新型安全体育教学用具制造技术

本发明专利技术提供一种新型安全体育教学用具，涉及教学用具技术领域，包括第一支座和第二支座，所述第一支座和第二支座通过伸缩杆连接，所述第一支座和第二支座上分别设有第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆，所述第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆上端分别连接设有与符合人体背部弧线的背部弧形支撑板和符合人体腿部弧线的腿部支撑板，所述腿部支撑板的底端中间设有支架，所述支架两侧设有挡板，所述挡板下方通过弹簧连接有防护板，所述防护板底部设有海绵垫，本发明专利技术结构简单，高度长度均可根据需要调节，同时保护腿部安全。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学用具
，具体涉及一种新型安全体育教学用具。
技术介绍
在自己做仰卧起坐时，由于腿部会自然上翘，所以需要借助工具来挡住腿部运动，使用固定挡板挡住腿部，长久使用，对腿部造成很大的疼痛，而且现有器材由于不能调节长度，不适合不同身材的人使用。鉴于此，需要对这部分进行改进。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种新型安全体育教学用具，可以不同身材调整距离，同时保护腿部安全。为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种新型安全体育教学用具，包括第一支座和第二支座，所述第一支座和第二支座通过伸缩杆连接，所述第一支座和第二支座上分别设有第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆，所述第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆上端分别连接设有与符合人体背部弧线的背部弧形支撑板和符合人体腿部弧线的腿部支撑板，所述腿部支撑板的底端中间设有支架，所述支架两侧设有挡板，所述挡板下方通过弹簧连接有防护板，所述防护板底部设有海绵垫。进一步的，所述弹簧设有两个，分别连接在挡板和防护板的两端。进一步的，所述防护板和挡板之间还连接有一根强力皮筋。进一步的，所述背部弧形支撑板上还设有一层按摩垫。进一步的，所述第一支座和第二支座的底部均设有带有锁止机构
的万向轮装置。本专利技术提供了一种新型安全体育教学用具，通过设置包括第一支座和第二支座，第一支座和第二支座通过伸缩杆连接，使得第一支座和第二支座间的距离可以调节，第一支座和第二支座上分别设有第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆，第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆上端分别连接设有与符合人体背部弧线的背部弧形支撑板和符合人体腿部弧线的腿部支撑板，背部弧形支撑板和腿部支撑板均可以根据需要上下调节，腿部支撑板的底端中间设有支架，支架两侧设有挡板，挡板下方通过弹簧连接有防护板，防护板底部设有海绵垫，做仰卧起坐时，腿会自然上翘，防护板后的弹簧，有效做了对腿部的缓冲，防止长时间对腿部的压迫，保护腿部安全。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术俯视结构示意图；图2为本专利技术右视结构示意图。其中：1、第一支座；2、第二支座；3、伸缩杆；4、第一伸缩支撑杆；5、第二伸缩支撑杆；6、背部弧形支撑板；7、腿部支撑板；8、支架；9、挡板；10、弹簧；11、防护板；12、海绵垫。具体实施方式为使本专利技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有
作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。结合附图1和图2，本专利技术一种新型安全体育教学用具，包括第一支座1和第二支座2，所述第一支座1和第二支座2通过伸缩杆3连接，所述第一支座1和第二支座2上分别设有第一伸缩支撑杆4和第二伸缩支撑杆5，所述第一伸缩支撑杆4和第二伸缩支撑杆5上端分别连接设有与符合人体背部弧线的背部弧形支撑板6和符合人体腿部弧线的腿部支撑板7，所述腿部支撑板7的底端中间设有支架8，所述支架8两侧设有挡板9，所述挡板9下方通过弹簧10连接有防护板11，所述防护板11底部设有海绵垫12；进一步优选的，所述弹簧10设有两个，分别连接在挡板9和防护板11的两端，防护板11和挡板9之间还连接有一根强力皮筋，提高稳固性，所述背部弧形支撑板上还设有一层按摩垫，使得躺下舒服，第一支座1和第二支座2的底部均设有带有锁止机构的万向轮装置，提高装置的便携性。本专利技术提供了一种新型安全体育教学用具，通过设置包括第一支座和第二支座，第一支座和第二支座通过伸缩杆连接，使得第一支座和第二支座间的距离可以调节，第一支座和第二支座上分别设有第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆，第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆上端分别连接设有与符合人体背部弧线的背部弧形支撑板和符合人体腿部弧线的腿部支撑板，背部弧形支撑板和腿部支撑板均可以根据需要上下调节，腿部支撑板的底端中间设有支架，支架两侧设有挡板，挡板下方通过弹簧连接有防护板，防护板底部设有海绵垫，做仰卧起坐时，腿会自然上翘，防护板后的弹簧，有效做了对腿部的缓冲，防止长时间对腿部的压迫，保护腿部安全。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺
序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。以上实施例仅用以说明本专利技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本专利技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本专利技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型安全体育教学用具，其特征在于，包括第一支座和第二支座，所述第一支座和第二支座通过伸缩杆连接，所述第一支座和第二支座上分别设有第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆，所述第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆上端分别连接设有与符合人体背部弧线的背部弧形支撑板和符合人体腿部弧线的腿部支撑板，所述腿部支撑板的底端中间设有支架，所述支架两侧设有挡板，所述挡板下方通过弹簧连接有防护板，所述防护板底部设有海绵垫。

【技术特征摘要】
1.一种新型安全体育教学用具，其特征在于，包括第一支座和第二支座，所述第一支座和第二支座通过伸缩杆连接，所述第一支座和第二支座上分别设有第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆，所述第一伸缩支撑杆和第二伸缩支撑杆上端分别连接设有与符合人体背部弧线的背部弧形支撑板和符合人体腿部弧线的腿部支撑板，所述腿部支撑板的底端中间设有支架，所述支架两侧设有挡板，所述挡板下方通过弹簧连接有防护板，所述防护板底部设有海绵垫。2.如...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪磊，
申请(专利权)人：安庆师范学院，
类型：发明
国别省市：安徽;34