个角度尺上见不到反射光。本技术的有益效果是，结构简单，易于制作，直观性强，适合中小学光学教学中使用。附图说明附图1为本技术的结构示意图，图2为图1的局部俯视图。图中，1.角度尺(左)，2.角度尺(右)，3.弧形遮光板，4.刻度，5.带镜面的底座，6.透光狭缝。具体实施方式本技术的具体实施方式是，如图所示实施例，反射原理演示器，其结构是周边带有刻度4的左角度尺1与右角度尺2各为1/4圆，其底边为带镜面的底座5，外周装有带透光狭缝6的弧形遮光板3。左、右角度尺的刻度0度起点从角度尺的垂直边开始。权利要求1.一种反射原理演示器，其特征在于周边带有刻度的左角度尺与右角度尺各为...
【技术保护点】
一种反射原理演示器，其特征在于：周边带有刻度的左角度尺与右角度尺各为１／４圆，其底边为带镜面的底座，外周装有带透光狭缝的弧形遮光板。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：翟丹蛟，陈忠银，
申请(专利权)人：翟丹蛟，
类型：实用新型
国别省市：88[中国|济南]
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