本实用新型专利技术公开了一种多媒体智慧教室用课程查询装置，包括主体，还包括承载机构和连接机构，所述主体包括桌体和柜门以及桌台，所述承载机构包括承重椅和承重柱，所述承重椅位于收纳盒内部，承重椅上端连接至连接管，所述连接管连接至承重椅把手，所述收纳盒一侧固定在柜门内侧，收纳盒靠近底部设有滚轮，所述收纳盒靠近顶部设有承重柱，所述承重柱上端一侧设有承重凹口，桌体的上端固定在桌台的底部，所述柜门的外壁上设有第一把手，承重椅和承重椅把手以及承重柱，通过拉动承重椅把手将承重椅拉出平放在承重柱上后就可达到承重效果，防止老师讲课时站的时间较长，出现疲惫的情况，承重柱防止坐上去后出现毁坏承重椅的情况。
A course query device for multimedia intelligent classroom
【技术实现步骤摘要】
一种多媒体智慧教室用课程查询装置
本技术属于用课查询装置
，具体涉及一种多媒体智慧教室用课程查询装置。
技术介绍
在现在的教学条件下，讲台和电脑，功放，中央控制系统等集成在一起的讲台，功能和使用方面都可以根据现在的老师教学需要改进，扩展空间比较大，真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外置设备接口等特点，现有的部分装置暂无承重机构，使得老师讲课站着会比较累，可能会出现腿酸的情况，因为较累可能会影响教学质量和老师的身体健康，同时也暂无连接机构，因装置较大较重，所以拆卸可能较为麻烦，后续需要维修时拆卸会比较麻烦，为此我们提出一种多媒体智慧教室用课程查询装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多媒体智慧教室用课程查询装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种多媒体智慧教室用课程查询装置，包括主体，还包括承载机构和连接机构，所述主体包括桌体和柜门以及桌台，所述承载机构包括承重椅和承重柱，所述承重椅位于收纳盒内部，承重椅上端连接至连接管，所述连接管连接至承重椅把手，所述收纳盒一侧固定在柜门内侧，收纳盒靠近底部设有滚轮，所述滚轮内部设有连接轴，滚轮通过连接轴连接另一侧滚轮，所述收纳盒靠近顶部设有承重柱，所述承重柱上端一侧设有承重凹口，所述柜门位于桌体的一侧，桌体的另一侧设有固定板，桌体的上端固定在桌台的底部，所述柜门的外壁上设有第一把手，所述桌体的另一侧设有固定板，所述桌台上端设有桌台盖。优选的，所述连接机构包括第一滑槽和滑轮，所述第一滑槽位于桌台的两端对称安装，所述桌台的一侧设有第三把手，所述第一滑槽内对称设有滑轮，所述滑轮内部安装有旋转轴，所述桌台中部设有推拉板，推拉板两侧设有第二滑槽，推拉板的一侧表面设有第二把手，所述第二滑槽配合卡槽卡合。优选的，所述固定板的中部设有承重椅，承重椅靠近底端开设有导线孔，导线孔可电联至导线，所述固定板两侧均设有限位槽，所述限位槽与限位板相互配合，限位板连至另一侧限位槽。优选的，所述滑轮为矩形设在第一滑槽上，滑轮对称有4个。优选的，所述桌台盖的下表面内侧设有滑轮，所述桌台内侧设有第一滑槽。优选的，所述连接管设有3个，连接管与承重椅连接部分设有镂空槽。优选的，所述第二把手与推拉板相互配合使用，所述第三把手与滑轮以及第一滑槽相互配合。相比于现有技术，本技术的有益效果在于：1、通过设计增加了承重椅和承重椅把手以及承重柱，通过拉动承重椅把手将承重椅拉出平放在承重柱上后就可达到承重效果，防止老师讲课时站的时间较长，出现疲惫的情况，承重柱防止坐上去后出现毁坏承重椅的情况，增加了承重能力，同时开设了承重凹口，防止承重椅不能平放的情况出现。2、通过设计增加了滑轮与滑槽，通过拉动第三把手可以将桌台盖拉出，防止出现故障的情况时维修人员进行维修时出现拆卸困难，维修完成后，再将桌台盖推入即可，防止出现使用螺丝时的拆卸困难或螺丝丢失的情况。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。图1为本技术的主视图；图2为本技术的局部剖视图；图3为本技术的局部侧视图；图4为本技术的剖视图；图5为本技术的俯视剖视图；图中：1、桌体；2、柜门；3、桌台；4、第一把手；5、第二把手；6、承重椅把手；7、连接管；8、承重柱；9、承重凹口；10、收纳盒；11、连接轴；12、滚轮；13、承重椅；14、导线孔；15、固定板；16、导线；17、第一滑槽；18、旋转轴；19、滑轮；20、推拉板；21、卡槽；22、第二滑槽；23、第三把手；24、镂空槽；25、限位槽；26、限位板；27、桌台盖。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-图5，本技术提出的一种技术方案：一种多媒体智慧教室用课程查询装置，包括主体，还包括承载机构和连接机构，主体包括桌体1和柜门2以及桌台3，承载机构包括承重椅13和承重柱8，承重椅13位于收纳盒10内部，承重椅13上端连接至连接管7，连接管7连接至承重椅把手6，收纳盒10一侧固定在柜门2内侧，收纳盒10靠近底部设有滚轮12，滚轮12内部设有连接轴11，滚轮12通过连接轴11连接另一侧滚轮12，收纳盒10靠近顶部设有承重柱8，承重柱8上端一侧设有承重凹口9，柜门2位于桌体1的一侧，桌体1的另一侧设有固定板15，桌体1的上端固定在桌台3的底部，柜门2的外壁上设有第一把手4，桌体1的另一侧设有固定板15，桌台3上端设有桌台盖27。本实施例中，优选的，连接机构包括第一滑槽17和滑轮19，第一滑槽17位于桌台3的两端对称安装，桌台3的一侧设有第三把手23，第一滑槽17内对称设有滑轮19，滑轮19内部安装有旋转轴18，桌台3中部设有推拉板20，推拉板20两侧设有第二滑槽22，推拉板20的一侧表面设有第二把手5，第二滑槽22配合卡槽21卡合。本实施例中，优选的，固定板15的中部设有承重椅13，承重椅13靠近底端开设有导线孔14，导线孔14可电联至导线16，固定板15两侧均设有限位槽25，限位槽25与限位板26相互配合，限位板26连至另一侧限位槽25。本实施例中，优选的，滑轮19为矩形设在第一滑槽17上，滑轮19对称有4个。本实施例中，优选的，桌台盖27的下表面内侧设有滑轮19，桌台3内侧设有第一滑槽17。本实施例中，优选的，连接管7设有3个，连接管7与承重椅13连接部分设有镂空槽24。本实施例中，优选的，第二把手5与推拉板20相互配合使用，第三把手23与滑轮19以及第一滑槽17相互配合。本技术的工作原理及使用流程：该装置使用时，通过拉动第一把手4将柜门2从桌体1打开后，将左侧装在收纳盒10内部的承重椅13通过承重椅把手6连接至连接管7，连接管7再使承重椅13通过镂空槽24拉出后，平放至承重凹口9，承重凹口9与承重柱8以达到增加承重的效果，两侧的滚轮12通过连接轴11达到连接效果，连接轴11固定在承重椅13，使用完后再将承重椅把手6抬起后可将承重椅13收如收纳盒10内，再将柜门2关闭即可，拉动第三把手23后，滑轮19内部的旋转轴18将配合第一滑槽17进行滑动，起到拆卸和本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种多媒体智慧教室用课程查询装置，包括主体，其特征在于：还包括承载机构和连接机构，所述主体包括桌体(1)和柜门(2)以及桌台(3)，所述承载机构包括承重椅(13)和承重柱(8)，所述承重椅(13)位于收纳盒(10)内部，承重椅(13)上端连接至连接管(7)，所述连接管(7)连接至承重椅把手(6)，所述收纳盒(10)一侧固定在柜门(2)内侧，收纳盒(10)靠近底部设有滚轮(12)，所述滚轮(12)内部设有连接轴(11)，滚轮(12)通过连接轴(11)连接另一侧滚轮(12)，所述收纳盒(10)靠近顶部设有承重柱(8)，所述承重柱(8)上端一侧设有承重凹口(9)，所述柜门(2)位于桌体(1)的一侧，桌体(1)的另一侧设有固定板(15)，桌体(1)的上端固定在桌台(3)的底部，所述柜门(2)的外壁上设有第一把手(4)，所述桌体(1)的另一侧设有固定板(15)，所述桌台(3)上端设有桌台盖(27)。/n
【技术特征摘要】
1.一种多媒体智慧教室用课程查询装置，包括主体，其特征在于：还包括承载机构和连接机构，所述主体包括桌体(1)和柜门(2)以及桌台(3)，所述承载机构包括承重椅(13)和承重柱(8)，所述承重椅(13)位于收纳盒(10)内部，承重椅(13)上端连接至连接管(7)，所述连接管(7)连接至承重椅把手(6)，所述收纳盒(10)一侧固定在柜门(2)内侧，收纳盒(10)靠近底部设有滚轮(12)，所述滚轮(12)内部设有连接轴(11)，滚轮(12)通过连接轴(11)连接另一侧滚轮(12)，所述收纳盒(10)靠近顶部设有承重柱(8)，所述承重柱(8)上端一侧设有承重凹口(9)，所述柜门(2)位于桌体(1)的一侧，桌体(1)的另一侧设有固定板(15)，桌体(1)的上端固定在桌台(3)的底部，所述柜门(2)的外壁上设有第一把手(4)，所述桌体(1)的另一侧设有固定板(15)，所述桌台(3)上端设有桌台盖(27)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体智慧教室用课程查询装置，其特征在于：所述连接机构包括第一滑槽(17)和滑轮(19)，所述第一滑槽(17)位于桌台(3)的两端对称安装，所述桌台(3)的一侧设有第三把手(23)，所述第一滑槽(17)内对称设有滑轮(19)，所述滑轮(19)内部安装有旋转轴(18)，所述桌台(3)中部设有推拉板(20)，推拉板(20)两侧...
【专利技术属性】
技术研发人员：张文，
申请(专利权)人：武汉四方鼎信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北;42
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