一种心电图临床教学器具制造技术

本实用新型专利技术属于临床教学领域，具体公开了一种心电图临床教学器具，包括装置整体、床体、推把手，装置整体的下端固定连接有万向轮，所述装置整体的前端中上部活动连接有抽盘，装置整体的内部固定连接有滑轨，装置整体的右侧下部活动连接有推把手，在需要移动装置整体到合适的地方时可以通过手握推把手外围的防滑套推动装置整体，可以通过防滑套外围不规则的纹路更稳的推动装置整体进行移动，收缩投影机构通过这样的设置使得使用装置整体进行教学时，可以通过投影探头将内容清晰的投射出来，学生们能清晰直观的看到数据和数据的变化，投影出来的画面光亮效果也更好，使得课堂更加生动这样的话学习效果也能得到一定的提升。

【技术实现步骤摘要】
一种心电图临床教学器具
本实用涉及临床教学领域，具体为一种心电图临床教学器具。
技术介绍
目前，随着人们对身体健康的重视越来预高，我国的卫生事业得到了较大的发展，心脏学科是临床医学中非常重要的一个专科，心脏学主要来源于医疗实践，而本心电图临床教学器具，就是为临床医学类的学生提供帮助。在对行星齿轮进行热处理时，现有的器具体型都比较庞大所占不仅大并且不灵活，装置整体无法移动使得在需要对器具进行转移时相当不方便，裸露在外的显示器没有相应的保活措施容易被损坏，且现有器具都是通过显示屏展示画面给学生看，显示屏展示的画面大小有限并且高度不好调节这样坐在后排的学生会看不清。所以，如何设计一种心电图临床教学器具，成为当前要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种心电图临床教学器具，以解决上述
技术介绍
中提出的所占空间大没有保护效果以及后排同学看不清教学效果不好。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种心电图临床教学器具，包括装置整体、床体、推把手，所述装置整体的下端内部活动连接有抽屉，所述装置整体的下端固定连接有万向轮，所述装置整体的前端中上部活动连接有抽盘，所述装置整体的右侧下部活动连接有推把手，所述装置整体的上端固定连接有床体，所述装置整体的前端左侧活动连接有护板，所述床体的左侧固定连接有床头板，所述床头板的内部固定连接有床头板洞，所述护板的前端右侧固定连接有拉环，所述装置整体的内部固定连接有滑轨，所述抽盘的上侧活动连接有转轴，所述转轴的前端活动连接有控制显示面板，所述抽盘的外部两侧固定连接有滑槽，所述装置整体的前端左侧中部活动连接有转轴合页，所述护板的内部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部固定连接有投影探头。优选的，所述抽屉的前端固定连接有抽屉把手。优选的，床体的上端固定连接有床垫。优选的，所述床体的上端固定连接有床垫的右侧顶端嵌套连接有防滑套。优选的，所述转轴，转轴前端的控制显示面板以及抽盘外部两侧的滑槽共同组成收放控制机构。优选的，所述轴合页，护板内部的弹簧以及弹簧顶部的投影探头共同组成收缩投影机构。与现有技术相比，本技术的有益效果是:1.该用于心电图临床教学器具，收放控制机构通过这样的设置使得使用者在使用装置整体进行教学时，能方便抽出抽盘，使用控制显示面板方便了使用者操作，减少了装置的占地空间，使用完毕后还能将其收入装置内部更进一步减少了所占空间，这样也对装置的机动性有一定的提升，并且对控制显示面板起到了很好的保护效果。2.该用于心电图临床教学器具，收缩投影机构通过这样的设置使得使用者在使用装置整体进行教学时，可以通过投影探头将控制显示面板上的内容清晰的投射出来，学生能清晰直观的看到数据和数据的变化，投影出来的画面光亮效果也更直观，课堂也更加生动学习效果也能得到一定的提升。附图说明图1为本技术的装置整体结构示意图；图2为本技术的装置整体正视剖面结构示意图；图3为本技术的A处放大结构示意图；图4为本技术的B处放大结构示意图。图中标记：1、装置整体，2、抽屉，3、抽屉把手，4、万向轮，5、抽盘，6、推把手，7、床体，8、护板，701、床头板，702、床头板洞，703、床垫，9、心率探测管，10、拉环，11、滑轨，12、防滑套，13、控制显示面板，14、转轴，15、滑槽，16、转轴合页，17、投影探头，18、弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种心电图临床教学器具，包括装置整体1、床体7、推把手6，装置整体1的下端内部活动连接有抽屉2，装置整体1的下端固定连接有万向轮4，装置整体1的前端中上部活动连接有抽盘5，装置整体1的右侧下部活动连接有推把手6，装置整体1的上端固定连接有床体7，装置整体1的前端左侧活动连接有护板8，床体7的左侧固定连接有床头板701，床头板701的内部固定连接有床头板洞702，护板8的前端右侧固定连接有拉环10，装置整体1的内部固定连接有滑轨11，抽盘5的上侧活动连接有转轴14，转轴14的前端活动连接有控制显示面板13，抽盘5的外部两侧固定连接有滑槽15，装置整体1的前端左侧中部活动连接有转轴合页16，护板8的内部固定连接有弹簧18，弹簧18的顶部固定连接有投影探头17。优选的，抽屉2的前端固定连接有抽屉把手3，在进行教学的过程中需要用到教学工具，对于教学工具的存放就能通过抽屉2来完成，能快速方便的取出和存放，即方便也避免了丢失，抽屉2可以通过抽屉把手3进行打开，抽屉把手3能给使用者提供良好的发力点可以方便的对抽屉3进行打开和关闭。优选的，床体7的上端固定连接有床垫703，在使用本装置进行教学的过程中需要一个人以自己为样本将自己的心率展示出来并且教学的过程会比较长，那么这个人需要长期保持躺的姿势，添加床垫703给做样本的那个人提供更舒适更柔软的体验，让做样本者能在展示的过程中能有一个预约的心情。优选的，推把手6的右侧顶端嵌套连接有防滑套12，在使用者需要移动装置整体1到合适的地方进行使用时，使用者可以通过万向轮4控制装置整体进行相应的运作，之后使用者就可以通过手握推把手6外围的防滑套12推动装置整体1进行移动，在使用者通过手握防滑套6推动装置整体1时，使用者可以通过防滑套6外围不规则的纹路更稳的推动装置整体1进行移动。优选的，转轴14，转轴14前端的控制显示面板13以及抽盘5外部两侧的滑槽15共同组成收放控制机构，在进行教学时，教学者通过拉动抽盘5，抽盘5上的滑槽15将会在滑轨上运动抽盘5将会在抽盘上抽出，抽盘5上的控制显示面板13将会出现在装置整体1的外面，使用者扳动控制显示面板13其会在转轴14上转动，使用者可以转动到适合自己操作的角度进行操作，在教学完毕后，将控制显示面板13放下，推动抽盘5进入装置整体1内部，减少了装置所站空间，也对控制显示面板13进行了一定的保护。优选的，轴合页16，护板8内部的弹簧18以及弹簧18顶部的投影探头17共同组成收缩投影机构，在需要使用装置进行教学时先拉动拉环10那么护板8将会在转轴合页16上活动然后被带出装置整体1，护板8上的投影探头17会被弹簧18顶出护板8，投影探头17可以将控制显示面板13上的画面投射出来，学生可以根据清晰直观的了解观看到画面，在教学完成后将投影探头17按入护板8内然后将护板8收入装置整体1，避免了脆弱的投影探头17受到损伤。工作原理：首先，抽屉2的前端固定连接有抽屉把手3，在进行教学的过程中需要用到教学工具，对于教学工具的存放就能通过抽屉2来完成，能快速方便的取出和存放，即方便也避免了丢失，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种心电图临床教学器具，包括装置整体（1）、床体（7）、推把手（6），其特征在于：所述装置整体（1）的下端内部活动连接有抽屉（2）,所述装置整体（1）的下端固定连接有万向轮（4），所述装置整体（1）的前端中上部活动连接有抽盘（5），所述装置整体（1）的右侧下部活动连接有推把手（6），所述装置整体（1）的上端固定连接有床体（7），所述装置整体（1）的前端左侧活动连接有护板（8），所述床体（7）的左侧固定连接有床头板（701），所述床头板（701）的内部固定连接有床头板洞（702），所述护板（8）的前端右侧固定连接有拉环（10），所述装置整体（1）的内部固定连接有滑轨（11），所述抽盘（5）的上侧活动连接有转轴（14），所述转轴（14）的前端活动连接控制显示面板（13），所述抽盘（5）的外部两侧固定连接有滑槽（15），所述装置整体（1）的前端左侧中部活动连接有转轴合页（16），所述护板（8）的内部固定连接有弹簧（18），所述弹簧（18）的顶部固定连接有投影探头（17）。/n

【技术特征摘要】
1.一种心电图临床教学器具，包括装置整体（1）、床体（7）、推把手（6），其特征在于：所述装置整体（1）的下端内部活动连接有抽屉（2）,所述装置整体（1）的下端固定连接有万向轮（4），所述装置整体（1）的前端中上部活动连接有抽盘（5），所述装置整体（1）的右侧下部活动连接有推把手（6），所述装置整体（1）的上端固定连接有床体（7），所述装置整体（1）的前端左侧活动连接有护板（8），所述床体（7）的左侧固定连接有床头板（701），所述床头板（701）的内部固定连接有床头板洞（702），所述护板（8）的前端右侧固定连接有拉环（10），所述装置整体（1）的内部固定连接有滑轨（11），所述抽盘（5）的上侧活动连接有转轴（14），所述转轴（14）的前端活动连接控制显示面板（13），所述抽盘（5）的外部两侧固定连接有滑槽（15），所述装置整体（1）的前端左侧中部活动连接有转轴合页（16），所述护板（8）的内部固定连接有弹簧（18），所述弹簧（18）的顶部固定连接有投影探头（17）。

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【专利技术属性】
技术研发人员：周玥，傅永平，
申请(专利权)人：绍兴文理学院附属医院，
类型：新型
国别省市：浙江;33