本实用新型专利技术涉及英语教育英语教学领域，更具体地说涉及一种可移动式英语英语教学用具，使用移动方便，在不使用的情况下，书写布收缩成一个卷状，减小空间，方便英语教学用具的移动。四个万向轮分别固定连接在箱柜底端的四角，抽屉柜设置在箱柜的顶端。两个固定座均固定连接在抽屉柜的后端，套筒的底端固定连接在固定座上，锁紧环固定连接在套筒的顶端，伸缩杆的下端插装在套筒的内部，连接杆固定连接在伸缩杆的顶端。卷簧轴的两端分别与两个固定座活动连接。书写布的一端穿过写布安装孔并与卷簧的末端相连接，书写布的另一端与挂环相连接，挂环套在连接杆上。外壳体两端分别与两个固定座固定连接。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及英语教育英语教学领域，更具体地说涉及一种可移动式英语英语教学用具。
技术介绍
现有的讲桌与黑板分开，为提高学生学习的兴趣，往往需要在户外进行英语教学，以便提高学习质量。对于户外或者变化地方的英语教学存在很大的不便。在户外的英语教学中黑板的安装不方便，现有的讲桌为固定式讲桌移动存在困难，不利于移动式英语教学。因此，设计一种可移动式英语英语教学用具很有必要。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是:提供一种可移动式英语英语教学用具，使用移动方便，在不使用的情况下，书写布收缩成一个卷状，减小空间，方便英语教学用具的移动。为解决上述技术问题，本技术涉及英语教育英语教学领域，更具体地说涉及一种可移动式英语英语教学用具，包括万向轮、箱柜、抽屉柜、固定座、套筒、锁紧环、伸缩杆、连接杆、挂环、书写布和卷簧装置，使用移动方便，在不使用的情况下，书写布收缩成一个卷状，减小空间，方便英语教学用具的移动。卷簧装置包括外壳体、卷簧和卷簧轴，卷簧缠绕在卷簧轴上，外壳体设置在卷簧的外部。外壳体的上端设置有书写布安装孔。万向轮有四个，四个万向轮分别固定连接在箱柜底端的四角，抽屉柜设置在箱柜的顶端。固定座有两个，两个固定座均固定连接在抽屉柜的后端，并且两个固定座分别位于抽屉柜的左右两侧。套筒的底端固定连接在固定座上，锁紧环固定连接在套筒的顶端，伸缩杆的下端插装在套筒的内部，连接杆固定连接在伸缩杆的顶端。卷簧轴的两端分别与两个固定座活动连接。书写布的一端穿过写布安装孔并与卷簧的末端相连接，书写布的另一端与挂环相连接，挂环套在连接杆上。外壳体两端分别与两个固定座固定连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种可移动式英语英语教学用具所述的万向轮为自锁式万向轮。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种可移动式英语英语教学用具所述的卷簧有多个，多个卷簧均匀的设置在卷簧轴上。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种可移动式英语英语教学用具所述的套筒、锁紧环和伸缩杆各有两个。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种可移动式英语英语教学用具所述的挂环有多个。本技术一种可移动式英语英语教学用具的有益效果为:本技术一种可移动式英语英语教学用具，使用移动方便，在不使用的情况下， 书写布收缩成一个卷状，减小空间，方便英语教学用具的移动。【附图说明】下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种可移动式英语英语教学用具的结构示意图。图2为本技术一种可移动式英语英语教学用具的卷簧装置11的结构示意图。图中:万向轮I;箱柜2;抽屉柜3;固定座4;套筒5;锁紧环6;伸缩杆7;连接杆8;挂环9;书写布10;卷簧装置11;外壳体11-1;写布安装孔11-1-1;卷簧11-2;卷簧轴11-3。【具体实施方式】【具体实施方式】一:下面结合图1、2说明本实施方式，本技术涉及英语教育英语教学领域，更具体地说涉及一种可移动式英语英语教学用具，包括:万向轮1、箱柜2、抽屉柜3、固定座4、套筒5、锁紧环6、伸缩杆7、连接杆8、挂环9、书写布10和卷簧装置11，使用移动方便，在不使用的情况下，书写布收缩成一个卷状，减小空间，方便英语教学用具的移动。卷簧装置11包括外壳体11-1、卷簧11-2和卷簧轴11-3，卷簧11-2缠绕在卷簧轴11-3上，外壳体11-1设置在卷簧11-2的外部;外壳体11-1的上端设置有书写布安装孔11-1-1。万向轮I有四个，四个万向轮I分别固定连接在箱柜2底端的四角，抽屉柜3设置在箱柜2的顶端。万向轮I为英语教学用具的移动提供方便，箱柜2和抽屉柜3用于放置英语教学中需要的英语教学用具，为教师的授课提供方便。固定座4有两个，两个固定座4均固定连接在抽屉柜3的后端，并且两个固定座4分别位于抽屉柜3的左右两侧。套筒5的底端固定连接在固定座4上，锁紧环6固定连接在套筒5的顶端，伸缩杆7的下端插装在套筒5的内部，连接杆8固定连接在伸缩杆7的顶端。卷簧轴11-3的两端分别与两个固定座4活动连接;书写布10的一端穿过写布安装孔11-1-1并与卷簧11-2的末端相连接，书写布10的另一端与挂环9相连接，挂环9套在连接杆8上。外壳体11-1两端分别与两个固定座4固定连接。使用可移动式英语英语教学用具时，上拉连接杆8，伸缩杆7将伸出套筒5，连接杆8将拉出书写布10，在锁紧环6的作用下，将书写布10固定，然后在书写布10上书写以进行讲解。使用结束后，下压连接杆8，在卷簧11-2的作用下，书写布10缠绕在卷簧轴11-3上形成一个卷状，为英语教学用具的移动提供方便。既可以用于讲桌，也可以用作黑板，方便老师授课。【具体实施方式】二:下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的万向轮I为自锁式万向轮，自锁式万向轮为英语教学用具的停放提供方便。【具体实施方式】三:下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的卷簧11-2有多个，多个卷簧11-2均匀的设置在卷簧轴11-3上，确保书写布10的挂放牢固。【具体实施方式】四:下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的套筒5、锁紧环6和伸缩杆7各有两个。【具体实施方式】五:下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的挂环9有多个。当然，上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。【主权项】1.一种可移动式英语教学用具，包括万向轮(I)、箱柜(2)、抽屉柜(3)、固定座(4)、套筒(5)、锁紧环(6)、伸缩杆(7)、连接杆(8)、挂环(9)、书写布(10)和卷簧装置(11)，其特征在于:卷簧装置(11)包括外壳体(11-1)、卷簧(11-2)和卷簧轴(11-3)，卷簧(11-2)缠绕在卷簧轴(11-3)上，外壳体(11-1)设置在卷簧(11-2)的外部;外壳体(11-1)的上端设置有书写布安装孔(11-1-1); 万向轮(I)有四个，四个万向轮(I)分别固定连接在箱柜(2)底端的四角，抽屉柜(3)设置在箱柜(2)的顶端；固定座(4)有两个，两个固定座(4)均固定连接在抽屉柜(3)的后端，并且两个固定座(4)分别位于抽屉柜(3)的左右两侧;套筒(5)的底端固定连接在固定座(4)上，锁紧环(6)固定连接在套筒(5)的顶端，伸缩杆(7)的下端插装在套筒(5)的内部，连接杆(8)固定连接在伸缩杆(7)的顶端;卷簧轴(11-3)的两端分别与两个固定座(4)活动连接;书写布(10)的一端穿过写布安装孔(11-1-1)并与卷簧(11-2)的末端相连接，书写布(10)的另一端与挂环(9)相连接，挂环(9)套在连接杆(8)上；外壳体(11-1)两端分别与两个固定座(4)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种可移动式英语教学用具，其特征在于:所述的万向轮(I)为自锁式万向轮。3.根据权利要求1所述的一种可移动式英语教学用具，其特征在于:所述的卷簧(11-2)有多个，多个卷簧(11-2)均匀的设置在卷簧轴(11-3)上。4本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种可移动式英语教学用具，包括万向轮(1)、箱柜(2)、抽屉柜(3)、固定座(4)、套筒(5)、锁紧环(6)、伸缩杆(7)、连接杆(8)、挂环(9)、书写布(10)和卷簧装置(11)，其特征在于：卷簧装置(11)包括外壳体(11‑1)、卷簧(11‑2)和卷簧轴(11‑3)，卷簧(11‑2)缠绕在卷簧轴(11‑3)上，外壳体(11‑1)设置在卷簧(11‑2)的外部；外壳体(11‑1)的上端设置有书写布安装孔(11‑1‑1)；万向轮(1)有四个，四个万向轮(1)分别固定连接在箱柜(2)底端的四角，抽屉柜(3)设置在箱柜(2)的顶端；固定座(4)有两个，两个固定座(4)均固定连接在抽屉柜(3)的后端，并且两个固定座(4)分别位于抽屉柜(3)的左右两侧；套筒(5)的底端固定连接在固定座(4)上，锁紧环(6)固定连接在套筒(5)的顶端，伸缩杆(7)的下端插装在套筒(5)的内部，连接杆(8)固定连接在伸缩杆(7)的顶端；卷簧轴(11‑3)的两端分别与两个固定座(4)活动连接；书写布(10)的一端穿过写布安装孔(11‑1‑1)并与卷簧(11‑2)的末端相连接，书写布(10)的另一端与挂环(9)相连接，挂环(9)套在连接杆(8)上；外壳体(11‑1)两端分别与两个固定座(4)固定连接。...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：朱丹，
申请(专利权)人：陕西理工学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61
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