【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，特别是涉及一种演示气体变化的教学用 具，是对现有中学物理教学用具品种的补充，属于文教用品范畴。
技术介绍
目前，中学教学用具品种很多，但都功能单一，只是针对各自需要展示的 内容而设计的。在初中物理教学中通过实验使学生掌握气体变化的知识，是 物理教学中一个很重要的内容，然而又是物理课的重要且难于理解的课程之 一，学生和教师都迫切需要有针对性的教学用具，由于现有演示气体变化教 学用具，做起实验来效果不明显，而且不易观察，学生对气体变化知识的理 解存在一定的困难，从而给教学带来一定困难,甚至影响到学生成绩和学习 兴趣。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术存在的上述不足，通过研究改进， 给出一种演示气体变化的教学用具。这种新型的教学用具结构简单，可操作 性强，可直观演示气体变化，既省事又省时，既便于教师快捷地完成教学任务， 又提高了学生学习的兴趣和动手能力，对培养学生的分析和解决问题的能力 大有帮助。本技术给出的技术方案是:这种演示气体变化的教学用具，其特点 是有一个敞口的透明容器，其中透明容器敞口处设有带两个通孔的密封塞， 其中密封塞的一个通孔中穿有玻璃管，该玻璃管的另一端与压力容器相连接，该密封塞的另一个通孔中也穿有玻璃管，该玻璃管的下端探入容器内并 套有一个气球。与现有技术相比，本技术的有益效果是结构简单，可操作性强,可 直观演示气体变化，既省事又省时，既便于教师快捷地完成教学任务，又提高 了学生学习的兴趣和动手能力，对培养学生的分析和解决问题的能力大有帮 助。附图说明附图为本技术给出实施例的结构示意图。具体实施方式如图所示，这种...
【技术保护点】
一种演示气体变化的教学用具，其特征在于有一个敞口的透明容器，其中透明容器敞口处设有带两个通孔的密封塞，其中密封塞的一个通孔中穿有玻璃管，该玻璃管的另一端与压力容器相连接，该密封塞的另一个通孔中也穿有玻璃管，该玻璃管的下端探入容器内并套有一个气球。
【技术特征摘要】
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