一种基于教育课程推荐的交互式识别装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种基于教育课程推荐的交互式识别装置。所述基于教育课程推荐的交互式识别装置，底座；角度调节组件，所述角度调节组件的底部固定于所述底座的顶部；交互识别设备固定装置，所述交互识别设备固定装置的底部固定于所述角度调节组件的顶部，所述交互识别设备固定装置的一侧通过转轴转动连接有辅助黑板，所述交互识别设备固定装置包括散热组件。本发明专利技术提供的基于教育课程推荐的交互式识别装置，通过在交互识别设备固定装置的设置散热组件，通过散热组件的设置，可在对交互识别设备固定的同时，通过散热器对其进行散热，从而可有效提高交互识别设备的散热性能，方便交互识别设备进行连续性的工作，方便教学者的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种基于教育课程推荐的交互式识别装置
本专利技术涉及课程领域，尤其涉及一种基于教育课程推荐的交互式识别装置。
技术介绍
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。随着21世纪信息技术的快速发展，教育信息化得到越来越多的人的关注，信息化教学开始走入学校的教学中，交互式教学设备是能够进行人机交流的设备，已经开始进入学校的教学中，给教学带来了诸多便利。目前，在教学中常用到交互式电子设备，常用的交互式电子教学设备大多数直接固定在墙体上，由于墙体一般为实体结构，因此会影响交互式电子教学设备的正常散热，从而给教学者的使用带来不便。因此，有必要提供一种基于教育课程推荐的交互式识别装置解决上述技术问题。
技术实现思路
本专利技术提供一种基于教育课程推荐的交互式识别装置，解决了现有的交互式电子教学设备不方便进行散热的问题。为解决上述技术问题，本专利技术提供的基于教育课程推荐的交互式识别装置，包括；底座；角度调节组件，所述角度调节组件的底部固定于所述底座的顶部；交互识别设备固定装置，所述交互识别设备固定装置的底部固定于所述角度调节组件的顶部，所述交互识别设备固定装置的一侧通过转轴转动连接有辅助黑板，所述交互识别设备固定装置包括散热组件，所述散热组件的两侧均固定连接有侧板，所述侧板一侧的底部固定连接有底板；辅助板，所述辅助板的背面固定于所述散热组件的正面，所述散热组件包括滑动框，所述滑动框的内部开设有滑动槽，并且滑动槽的内部滑动连接有散热器固定框，所述滑动框的内部且位于滑动槽的两侧均设置有矩形槽，并且矩形槽的内部滑动连接有矩形块，所述矩形槽内壁的顶部固定连接有固定板，所述矩形块的顶部固定连接有弧形卡块，所述固定板的内部开设有与弧形卡块相配合使用的卡槽，所述散热器固定框的内部滑动连接有散热器，所述散热器的两侧均固定连接有T形滑块，所述散热器固定框的内部开设有与T形滑块配合使用的滑轨。所述角度调节组件包括第一铰接座和第二铰接座，所述底座顶部的一侧固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端与通过销钉与第一铰接座的底部活动连接。所述底座顶部的另一侧固定连接有辅助杆，所述辅助杆的顶端通过销钉与第二铰接座的底部活动连接。所述侧板的一侧且位于底板的顶部固定连接有夹紧弹簧，所述夹紧弹簧的一端固定连接有夹紧板。所述散热器固定框内部的两侧均开设有伸缩槽，所述伸缩槽内壁顶部和底部之间滑动连接有抵块，所述弧形卡块的内部开设有与抵块相配合使用的抵槽。所述弧形卡块的正面固定连接有贯穿柱，所述贯穿柱的一端贯穿散热器固定框并延伸至散热器固定框的外部。所述底座底部的两侧均固定连接有固定吸盘。所述底座的外表面设置有防护箱，所述防护箱内壁的底部固定连接有液压缸，所述液压缸的输出端与底座的底部固定连接。所述防护箱的顶部插接有盖板。所述防护箱底部的两侧均固定连接有支撑装置，所述支撑装置包括支撑腿，所述支撑腿的内部开设有活动槽，所述活动槽的内部滑动连接有活动板，所述活动板底部的两侧均固定连接有移动轮，所述支撑腿的一侧固定连接有滑套，所述滑套的内部滑动连接有滑动杆，所述活动板的内部设置有与滑动杆相配合使用的限位槽。与相关技术相比较，本专利技术提供的基于教育课程推荐的交互式识别装置具有如下有益效果：本专利技术提供一种基于教育课程推荐的交互式识别装置，通过在交互识别设备固定装置的设置散热组件，通过散热组件的设置，可在对交互识别设备固定的同时，通过散热器对其进行散热，从而可有效提高交互识别设备的散热性能，方便交互识别设备进行连续性的工作，进而可方便教学者的使用。附图说明图1为本专利技术提供的基于教育课程推荐的交互式识别装置的第一实施例的结构示意图；图2为图1所示的俯视图；图3为图1所示的散热组件的结构剖视图；图4为图3所示的A处局部放大图；图5为图3所示的散热器固定框的外部图；图6为图3所示的散热器固定框与散热器的俯视剖面图；图7为本专利技术提供的基于教育课程推荐的交互式识别装置的第二实施例的结构示意图；图8为图7所示的B处局部放大图。图中标号：1、底座；2、角度调节组件，21、电动伸缩杆，22、辅助杆，23、第一铰接座，24、第二铰接座；3、交互识别设备固定装置，31、散热组件，311、滑动框，312、矩形块，313、散热器固定框，314、散热器，315、弧形卡块，316、固定板，317、卡槽，318、伸缩槽，319、抵块，310、贯穿柱，32、侧板，33、底板，34、辅助板，35、夹紧弹簧，36、夹紧板；4、辅助黑板；5、固定吸盘；6、T形滑块；7、滑轨；8、防护箱；9、液压缸；10、盖板；11、支撑装置，111、支撑腿，112、活动槽，113、活动板，114、移动轮，115、滑套，116、滑动杆，117、限位槽。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本专利技术作进一步说明。请结合参阅图1、图2、图3、图4、图5和图6，其中，图1为本专利技术提供的基于教育课程推荐的交互式识别装置的第一实施例的结构示意图；图2为图1所示的俯视图；图3为图1所示的散热组件的结构剖视图；图4为图3所示的A处局部放大图；图5为图3所示的散热器固定框的外部图；图6为图3所示的散热器固定框与散热器的俯视剖面图。一种基于教育课程推荐的交互式识别装置，包括：底座1；角度调节组件2，所述角度调节组件2的底部固定于所述底座1的顶部；交互识别设备固定装置3，所述交互识别设备固定装置3的底部固定于所述角度调节组件2的顶部，所述交互识别设备固定装置3的一侧通过转轴转动连接有辅助黑板4，所述交互识别设备固定装置3包括散热组件31，所述散热组件31的两侧均固定连接有侧板32，所述侧板32一侧的底部固定连接有底板33；辅助板34，所述辅助板34的背面固定于所述散热组件31的正面，所述散热组件31包括滑动框311，所述滑动框311的内部开设有滑动槽，并且滑动槽的内部滑动连接有散热器固定框313，所述滑动框311的内部且位于滑动槽的两侧均设置有矩形槽，并且矩形槽的内部滑动连接有矩形块312，所述矩形槽内壁的顶部固定连接有固定板316，所述矩形块312的顶部固定连接有弧形卡块315，所述固定板316的内部开设有与弧形卡块315相配合使用的卡槽317，所述散热器固定框313的内部滑动连接有散热器314，所述散热器314的两侧均固定连接有T形滑块6，所述散热器固定框313的内部开设有与T形滑块6配合使用的滑轨7。本专利技术通过通过设置交互识别设备固定装置3和方便对交互识别设备进行固定，并且在交互识别设备固定装置3的内部还设置了散热组件31，通过散热组件31的设置，可方便交互识别设备在运行时对其进行散热本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于教育课程推荐的交互式识别装置，其特征在于，包括：/n底座；/n角度调节组件，所述角度调节组件的底部固定于所述底座的顶部；/n交互识别设备固定装置，所述交互识别设备固定装置的底部固定于所述角度调节组件的顶部，所述交互识别设备固定装置的一侧通过转轴转动连接有辅助黑板，所述交互识别设备固定装置包括散热组件，所述散热组件的两侧均固定连接有侧板，所述侧板一侧的底部固定连接有底板；/n辅助板，所述辅助板的背面固定于所述散热组件的正面，所述散热组件包括滑动框，所述滑动框的内部开设有滑动槽，并且滑动槽的内部滑动连接有散热器固定框，所述滑动框的内部且位于滑动槽的两侧均设置有矩形槽，并且矩形槽的内部滑动连接有矩形块，所述矩形槽内壁的顶部固定连接有固定板，所述矩形块的顶部固定连接有弧形卡块，所述固定板的内部开设有与弧形卡块相配合使用的卡槽，所述散热器固定框的内部滑动连接有散热器，所述散热器的两侧均固定连接有T形滑块，所述散热器固定框的内部开设有与T形滑块配合使用的滑轨。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于教育课程推荐的交互式识别装置，其特征在于，包括：
底座；
角度调节组件，所述角度调节组件的底部固定于所述底座的顶部；
交互识别设备固定装置，所述交互识别设备固定装置的底部固定于所述角度调节组件的顶部，所述交互识别设备固定装置的一侧通过转轴转动连接有辅助黑板，所述交互识别设备固定装置包括散热组件，所述散热组件的两侧均固定连接有侧板，所述侧板一侧的底部固定连接有底板；
辅助板，所述辅助板的背面固定于所述散热组件的正面，所述散热组件包括滑动框，所述滑动框的内部开设有滑动槽，并且滑动槽的内部滑动连接有散热器固定框，所述滑动框的内部且位于滑动槽的两侧均设置有矩形槽，并且矩形槽的内部滑动连接有矩形块，所述矩形槽内壁的顶部固定连接有固定板，所述矩形块的顶部固定连接有弧形卡块，所述固定板的内部开设有与弧形卡块相配合使用的卡槽，所述散热器固定框的内部滑动连接有散热器，所述散热器的两侧均固定连接有T形滑块，所述散热器固定框的内部开设有与T形滑块配合使用的滑轨。


2.根据权利要求1所述的基于教育课程推荐的交互式识别装置，其特征在于，所述角度调节组件包括第一铰接座和第二铰接座，所述底座顶部的一侧固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端与通过销钉与第一铰接座的底部活动连接。


3.根据权利要求2所述的基于教育课程推荐的交互式识别装置，其特征在于，所述底座顶部的另一侧固定连接有辅助杆，所述辅助杆的顶端通过销钉与第二铰接座的底部活动连接。


4.根据权利要求1所述的基于教育课程推...

【专利技术属性】
技术研发人员：毕笑楠，
申请(专利权)人：浙江东讯文化集团有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33