一种特殊儿童康复训练学习机制造技术

本实用新型专利技术属于特殊教育设备或结构技术领域，尤其涉及一种特殊儿童康复训练学习机。包括桌式底座以及设置在桌式底座内部的光学捕捉装置，其特征在于，还包括设置在桌式底座上侧的面板框架；所述面板框架竖直设置在桌式底座的上侧，面板框架的中间设置有观察窗口；面板框架的前后侧分别设置有摄像头组。本申请的特殊儿童康复训练学习机主要用于特殊教育结构辅助学员进行交互式学习锻炼，能够减少教师的工作量，培养和提升特殊人群相互交流和理解能力，通过画面提示以及实际对比等措施，提高学员识别判断不同个体信息表达上的差异，培养其提炼和甄别正确有效信息的能力，便于其能够更好的学习更方便的融入社会。

【技术实现步骤摘要】
一种特殊儿童康复训练学习机
本技术属于特殊教育设备或结构
，尤其涉及一种特殊儿童康复训练学习机。
技术介绍
在特殊教育系统内，通过统计观察，由于先天发育不足以及成长过程中缺乏锻炼交流等问题，智力发育不全或迟滞等特殊学员往往伴随着听觉或者其他感知等方面的伴生缺陷，由于特殊教育结构往往是根据区域进行配置，学员采用就近原则入学，因此在一个特殊教育基地或学校中，往往在同一个班级(年龄级)内会存在多种类别的具有前述伴生缺陷的学员，同事虽然听力发育不全等学员能够借助手语等方式与人交流，但一方面手语等特殊交流手段目前在普通民众之间的推广范围较小，学习也比较困难，只适用于特殊人员密集的区域，另一方面由于需要长期的综合锻炼学习，无法在较短的教学时间内教会，由以上种种原因，在未完全掌握相应能力甚至完全掌握了手语等技能的学员，在实际生活中的大多数时候仍需要通过其他的综合手段来与普通人进行交流，例如手势结合肢体动作以及语言词汇等，不同类型的学员往往利用不同类型的组合方式进行表达，这种交流方式每个人的行为；逻辑及理解都不一样，难以进行统一教学，同时由于班级内不同类本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种特殊儿童康复训练学习机，包括桌式底座以及设置在桌式底座内部的光学捕捉装置，其特征在于，还包括设置在桌式底座上侧的面板框架；所述面板框架竖直设置在桌式底座的上侧，面板框架的中间设置有观察窗口；面板框架的前后侧分别设置有摄像头组，所述摄像头组包括设置在面板框架左右及顶部的摄像头；面板框架的前后侧分别设置有显示屏，所述显示屏靠近观察窗口。/n

【技术特征摘要】
1.一种特殊儿童康复训练学习机，包括桌式底座以及设置在桌式底座内部的光学捕捉装置，其特征在于，还包括设置在桌式底座上侧的面板框架；所述面板框架竖直设置在桌式底座的上侧，面板框架的中间设置有观察窗口；面板框架的前后侧分别设置有摄像头组，所述摄像头组包括设置在面板框架左右及顶部的摄像头；面板框架的前后侧分别设置有显示屏，所述显示屏靠近观察窗口。


2.根据权利要求1所述一种特殊儿童康复训练学习机，其特征在于，所述桌式底座的上侧设置有截面呈梯形的控制台，控制台的顶部设置有安装槽，所述面板框架设置在安装槽中；安装槽的底部或者内壁上设置有用于安装插头或者插座的接线孔或接线槽；
面板框架底部设置有用于固定或安装插头插座，且与接线孔或者接线槽相契合的凸出部或者安装孔。


3.根据权利要求2所述一种特殊儿童康复训练学习机，其特征在于，所述安装槽的两侧设置有连接槽；
所述连接槽从桌式底座的侧面挖出并与安装槽连通；所述面板框架的两侧设置有向下凸出并可楔入连接槽中的连接臂。


4.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：张忠成，雷曼，
申请(专利权)人：武汉爱育科教设备有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北;42