【技术实现步骤摘要】
本技术属于文化用品类。对于小学生和学前班的儿童来说，需要接受到汉语拼音、简单的数学教育；目前的这种教育是采用卡片组合的方式，不够方便。本技术的目的是提供一种学、教方便的双面磁力学教用具箱。本技术的技术措施是采用一个方框形的箱架，箱架的中心位置固定有一个底板；在箱架的下侧沿两侧分别铰接有一个上折盖和下折盖，上下折盖的内侧面分别固定有一个上铁板和下铁板；在上下铁板与底板间装有磁性学具块。本技术的双面磁力学教用具箱，有方便老师教学和学生学习的积极效果。附图是本技术的结构示意图。图面说明和实施例叙述如下图中6是方框形的箱架，箱架6的中心位置固定有一个底板8，在箱架的下侧沿两侧分别铰接有一个上折盖1和下折盖10；在上下折盖的内侧面分别固定有一个上铁板2和下铁板11；在上下铁板2和11与底板8间装有磁性学具块4；磁性学具块上有拼音字母和数字及运算符号，通过拼组可形成拼音字和数学运算列式。为了拼音给合的规整，在上铁板2上可有横格线3。上下折盖1和10通过折页5与箱架6铰接。在箱架6的上侧沿有捉手9。为了使上下折盖1和10在合盖到箱架6两侧的稳定性，使之不能随意被打开，在底板8两侧的上沿两角处分别固定有吸合两折盖的永磁性块7。为了使上下折盖1和10在折起打开时，使折盖与箱架6形成一个方便使用的角度，在箱架6的下侧沿上可设置有限位凸挡。上述的用具箱，教师可以做为教具，学生可以做为学具。给教学和学习可带来很大的方便。权利要求1.一种双面磁力学教用具箱，其特征是a、有一个方柜形的箱架，箱架的中心位置固定有一个底板；b、在箱架的下侧沿两侧分别铰接有一个上折盖和下折盖，上下折...
【技术保护点】
一种双面磁力学教用具箱，其特征是：ａ．有一个方柜形的箱架，箱架的中心位置固定有一个底板；ｂ．在箱架的下侧沿两侧分别铰接有一个上折盖和下折盖，上下折盖的内侧面分别固定有一个上铁板和下铁板；ｃ．在上下铁板与底板间装有磁性学具块。
【技术特征摘要】
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