【技术实现步骤摘要】
一种教学用多功能课桌
本技术属于桌子
,具体为一种教学用多功能课桌。
技术介绍
在日常生活中,书桌对于我们学习是必不可少的,尤其是中小学生,每天都要预习和复习功课以及完成一定的课后作业,现有市场的书桌有各种规格和款式,为学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌。桌子是不可升降的,这样我们学生在做作业的时候,由于身高的不同,而写作的姿势不同,并且总是将书本平放着看,时间长了,可能导致身体不适,所以本技术对现有的书桌进行改造,使其使用方便。
技术实现思路
本技术的目的在于:为了解决上述提出的问题,提供一种教学用多功能课桌。本技术采用的技术方案如下:包括桌面板,所述桌面板的前端转动连接有看书板,所述桌面板的左右两端固定连接有桌腿,所述桌面板的底部固定连接有书桌膛,所述桌腿的内侧中部上端和中部下端固定连接有横支撑架,所述桌腿的中间转动连接有转动把手,所述转动把手的上端固定连接有转动杆,所述转动杆转动连接机架,所述转动杆的左端穿过所述机架固定连接有齿轮一,所 ...
【技术保护点】
1.一种教学用多功能课桌,包括桌面板(2),其特征在于:所述桌面板(2)的前端转动连接有看书板(1),所述桌面板(2)的左右两端固定连接有桌腿(4),所述桌面板(2)的底部固定连接有书桌膛(3),所述桌腿(4)的内侧中部上端和中部下端固定连接有横支撑架(7),所述桌腿(4)的中间转动连接有转动把手(8),所述转动把手(8)的上端固定连接有转动杆(18),所述转动杆(18)转动连接机架(13),所述转动杆(18)的左端穿过所述机架(13)固定连接有齿轮一(14),所述机架(13)的内壁顶部中间固定安装有轴承(16),所述轴承(16)的下端转动连接有螺纹杆(17),所述螺纹杆( ...
【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能课桌,包括桌面板(2),其特征在于:所述桌面板(2)的前端转动连接有看书板(1),所述桌面板(2)的左右两端固定连接有桌腿(4),所述桌面板(2)的底部固定连接有书桌膛(3),所述桌腿(4)的内侧中部上端和中部下端固定连接有横支撑架(7),所述桌腿(4)的中间转动连接有转动把手(8),所述转动把手(8)的上端固定连接有转动杆(18),所述转动杆(18)转动连接机架(13),所述转动杆(18)的左端穿过所述机架(13)固定连接有齿轮一(14),所述机架(13)的内壁顶部中间固定安装有轴承(16),所述轴承(16)的下端转动连接有螺纹杆(17),所述螺纹杆(17)的中间固定安装有齿轮,且齿轮的左侧设有齿轮二(19),所述机架(13)的内壁底部两端固定连接有限位杆(10),所述螺纹杆(17)上螺纹套接有螺纹杆座(11),所述螺纹杆座(11)两侧滑动连接有限位杆(10),所述螺纹杆座(11)的下端固定连接有升降杆(12),所述升降杆(12)的下端固定连接有所述桌腿(4),所述桌腿(4)的底部固定连接有桌脚板(5)。
2.如...
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