本实用新型专利技术属于对外汉语汉字演示及练习技术领域，尤其为一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置，包括第一安装壳和扭力转轴，所述第一安装壳左端通过转轴转动连接有第二安装壳，所述第二安装壳内侧固定连接有保护框，所述保护框内侧固定连接有第一限位板，所述保护框左端内侧通过扭力转轴转动连接有第一挡板，所述第一挡板右端通过转轴转动连接有第二挡板，所述保护框内侧固定连接有第二限位板，所述保护框内侧固定连接有显示屏，所述第二安装壳左端固定连接有弹座，所述弹座内侧固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧另一端固定连接有限位球，提高装置使用的效果，拓展装置的教学方式，提高装置的教学效果。
【技术实现步骤摘要】
一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置
本技术属于对外汉语汉字演示及练习
，具体涉及一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置。
技术介绍
汉字，是中文的记录符号，也在日文、朝鲜文等文字中使用，与英文、俄文、印地文、阿拉伯文等表音的字母文字不同，汉字是典型的意音文字，与拼音文字单词的单音或多音表义不同，汉字一般单字单音表义。现有的技术存在以下问题：1、传统的对外汉语汉字演示及练习装置在使用时不方便进行演示作业，且不方便进行自我听写，不方便使用；2、传统的对外汉语汉字演示及练习装置在使用时不方便进行练习作业，不同的练习需要则需要不同的书写页面，难以满足。为解决上述问题，本申请中提出一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置，具有方便装置进行演示作业和方便装置进行汉字练习的特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置，包括第一安装壳和扭力转轴，所述第一安装壳左端通过转轴转动连接有第二安装壳，所述第二安装壳内侧固定连接有保护框，所述保护框内侧固定连接有第一限位板，所述保护框左端内侧通过扭力转轴转动连接有第一挡板，所述第一挡板右端通过转轴转动连接有第二挡板，所述保护框内侧固定连接有第二限位板，所述保护框内侧固定连接有显示屏，所述第二安装壳左端固定连接有弹座，所述弹座内侧固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧另一端固定连接有限位球，所述显示屏左端内侧通过扭力转轴转动连接有第三挡板，所述第三挡板右端通过转轴转动连接有第四挡板，所述第四挡板前端面固定连接有磁铁，所述第三挡板内侧固定连接有第二弹簧，所述磁铁右端固定连接有拨块，所述拨块右端固定连接有卡条，所述第一安装壳底端内侧通过转轴转动连接有安装板，所述安装板顶端固定连接有转套，所述转套外侧转动连接有卡套，所述第一安装壳顶端固定连接有限位套，所述限位套顶端内侧固定连接有第三弹簧，所述第三弹簧底端固定连接有卡杆，所述卡杆顶端固定连接有拉杆，所述安装板前端面固定连接有第一田字格板，所述安装板后端面固定连接有第二田字格板。作为本技术一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置优选的，所述第一限位板的数量为两个，两个所述第一限位板呈对称设置在所述保护框的左端内侧和右端内侧，所述第二限位板的数量为两个，两个所述第二限位板呈对称设置在所述保护框的左端内侧和右端内侧，所述第一挡板的运动轨迹为圆弧状，位于左端的所述第一限位板设置在所述第一挡板的运动轨迹上，所述第二挡板的运动轨迹为圆弧状，位于右端的所述第一限位板设置在所述第二挡板的运动轨迹上，所述第三挡板的运动轨迹为圆弧状，位于左端的所述第二限位板设置在所述第三挡板的运动轨迹上，所述第四挡板的运动轨迹为圆弧状，位于右端的所述第二限位板设置在所述第四挡板的运动轨迹上。作为本技术一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置优选的，所述弹座的组数为两组，每组所述弹座的数量为两个，两组所述弹座呈上下对称设置在所述第二安装壳左端，每组两个所述弹座呈前后对称设置，位于底端的两个所述限位球设置在所述第三挡板的运动轨迹上，位于顶端的两个所述限位球设置在所述第一挡板的运动轨迹上，所述第三挡板内侧开设有弹槽，所述第二弹簧左端与所述第三挡板的弹槽固定连接，所述第四挡板内侧开设有卡槽，所述卡条的运动轨迹为直线状，所述第四挡板的卡槽设置在所述卡条的运动轨迹上，所述磁铁的数量为两个，两个所述磁铁呈左右对称分别设置在所述第三挡板的前端面和所述第四挡板的前端面。作为本技术一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置优选的，所述卡套顶端与所述第一安装壳顶端内侧固定连接，所述转套内侧开设有限位孔，所述卡杆呈方形条状设置，所述拉杆呈方形条状设置，所述卡杆的运动轨迹为直线状，所述转套的限位孔设置在所述卡杆的运动轨迹上，所述卡杆外侧与所述转套的限位孔滑动连接，所述卡杆外侧与所述转套的限位孔相互贴合，所述第三弹簧设置在所述拉杆的周向位置，所述拉杆贯穿所述限位套，所述拉杆外侧与所述限位套滑动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、通过翻转第一挡板带动第二挡板同时翻转，对显示屏上部的拼音展示部位进行展示，转动第三挡板的时候带动第四挡板同步转动，然后底端两个限位球对第三挡板进行限位，然后可以进行对文字的展示，可以复位第三挡板和第四挡板在第二限位板上后对显示屏进行遮挡，通过仅仅展示拼音进行听写作业，且通过拨动拨块带动卡条与第四挡板分离，从而可以将第四挡板翻转与第三挡板贴合，两个磁铁相互吸附，从而保持第三挡板和第四挡板贴合，第三挡板对显示屏部分进行遮挡，方便进行提醒，进行另一种听写形式，且通过第一挡板、第二挡板和第三挡板和第四挡板的均打开使显示屏进行正常的演示作业，提高装置使用的效果，拓展装置的教学方式，提高装置的教学效果。2、可以在第一田字格板上进行单字的书写练习，用于练习汉字的笔画顺序和标准的书写方式，且对单字进行讲解和评价，且通过拉动拉杆使卡杆与转套分离，通过卡套对转套的限位，将安装板转动180°，从而将第二田字格板反转到前侧，然后限位套上的第三弹簧推动卡杆插入转套，从而对转套进行限位固定，可以第二田字格板上进行语句的书写练习，方便装置根据需要调节，操作简单，可以满足不同的教学需要，拓展装置的使用范围，提高装置的使用效果。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术整体的结构示意图；图2为本技术中第二田字格板的安装结构示意图。图中：1、第一安装壳；2、第二安装壳；3、第一限位板；4、扭力转轴；5、第一挡板；6、第二挡板；7、第二限位板；8、保护框；9、显示屏；10、弹座；11、第一弹簧；12、限位球；13、第三挡板；14、第四挡板；15、磁铁；16、第二弹簧；17、拨块；18、卡条；19、安装板；20、转套；21、卡套；22、限位套；23、第三弹簧；24、卡杆；25、拉杆；26、第一田字格板；27、第二田字格板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例1请参阅图1－2，本技术提供以下方案：一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置，包括第一安装壳1和扭力转轴4，第一安装壳1左端通过转轴转动连接有第二安装壳2，第二安装壳2内侧固定连接有保护框8，保护框8内侧固定连接有第一限位板3，保护框8左端内侧通过扭力转轴4转动连接有第一挡板5，第一挡板5右端通过转轴转动连接有第二挡板6，保护框8内侧固定连接有第二限位板7，保护框8内侧固定本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置，其特征在于：包括第一安装壳(1)和扭力转轴(4)，所述第一安装壳(1)左端通过转轴转动连接有第二安装壳(2)，所述第二安装壳(2)内侧固定连接有保护框(8)，所述保护框(8)内侧固定连接有第一限位板(3)，所述保护框(8)左端内侧通过扭力转轴(4)转动连接有第一挡板(5)，所述第一挡板(5)右端通过转轴转动连接有第二挡板(6)，所述保护框(8)内侧固定连接有第二限位板(7)，所述保护框(8)内侧固定连接有显示屏(9)，所述第二安装壳(2)左端固定连接有弹座(10)，所述弹座(10)内侧固定连接有第一弹簧(11)，所述第一弹簧(11)另一端固定连接有限位球(12)，所述显示屏(9)左端内侧通过扭力转轴(4)转动连接有第三挡板(13)，所述第三挡板(13)右端通过转轴转动连接有第四挡板(14)，所述第四挡板(14)前端面固定连接有磁铁(15)，所述第三挡板(13)内侧固定连接有第二弹簧(16)，所述磁铁(15)右端固定连接有拨块(17)，所述拨块(17)右端固定连接有卡条(18)，所述第一安装壳(1)底端内侧通过转轴转动连接有安装板(19)，所述安装板(19)顶端固定连接有转套(20)，所述转套(20)外侧转动连接有卡套(21)，所述第一安装壳(1)顶端固定连接有限位套(22)，所述限位套(22)顶端内侧固定连接有第三弹簧(23)，所述第三弹簧(23)底端固定连接有卡杆(24)，所述卡杆(24)顶端固定连接有拉杆(25)，所述安装板(19)前端面固定连接有第一田字格板(26)，所述安装板(19)后端面固定连接有第二田字格板(27)。/n...
【技术特征摘要】
1.一种便携的对外汉语汉字演示及练习装置，其特征在于：包括第一安装壳(1)和扭力转轴(4)，所述第一安装壳(1)左端通过转轴转动连接有第二安装壳(2)，所述第二安装壳(2)内侧固定连接有保护框(8)，所述保护框(8)内侧固定连接有第一限位板(3)，所述保护框(8)左端内侧通过扭力转轴(4)转动连接有第一挡板(5)，所述第一挡板(5)右端通过转轴转动连接有第二挡板(6)，所述保护框(8)内侧固定连接有第二限位板(7)，所述保护框(8)内侧固定连接有显示屏(9)，所述第二安装壳(2)左端固定连接有弹座(10)，所述弹座(10)内侧固定连接有第一弹簧(11)，所述第一弹簧(11)另一端固定连接有限位球(12)，所述显示屏(9)左端内侧通过扭力转轴(4)转动连接有第三挡板(13)，所述第三挡板(13)右端通过转轴转动连接有第四挡板(14)，所述第四挡板(14)前端面固定连接有磁铁(15)，所述第三挡板(13)内侧固定连接有第二弹簧(16)，所述磁铁(15)右端固定连接有拨块(17)，所述拨块(17)右端固定连接有卡条(18)，所述第一安装壳(1)底端内侧通过转轴转动连接有安装板(19)，所述安装板(19)顶端固定连接有转套(20)，所述转套(20)外侧转动连接有卡套(21)，所述第一安装壳(1)顶端固定连接有限位套(22)，所述限位套(22)顶端内侧固定连接有第三弹簧(23)，所述第三弹簧(23)底端固定连接有卡杆(24)，所述卡杆(24)顶端固定连接有拉杆(25)，所述安装板(19)前端面固定连接有第一田字格板(26)，所述安装板(19)后端面固定连接有第二田字格板(27)。
2.根据权利要求1所述的便携的对外汉语汉字演示及练习装置，其特征在于：所述第一限位板(3)的数量为两个，两个所述第一限位板(3)呈对称设置在所述保护框(8)的左端内侧和右端内侧，所述第二限位板(7)的数量为两个，两个所述第二限位板(7)呈对称设置在所述保护框(8)的左端内侧和右端内侧，所述第一挡板(5)的运动轨迹为圆弧状，位于左端的...
【专利技术属性】
技术研发人员：郭凌云，
申请(专利权)人：郭凌云，
类型：新型
国别省市：北京;11
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