一种教师培训用多功能教学设备制造技术

本发明专利技术提供一种教师培训用多功能教学设备。所述教师培训用多功能教学设备，底座和教学板本体，所述教学板本体的两侧从左至右依次转动连接有第一转动板和第二转动板，所述第一转动板和第二转动板的一侧固定连接有侧面辅助教学板；电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的数量为两个，两个所述电动伸缩杆的底部分别固定于所述底座顶部的两侧。本发明专利技术提供的教师培训用多功能教学设备，通过将两个侧面辅助教学板转动至教学板本体的两侧，方便教学者展示更多的教学内部，并且，两个侧面辅助教学板不位于同一平面，教学者可根据需要将相对应的教学内容誊写在不同的侧面辅助教学板上，从而不仅可方便教学者进行培训，还可方便教师进行对比学习。

【技术实现步骤摘要】
一种教师培训用多功能教学设备
本专利技术涉及教学设备领域，尤其涉及一种教师培训用多功能教学设备。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。在对教师进行培训时，一般需要用到教学板，通过教学板可对培训内容进行很好的展示，方便教师的学习；但是，现有技术中的教学板一般为一体化设计，当教学者需要更多的使用空间以展示更多的教学内容时，则需要将之前的教学内容清除，这一做法不方便教师进行对比学习，从而在一定程度上降低了培训效果，不方便教师学习。因此，有必要提供一种教师培训用多功能教学设备解决上述技术问题。
技术实现思路
本专利技术提供一种教师培训用多功能教学设备，解决了现有技术中的教学板一般为一体化设计不方便教师进行对比学习的问题。为解决上述技术问题，本专利技术提供的教师培训用多功能教学设备，包括：底座和教学板本体，所述教学板本体的两侧从左至右依次转动连接有第一转动板和第二转动板，所述第一转动板和第二转动板的一侧固定连接有侧面辅助教学板；电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的数量为两个，两个所述电动伸缩杆的底部分别固定于所述底座顶部的两侧，所述电动伸缩杆的输出端固定连接有辅助收纳装置，所述辅助收纳装置包括活动板，所述活动板的内部开设有活动槽；电机，所述电机的底部通过固定座固定于所述活动槽内壁底部的一侧，所述电机输出轴的外表面固定连接有第一齿轮，所述活动槽内壁的底部且位于电机的一侧通过轴承转动连接有第一转动杆，所述第一转动杆的外表面固定连接有与第一齿轮啮合的第二齿轮，所述活动槽内壁的底部且位于第一转动杆的一侧通过轴承转动连接有第二转动杆，所述第二转动杆的外表面固定连接有与第二齿轮啮合的第三齿轮；移动轮，所述移动轮的数量为四个，四个所述移动轮的顶部均固定于所述底座的底部。优选的，所述第一转动杆和第二转动杆的顶端均依次贯穿活动板、第一转动板和第二转动板并延伸至第一转动板和第二转动板的内部，所述第一转动杆和第二转动杆均延伸至第一转动板和第二转动板的内部并与第一转动板和第二转动板的内表面固定连接。优选的，所述辅助收纳装置的正面固定连接有辅助清理装置，所述辅助清理装置包括活动框，所述活动框内壁的底部固定连接有清洁液箱，所述清洁液箱的内部设置有清洁液。优选的，所述清洁液箱内壁的底部固定连接有气缸，所述气缸的输出端固定连接有清洁板装置。优选的，所述清洁板装置包括清洁海绵，所述清洁海绵的一侧固定连接有矩形板，所述矩形板的内部开设有污水收集槽，所述污水收集槽通过连通孔与清洁海绵相连通。优选的，所述矩形板的内部且位于污水收集槽的一侧设置有排出槽，所述排出槽的内部螺纹连接有密封盖板。优选的，所述活动板的内部且位于活动槽的一侧设置有辅助清洁装置，所述辅助清洁装置包括辅助滑槽，所述辅助滑槽的内部滑动连接有L形滑动杆，所述L形滑动杆的一端固定连接有海绵辅助挤压板，所述L形滑动杆的另一端贯穿活动板并延伸至活动板的外部，所述L形滑动杆延伸至活动板外部的一端固定连接有移动手柄，所述移动手柄的内部螺纹连接有定位螺钉，所述活动板的内部设置有与定位螺钉相配合使用的定位槽。优选的，所述侧面辅助教学板上设置有粉尘收集装置，所述粉尘收集装置包括连接板，所述连接板的内部开设有粉尘收集槽。优选的，所述连接板的一侧固定连接有T形滑块，所述侧面辅助教学板的内部开设有与T形滑块相配合使用的滑动槽，所述侧面辅助教学板的内部且位于滑动槽的一侧设置有伸缩槽，所述伸缩槽内壁的一侧固定连接有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧的一端固定连接有抵块，所述T形滑块的内部开设有与抵块相配合使用的抵槽。优选的，所述抵块的正面固定连接有连接柱，所述连接柱的一端贯穿侧面辅助教学板并延伸至侧面辅助教学板的外部。与相关技术相比较，本专利技术提供的教师培训用多功能教学设备具有如下有益效果：本专利技术提供一种教师培训用多功能教学设备，通过驱动电机，使得第一齿轮进行旋转，第一齿轮通过啮合作用可间接带动第二齿轮进行旋转，同理，第二齿轮通过啮合作用可间接带动第三齿轮进行旋转，通过第二齿轮和第三齿轮的旋转可间接带动第一转动杆和第二转动杆进行反向旋转，第一转动杆和第二转动杆旋转时就会间接通过第一转动板和第二转动板带动两个侧面辅助教学板进行旋转，从而可将两个侧面辅助教学板转动至教学板本体的两侧，方便教学者展示更多的教学内部，并且，两个侧面辅助教学板不位于同一平面，教学者可根据实际需要将相对应的教学内容誊写在不同的侧面辅助教学板上，从而不仅可方便教学者进行培训，还可方便教师进行对比学习，进而可便于满足不同的使用需求。附图说明图1为本专利技术提供的教师培训用多功能教学设备的第一实施例的结构示意图；图2为图1所示的后视图；图3为图2所示的辅助收纳装置的结构剖视图；图4为图2所示的辅助清理装置的结构剖视图；图5为图4所示的密封盖板安装时结构剖视图；图6为图4所示的清洁板装置的结构剖视图；图7为图4所示的结构侧视图；图8为图7所示的A处局部放大图；图9为图8所示的B处局部放大图；图10为本专利技术提供的教师培训用多功能教学设备的第二实施例的结构示意图；图11为图10所示的结构侧视图；图12为图11所示的C处局部放大图；图13为图11所示的外部图。图中标号：1、底座；2、电动伸缩杆；3、辅助收纳装置，31、活动板，32、活动槽，33、电机，34、第二转动杆，35、第一转动杆，36、第一齿轮，37、第二齿轮，38、第三齿轮，4、辅助清理装置，41、活动框，42、清洁液箱，43、气缸，44、清洁液，45、清洁板装置，451、清洁海绵，452、矩形板，453、污水收集槽，454、排出槽，46、密封盖板；5、辅助清洁装置，51、辅助滑槽，52、L形滑动杆，53、海绵辅助挤压板，54、移动手柄，55、定位螺钉，56、定位槽；6、教学板本体；7、第一转动板；8、第二转动板；9、侧面辅助教学板；10、移动轮；11、粉尘收集装置，111、连接板，112、粉尘收集槽，113、T形滑块，114、滑动槽，115、伸缩槽，116、伸缩弹簧，117、抵块，118、连接柱。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本专利技术作进一步说明。请结合参阅图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、和图9，其中，图1为本专利技术提供的教师培训用多功能教学设备的第一实施例的结构示意图；图2为图1所示的后视图；图3为图2所示的辅助收纳装置的结构剖视图；图4为图2所示的辅助清理装置的结构剖视图；图5为图4所示的密封盖板安装时结构剖视图；图6为图4所示的清洁板装置的结构剖视图；图7为图4所示的结构侧视图；图8为图7本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教师培训用多功能教学设备，其特征在于，包括：/n底座和教学板本体，所述教学板本体的两侧从左至右依次转动连接有第一转动板和第二转动板，所述第一转动板和第二转动板的一侧固定连接有侧面辅助教学板；/n电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的数量为两个，两个所述电动伸缩杆的底部分别固定于所述底座顶部的两侧，所述电动伸缩杆的输出端固定连接有辅助收纳装置，所述辅助收纳装置包括活动板，所述活动板的内部开设有活动槽；/n电机，所述电机的底部通过固定座固定于所述活动槽内壁底部的一侧，所述电机输出轴的外表面固定连接有第一齿轮，所述活动槽内壁的底部且位于电机的一侧通过轴承转动连接有第一转动杆，所述第一转动杆的外表面固定连接有与第一齿轮啮合的第二齿轮，所述活动槽内壁的底部且位于第一转动杆的一侧通过轴承转动连接有第二转动杆，所述第二转动杆的外表面固定连接有与第二齿轮啮合的第三齿轮；/n移动轮，所述移动轮的数量为四个，四个所述移动轮的顶部均固定于所述底座的底部。/n

【技术特征摘要】
1.一种教师培训用多功能教学设备，其特征在于，包括：
底座和教学板本体，所述教学板本体的两侧从左至右依次转动连接有第一转动板和第二转动板，所述第一转动板和第二转动板的一侧固定连接有侧面辅助教学板；
电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的数量为两个，两个所述电动伸缩杆的底部分别固定于所述底座顶部的两侧，所述电动伸缩杆的输出端固定连接有辅助收纳装置，所述辅助收纳装置包括活动板，所述活动板的内部开设有活动槽；
电机，所述电机的底部通过固定座固定于所述活动槽内壁底部的一侧，所述电机输出轴的外表面固定连接有第一齿轮，所述活动槽内壁的底部且位于电机的一侧通过轴承转动连接有第一转动杆，所述第一转动杆的外表面固定连接有与第一齿轮啮合的第二齿轮，所述活动槽内壁的底部且位于第一转动杆的一侧通过轴承转动连接有第二转动杆，所述第二转动杆的外表面固定连接有与第二齿轮啮合的第三齿轮；
移动轮，所述移动轮的数量为四个，四个所述移动轮的顶部均固定于所述底座的底部。


2.根据权利要求1所述的教师培训用多功能教学设备，其特征在于，所述第一转动杆和第二转动杆的顶端均依次贯穿活动板、第一转动板和第二转动板并延伸至第一转动板和第二转动板的内部，所述第一转动杆和第二转动杆均延伸至第一转动板和第二转动板的内部并与第一转动板和第二转动板的内表面固定连接。


3.根据权利要求1所述的教师培训用多功能教学设备，其特征在于，所述辅助收纳装置的正面固定连接有辅助清理装置，所述辅助清理装置包括活动框，所述活动框内壁的底部固定连接有清洁液箱，所述清洁液箱的内部设置有清洁液。


4.根据权利要求3所述的教师培训用多功能教学设备，其特征在于，所述清洁液箱内壁的底部固定连接有气缸，所述气缸的输出端固定连接有清洁板装置。

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【专利技术属性】
技术研发人员：毕笑楠，
申请(专利权)人：浙江东讯文化集团有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33