一种多功能学生桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能学生桌椅，包括桌板，所述桌板的上端面设置有水杯放置套，所述水杯放置套的一侧固定安装有限位条，所述桌板的下端面固定安装有两个导向条，其中一个所述导向条的一侧滑动连接有伸缩板，所述导向条的外侧位于桌板的下端面固定安装有桌箱壳体，所述桌箱壳体的一侧安装有文具放置盒，所述桌箱壳体的下端面固定安装有两个第一连接架，所述第一连接架的一侧安装有桌子支撑腿，其中一个所述桌子支撑腿的内侧安装有脚踏横梁，所述桌子支撑腿的底端固定安装有连接滑板。本实用新型专利技术通过对课桌椅进行连接和导向，便于提高使用的稳定，且便于对桌椅的间距进行调节，功能多，使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能学生桌椅
本技术涉及家具
，具体为一种多功能学生桌椅。
技术介绍
随着社会经济的快速发展，教学用具的种类越来越多，在学生使用的课桌椅过程中，通过课桌椅能够方便对文具和书籍进行放置，进而便于学生的学习使用，课桌椅的质量好坏直接关系到使用的舒适度和学习效率。但是，现有的课桌椅在使用时学生对椅子进行乱摆乱放，且由于坐姿原因易发生倾倒，进而影响学习效率和课堂纪律；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种多功能学生桌椅。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能学生桌椅，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的课桌椅在使用时学生对椅子进行乱摆乱放，且由于坐姿原因易发生倾倒，进而影响学习效率和课堂纪律等问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能学生桌椅，包括桌板，所述桌板的上端面设置有水杯放置套，所述水杯放置套的一侧固定安装有限位条，所述桌板的下端面固定安装有两个导向条，其中一个所述导向条的一侧滑动连接有伸缩板，所述导向条的外侧位于桌板的下端面固定安装有桌箱壳体，所述桌箱壳体的一侧安装有文具放置盒，所述桌箱壳体的下端面固定安装有两个第一连接架，所述第一连接架的一侧安装有桌子支撑腿，其中一个所述桌子支撑腿的内侧安装有脚踏横梁，所述桌子支撑腿的底端固定安装有连接滑板，其中一个所述连接滑板的一端固定安装有连接弯架，所述连接滑板一端的外侧滑动连接有两个连接滑块，其中两个所述连接滑块的上端面固定安装有椅子支撑腿。优选的，其中一个所述椅子支撑腿的上端固定安装有第二连接架，所述第二连接架的上端面安装有椅座。优选的，所述脚踏横梁的两端与桌子支撑腿的底端均通过螺纹连接，所述桌子支撑腿与第一连接架的一侧均设置有等距定位孔，所述桌子支撑腿与第一连接架通过螺钉连接固定。优选的，所述桌箱壳体与桌板通过螺钉连接固定，所述水杯放置套与桌板通过螺纹连接，所述桌箱壳体的两端均设置有透气槽。优选的，所述文具放置盒与桌板通过螺钉连接固定，所述文具放置盒的内侧设置有文具放置仓，所述文具放置盒的一侧设置有U型取放槽。优选的，所述连接滑板的两侧均设置有导向滑槽，所述连接滑块的两侧均延伸至导向滑槽的内侧，所述椅子支撑腿的底端与连接滑块焊接固定。优选的，所述导向条与桌板通过螺钉连接固定，所述导向条的一侧设置有导向槽，所述伸缩板的两侧均延伸至导向槽的内侧，所述伸缩板的上端面设置有凹槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术通过在连接滑板的两侧均设置有导向滑槽，连接滑块的两侧均延伸至导向滑槽的内侧，使得椅子支撑腿通过连接滑块能够在连接滑板的外侧进行滑动，进而便于学生在使用时对椅座相对于桌箱壳体进行距离的调节，且避免椅座的倾倒，使用方便和稳定，且通过脚踏横梁便于对脚部进行放置；2、本技术通过在文具放置盒的内侧设置有文具放置仓，文具放置盒的一侧设置有U型取放槽，通过U型取放槽便于将文具放置在文具放置仓的内侧，进而方便收纳和使用，通过导向条便于对伸缩板进行导向，进而通过对伸缩板件抽拉，能够增大使用面积，且伸缩板的上端面设置有凹槽，便于对学习工具进行放置，避免滑落。附图说明图1为本技术整体的结构示意图；图2为本技术整体的侧视图；图3为本技术桌板的局部结构示意图；图4为本技术第二连接架的剖面结构示意图。图中：1、桌箱壳体；2、桌板；3、桌子支撑腿；4、第一连接架；5、脚踏横梁；6、连接滑板；7、椅子支撑腿；8、第二连接架；9、椅座；10、文具放置盒；11、伸缩板；12、连接滑块；13、限位条；14、水杯放置套；15、导向条；16、连接弯架。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1至图4，本技术提供的一种实施例：一种多功能学生桌椅，包括桌板2，桌板2的上端面设置有水杯放置套14，通过水杯放置套14便于对水杯进行放置，且便于拆装，水杯放置套14的一侧固定安装有限位条13，桌板2的下端面固定安装有两个导向条15，其中一个导向条15的一侧滑动连接有伸缩板11，导向条15的外侧位于桌板2的下端面固定安装有桌箱壳体1，桌箱壳体1的一侧安装有文具放置盒10，桌箱壳体1的下端面固定安装有两个第一连接架4，第一连接架4的一侧安装有桌子支撑腿3，其中一个桌子支撑腿3的内侧安装有脚踏横梁5，通过脚踏横梁5便于对脚部进行放置，且有效提高结构的稳定性，桌子支撑腿3的底端固定安装有连接滑板6，其中一个连接滑板6的一端固定安装有连接弯架16，连接滑板6一端的外侧滑动连接有两个连接滑块12，其中两个连接滑块12的上端面固定安装有椅子支撑腿7，整体通过对课桌椅进行连接和导向，便于提高使用的稳定，且便于对桌椅的间距进行调节，功能多，使用方便。进一步的，其中一个椅子支撑腿7的上端固定安装有第二连接架8，第二连接架8的上端面安装有椅座9。通过采用上述技术方案，通过椅子支撑腿7和第二连接架8进行调节，便于对椅座9的高度进行改变。进一步的，脚踏横梁5的两端与桌子支撑腿3的底端均通过螺纹连接，桌子支撑腿3与第一连接架4的一侧均设置有等距定位孔，桌子支撑腿3与第一连接架4通过螺钉连接固定。通过采用上述技术方案，通过脚踏横梁5便于对脚部进行放置，且有效提高结构的稳定性。进一步的，桌箱壳体1与桌板2通过螺钉连接固定，水杯放置套14与桌板2通过螺纹连接，桌箱壳体1的两端均设置有透气槽。通过采用上述技术方案，通过水杯放置套14便于对水杯进行放置，且便于拆装。进一步的，文具放置盒10与桌板2通过螺钉连接固定，文具放置盒10的内侧设置有文具放置仓，文具放置盒10的一侧设置有U型取放槽。通过采用上述技术方案，通过U型取放槽便于将文具放置在文具放置仓的内侧，进而方便收纳和使用。进一步的，连接滑板6的两侧均设置有导向滑槽，连接滑块12的两侧均延伸至导向滑槽的内侧，椅子支撑腿7的底端与连接滑块12焊接固定。通过采用上述技术方案，使得椅子支撑腿7通过连接滑块12能够在连接滑板6的外侧进行滑动，进而便于学生在使用时对椅座9相对于桌箱壳体1进行距离的调节。进一步的，导向条15与桌板2通过螺钉连接固定，导向条15的一侧设置有导向槽，伸缩板11的两侧均延伸至导向槽的内侧，伸缩板11的上端面设置有凹槽。通过采用上述技术方案，通过对伸缩板11件抽拉，能够增大使用面积。工作原理：使用时，检查各零件的功能是否完好，将第一连接架4与脚踏横梁5通过螺钉连接固定，将第二连接架8的两端与椅子支撑腿7的上端均通过螺钉连接固定，在连接滑板6的两侧均设置有导向滑槽，连接滑块12的两侧均延伸至导向滑槽的内侧，使得椅子支撑腿7通过连接滑块12能够在连接滑板6的外侧进行滑动，进而便于学生在使用时对椅座9相对于桌本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能学生桌椅，包括桌板，其特征在于：所述桌板的上端面设置有水杯放置套，所述水杯放置套的一侧固定安装有限位条，所述桌板的下端面固定安装有两个导向条，其中一个所述导向条的一侧滑动连接有伸缩板，所述导向条的外侧位于桌板的下端面固定安装有桌箱壳体，所述桌箱壳体的一侧安装有文具放置盒，所述桌箱壳体的下端面固定安装有两个第一连接架，所述第一连接架的一侧安装有桌子支撑腿，其中一个所述桌子支撑腿的内侧安装有脚踏横梁，所述桌子支撑腿的底端固定安装有连接滑板，其中一个所述连接滑板的一端固定安装有连接弯架，所述连接滑板一端的外侧滑动连接有两个连接滑块，其中两个所述连接滑块的上端面固定安装有椅子支撑腿。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能学生桌椅，包括桌板，其特征在于：所述桌板的上端面设置有水杯放置套，所述水杯放置套的一侧固定安装有限位条，所述桌板的下端面固定安装有两个导向条，其中一个所述导向条的一侧滑动连接有伸缩板，所述导向条的外侧位于桌板的下端面固定安装有桌箱壳体，所述桌箱壳体的一侧安装有文具放置盒，所述桌箱壳体的下端面固定安装有两个第一连接架，所述第一连接架的一侧安装有桌子支撑腿，其中一个所述桌子支撑腿的内侧安装有脚踏横梁，所述桌子支撑腿的底端固定安装有连接滑板，其中一个所述连接滑板的一端固定安装有连接弯架，所述连接滑板一端的外侧滑动连接有两个连接滑块，其中两个所述连接滑块的上端面固定安装有椅子支撑腿。


2.根据权利要求1所述的一种多功能学生桌椅，其特征在于：其中一个所述椅子支撑腿的上端固定安装有第二连接架，所述第二连接架的上端面安装有椅座。


3.根据权利要求1所述的一种多功能学生桌椅，其特征在于：所述脚踏横梁的两端与桌子支撑腿的底端均通过螺纹连...

【专利技术属性】
技术研发人员：张国存，
申请(专利权)人：广州市高迪校具制造有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44