一种网络教育多媒体装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于网络教育技术领域，且公开了一种网络教育多媒体装置，包括底座，所述底座的底部固定安装有轮子，所述底座的顶部固定安装有支撑壳，所述支撑壳内腔的底部固定安装有调节装置，所述调节装置包括固定座，所述固定座的内部活动安装有转轴。本实用新型专利技术通过转动位于支撑壳外部的调节钮，调节钮的内侧固定连接的第一齿轮带动第二齿轮转动，第二齿轮带动滚珠丝杠转动，通过滚珠丝杠转动带动左侧与其螺纹套接的转轴向右侧移动此时交叉架因为底部向内运动开始向上扩开，支撑平台将升降块向上顶，升降块顶部的支撑板将一体机进行抬升，达到调节高度的效果，可以根据使用时的需要自行调节，具有很好的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种网络教育多媒体装置
本技术属于网络教育
，具体是一种网络教育多媒体装置。
技术介绍
随着计算机网络的日益普及和带宽的提升，与传统的学校教育结合日益紧密，为了能够在更多学校中引优质教育资源，目前很多院校都开设了网络教育中心或者远程教育课堂，在这些教育中心内配备网络培训教学机设备，在实时直播的授课当中，学生还可以在计算机终端上与授课老师直接对话，提出自己的问题，展开双向的交流互动。现有的网络教育多媒体装置由于其根本是固定在桌面或墙体内的，其不方便调节使用时的高度，在需要对高度进行调节时需要耗费很大的力气，使用有局限性。现有的网络教育多媒体装置多由一体机作为装置主体，一体机由于其内部元件集成在后部，在使用时会产生很大的热量，现有的一体机其自带的散热效果并不好，使用时间长了可能会导致内部元件产生损坏。
技术实现思路
本技术的目的是针对以上问题，本技术提供了一种网络教育多媒体装置，具有可调节高度，具有散热功能的优点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种网络教育多媒体装置，包括底座，所述底座的底部固定安装有轮子，所述底座的顶部固定安装有支撑壳，所述支撑壳内腔的底部固定安装有调节装置，所述调节装置包括固定座，所述固定座的内部活动安装有转轴，所述转轴上开设有螺纹孔，所述转轴通过螺纹孔螺纹连接有滚珠丝杠，所述滚珠丝杠的右侧固定安装有第二齿轮，所述第二齿轮的上方啮合连接有第一齿轮，所述第一齿轮的内部固定安装有调节钮的内端，所述调节钮的外端伸出至支撑壳的外部，所述支撑壳的底部固定安装有位于第一齿轮左侧的固定板，所述调节钮的内端与固定板活动连接，所述固定板上开设有孔，所述滚珠丝杠穿过所述孔，所述固定座的内侧通过转轴转动连接有交叉架，所述交叉架的顶端通过固定座活动连接有支撑平台，所述支撑壳内腔的左侧底部固定安装有限位滑槽，所述限位滑槽的内部活动卡接有转轴，所述支撑平台的顶部固定连接有位于支撑壳内部的升降块，所述升降块的顶端固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部固定安装有一体机,在使用时转动调节钮即可调节整个装置的整体高度，操作简单，只需要一个人即可操作，同时由于调节装置通过升降块对支撑板进行调节，升降块在支撑壳的内部能起到限位效果，使得在调节高度时稳定性更好。作为本技术的一种优选技术方案，所述一体机的后侧固定安装有散热壳，所述散热壳的内部固定安装有冷却管，所述散热壳顶端的左侧开设有进液口，所述散热壳左侧的底端开设有出液口，所述冷却管的两端分别通过进液口与出液口贯穿至散热壳的外部，通过进液口对其内部添加冷却液，当冷却液需要进行更换时从出液口进行排放，常规来说冷却液的使用寿命很长，不需要经常进行更换，一次添加即可完成较长时间的使用，非常方便。作为本技术的一种优选技术方案，所述支撑壳的外表面固定安装有位于支撑板下方的储物盒，所述储物盒为向上开口的矩形,储物盒可存放一些用于教学的其他辅助工具，如粉笔等，其开口向上且与支撑板存在一定的距离，可随手将物品放入储物盒，增加了其实用性。作为本技术的一种优选技术方案，所述调节装置的调节范围与升降块的高度值相等，所述调节装置上调至最大高度时，所述升降块的底面与支撑壳的顶部持平,调节装置的调节范围为左侧转轴从限位滑槽的槽口最左侧移动至槽口的最右侧，当其位于槽口最右侧时交叉架达到最大扩张高度，此时升降块被完全抬升至支撑壳的顶部，图5所示为初始最小抬升状态，图7所示为到达最大抬升状态。作为本技术的一种优选技术方案，所述进液口与出液口的外端均固定安装有密封盖，密封盖对冷却管内部的冷却液起到密封效果，保证不会泄露，密封盖只在需要进行添加或排放时才会打开。作为本技术的一种优选技术方案，所述冷却管为一根完整的管道，所述冷却管在散热壳的内部呈蛇形排列，冷却管蛇形排列主要在中部，对应一体机后侧电子元件集成区域较为密集，能够更好的为一体机提供散热效果。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过位于支撑壳内部下方的调节装置，通过转动位于支撑壳外部的调节钮，调节钮的内侧固定连接的第一齿轮带动第二齿轮转动，第二齿轮带动滚珠丝杠转动，通过滚珠丝杠转动带动左侧与其螺纹套接的转轴向右侧移动此时交叉架因为底部向内运动开始向上扩开，支撑平台将升降块向上顶，升降块顶部的支撑板将一体机进行抬升，达到调节高度的效果，可以根据使用时的需要自行调节，具有很好的实用性。2、本技术通过一体机后侧的散热壳，其内部固定安装有冷却管，冷却管的两端分别设有进液口与出液口，进液口与出液口的外部均设有密封盖，可通过从进液口向冷却管内加入冷却液，达到对一体机后侧进行散热的效果，保证一体机在运行时的稳定性，提高了实用性。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术外观正视图；图3为本技术后视图；图4为本技术侧视图；图5为本技术调节装置结构示意图；图6为本技术散热结构示意图；图7为本技术调节装置升高状态示意图；图8为本技术A区域放大图；图9为本技术B区域放大图。图中：1、底座；2、轮子；3、支撑壳；4、调节装置；41、固定座；42、转轴；43、滚珠丝杠；44、第一齿轮；45、第二齿轮；46、固定板；47、限位滑槽；48、支撑平台；49、交叉架；5、升降块；6、支撑板；7、一体机；8、散热壳；9、调节钮；10、进液口；11、出液口；12、冷却管；13、储物盒。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1至图9所示，本技术提供一种网络教育多媒体装置，包括底座1，底座1的底部固定安装有轮子2，底座1的顶部固定安装有支撑壳3，支撑壳3内腔的底部固定安装有调节装置4，调节装置4包括固定座41，固定座41的内部活动安装有转轴42，转轴42上开设有螺纹孔，转轴42通过螺纹孔螺纹连接有滚珠丝杠43，滚珠丝杠43的右侧固定安装有第二齿轮45，第二齿轮45的上方啮合连接有第一齿轮44，第一齿轮44的内部固定安装有调节钮9的内端，调节钮9的外端伸出至支撑壳3的外部，支撑壳3的底部固定安装有位于第一齿轮44左侧的固定板46，调节钮9的内端与固定板46活动连接，固定板46上开设有孔，滚珠丝杠43穿过孔，固定座41的内侧通过转轴42转动连接有交叉架49，交叉架49的顶端通过固定座41活动连接有支撑平台48，支撑壳3内腔的左侧底部固定安装有限位滑槽47，限位滑槽47的内部活动卡接有转轴42，支撑平台48的顶部固定连接有位于支撑壳3内部的升降块5，升降块5的顶端固定连接有支撑板6，支撑板6的顶部固定安装有一体机7,在使用时转动调节钮9即可调节整个装本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种网络教育多媒体装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部固定安装有轮子(2)，所述底座(1)的顶部固定安装有支撑壳(3)，所述支撑壳(3)内腔的底部固定安装有调节装置(4)，所述调节装置(4)包括固定座(41)，所述固定座(41)的内部活动安装有转轴(42)，所述转轴(42)上开设有螺纹孔，所述转轴(42)通过螺纹孔螺纹连接有滚珠丝杠(43)，所述滚珠丝杠(43)的右侧固定安装有第二齿轮(45)，所述第二齿轮(45)的上方啮合连接有第一齿轮(44)，所述第一齿轮(44)的内部固定安装有调节钮(9)的内端，所述调节钮(9)的外端伸出至支撑壳(3)的外部，所述支撑壳(3)的底部固定安装有位于第一齿轮(44)左侧的固定板(46)，所述调节钮(9)的内端与固定板(46)活动连接，所述固定板(46)上开设有孔，所述滚珠丝杠(43)穿过所述孔，所述固定座(41)的内侧通过转轴(42)转动连接有交叉架(49)，所述交叉架(49)的顶端通过固定座(41)活动连接有支撑平台(48)，所述支撑壳(3)内腔的左侧底部固定安装有限位滑槽(47)，所述限位滑槽(47)的内部活动卡接有转轴(42)，所述支撑平台(48)的顶部固定连接有位于支撑壳(3)内部的升降块(5)，所述升降块(5)的顶端固定连接有支撑板(6)，所述支撑板(6)的顶部固定安装有一体机(7)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种网络教育多媒体装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部固定安装有轮子(2)，所述底座(1)的顶部固定安装有支撑壳(3)，所述支撑壳(3)内腔的底部固定安装有调节装置(4)，所述调节装置(4)包括固定座(41)，所述固定座(41)的内部活动安装有转轴(42)，所述转轴(42)上开设有螺纹孔，所述转轴(42)通过螺纹孔螺纹连接有滚珠丝杠(43)，所述滚珠丝杠(43)的右侧固定安装有第二齿轮(45)，所述第二齿轮(45)的上方啮合连接有第一齿轮(44)，所述第一齿轮(44)的内部固定安装有调节钮(9)的内端，所述调节钮(9)的外端伸出至支撑壳(3)的外部，所述支撑壳(3)的底部固定安装有位于第一齿轮(44)左侧的固定板(46)，所述调节钮(9)的内端与固定板(46)活动连接，所述固定板(46)上开设有孔，所述滚珠丝杠(43)穿过所述孔，所述固定座(41)的内侧通过转轴(42)转动连接有交叉架(49)，所述交叉架(49)的顶端通过固定座(41)活动连接有支撑平台(48)，所述支撑壳(3)内腔的左侧底部固定安装有限位滑槽(47)，所述限位滑槽(47)的内部活动卡接有转轴(42)，所述支撑平台(48)的顶部固定连接有位于支撑壳(3)内部的升降块(5)，所述升降块(5)的顶端固定连接有支撑板(6)，所述支...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄群，姚爱娥，李虹，项秋萍，
申请(专利权)人：四川云创未来教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川;51