【技术实现步骤摘要】
线面垂直用组合教具
-本技术属于几何教学用教具，特别是线面垂直用组合教具。 些旦仕士目前教师教授有些几何课时，只能在黑板上画图，由于在平面上作图，因此几 何图形的空间形象很难想象，这时老师往往要反复地去讲，不仅浪费了时间，而且 老师也感到费劲，学生听起来也很困难。 .
技术实现思路
s本技术的目的是克服现有技术的不足，提供一种线面垂直用组合教具，所说的线面垂直用组合教具是这样实现的线面垂直用组合教具由方形连接头、磁铁、 连接铁丝、透明板构成》在方形连接头的六个面上均设有凹坑，方形连接头的凹坑 内设有连接铁丝，在透明板上设有通孔，连接铁丝穿过通孔的一端上设有磁铁。本技术的优点是结构简单，—直观性强，有利于培养学生的空间想象能力， 可解决几何教学中的其他一些概念或命题，在这里本技术只以线面垂直来举 !列，在实际中根据需要，可以灵活多变。附图说明附图1是本技术的方形连接头的结构示意图；附图2是本技术的整体 结构示意图l一方形连接头2—凹坑3—连接铁丝4一透明板5—通孔6—磁铁具体实施方式参照附图i和2 ，说明如下；线面垂直用组合教具由方形连接头i、磁铁6、 连接铁丝...
【技术保护点】
线面垂直用组合教具由方形连接头（１）、磁铁（６）、连接铁丝（３）、透明板（４）构成，其特征是：在方形连接头（１）的六个面上均设有凹坑（２），方形连接头（１）的凹坑（２）内设有连接铁丝（３），在透明板（４）上设有通孔（５），连接铁丝（３）穿过通孔（５）的一端上设有磁铁（６）。
【技术特征摘要】
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