【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习和教学用品，是涉及一种学习和教学用品的改进。拼音是小学生入学后或学龄前的一项重要基础知识，然而在课堂教学中，现有的拼音教具学具以卡片式为多，虽然也较适用，但使用起来主要是认读方便，如果用卡片拼起来时，因纸板的限制及声母、韵母词隔较远，且标调也不方便，再者，就课本而言，学生学完声母和韵母之后，在把声母、韵母相拼时是用横箭头符号来反映相拼过程的(如p→i→an→pian)。箭头符号虽能反映声母、韵母凑成音阶的趋势，然而，真正把声母、韵母拼在一起时，却要另写一遍而不能使原字母直接凑在一起，这样，声母、韵母的相拼过程由于受书写的限制，在形象性上也是有限的。本技术的目的是提供一种携带、使用灵活，学生学习和教师教学方便的磁力学教用具。本技术的技术解决方案是将磁力学教用具制成两片板，用折页将其连接，在上下片上镶装有薄铁板，在塑料拼音字母的各个单元的背面粘有磁性材料，使用时将装在下片的拼音单元移到上片拼起来即可进行教学和学习，本技术的另一种技术方案是在学教用具的两片上镶装有条状的磁性材料，而在塑料制成的拼音、汉字或数字的各个单元上粘有铁片。本技术的特征是在上下...
【技术保护点】
一种小学生磁力学教用具，其特征在于：在上学教用具框３内装有薄铁板２，在下学教用具框５上镶装有薄铁板８，拼音、数字、汉字单元７的一面粘有磁性材料６，上学教用具３和下学教用具５用折页４相连，上学教用具框３上装有把手１。
【技术特征摘要】
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