一种课桌椅站脚制造技术

本实用新型专利技术涉及升降装置技术领域，且公开了一种课桌椅站脚，包括课桌底座，所述课桌底座底部的四角均固定连接有支撑脚，所述课桌底座的内侧活动连接有螺纹杆。该课桌椅站脚，当需要调节课桌的高度时，通过转动调节手轮，调节手轮转动的过程中，会带动螺纹杆转动，螺纹杆转动的过程中，会带动第一螺纹块和第二螺纹块做相对或相背的移动，当第一螺纹块和第二螺纹块做相对或相背移动时，会分别带动活动杆和旋转杆做一定角度的上下摆动，活动杆和旋转杆摆动的过程中，会依次带动支撑板、课桌脚和课桌板上下移动，课桌板上下移动的过程中，可以对课桌高度进行调节，实现了课桌升降的目的，可以让不同高度的学生使用课桌。

【技术实现步骤摘要】
一种课桌椅站脚
本技术涉及升降装置
，具体为一种课桌椅站脚。
技术介绍
课桌椅就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅，课桌椅可以按照年龄、材料和功能来划分，课桌椅按年龄段来分有幼儿园课桌椅、小学生课桌椅、中学生课桌椅和大学生课桌椅。课桌椅是学校教学过程中必不可少的教学设施，但是现有的课桌椅站脚不具备升降的优点，由于学校里学生身高各有不同，学校在采购课桌椅的时候很难依照学生的身高要求采购，导致课桌椅高度与学生高度不对应，影响了学生学习的效果，降低了课桌站脚的使用效果，故而提出一种课桌椅站脚来解决上述所提出的问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种课桌椅站脚，具备升降效果较好等优点，解决了现有的课桌椅站脚不具备升降的优点，由于学校里学生身高各有不同，学校在采购课桌椅的时候很难依照学生的身高要求采购，导致课桌椅高度与学生高度不对应，影响了学生学习的效果，降低了课桌站脚的使用效果的问题。(二)技术方案为实现上述升降效果较好目的，本技术提供本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种课桌椅站脚，包括课桌底座(1)，其特征在于：所述课桌底座(1)底部的四角均固定连接有支撑脚(2)，所述课桌底座(1)的内侧活动连接有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)的外侧螺纹连接有第一螺纹块(4)，所述螺纹杆(3)的外侧螺纹连接有第二螺纹块(5)，所述第二螺纹块(5)的正面铰接有活动杆(6)，所述第一螺纹块(4)的正面铰接有旋转杆(7)，所述旋转杆(7)的顶端铰接有固定块(8)，所述活动杆(6)的顶端铰接有连接块(9)，所述课桌底座(1)的顶部固定连接有固定框(10)，所述固定框(10)的内底壁固定连接有伸缩杆(11)，所述固定框(10)的内底壁固定连接有环形弹簧(12)，所述伸缩杆(1...

【技术特征摘要】
1.一种课桌椅站脚，包括课桌底座(1)，其特征在于：所述课桌底座(1)底部的四角均固定连接有支撑脚(2)，所述课桌底座(1)的内侧活动连接有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)的外侧螺纹连接有第一螺纹块(4)，所述螺纹杆(3)的外侧螺纹连接有第二螺纹块(5)，所述第二螺纹块(5)的正面铰接有活动杆(6)，所述第一螺纹块(4)的正面铰接有旋转杆(7)，所述旋转杆(7)的顶端铰接有固定块(8)，所述活动杆(6)的顶端铰接有连接块(9)，所述课桌底座(1)的顶部固定连接有固定框(10)，所述固定框(10)的内底壁固定连接有伸缩杆(11)，所述固定框(10)的内底壁固定连接有环形弹簧(12)，所述伸缩杆(11)的顶端固定连接有支撑板(13)，所述支撑板(13)的顶部固定连接有课桌脚(14)，所述课桌脚(14)的顶端固定连接有课桌板(15)，所述螺纹杆(3)的左端固定连接有滚动块(16)，所述第一螺纹块(4)和第二螺纹块(5)的底部均固定连接有滑动块(17)，所述课桌底座(1)的正面活动连接有活动门(18)。


2....

【专利技术属性】
技术研发人员：陈惠华，
申请(专利权)人：张家港金陵教育产业有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32