钢琴演奏学习方法、电子设备及计算机可读存储介质技术

本公开实施例提供了一种钢琴演奏学习方法及电子设备，所述钢琴演奏学习方法通过根据目标用户自身的情况匹配对应的学习阶段，其中，所述学习阶段包括对应的学习内容和测评方法；根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标曲谱；获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息；判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求；在所述目标用户录入的琴音信息符合所述学习阶段的测评要求时，根据所述目标用户的选择进入下一阶段。通过上述的方法，能够根据用户的实际钢琴水平为用户匹配对应的学习，有针对性地帮助目标用户提高了自身的钢琴水平，且提高了用户的学习效率。

【技术实现步骤摘要】
钢琴演奏学习方法、电子设备及计算机可读存储介质
本公开涉及人工智能与智能电子
，尤其涉及一种钢琴演奏学习方法、电子设备及计算机可读存储介质。
技术介绍
传统的钢琴学习需要有专业老师从启蒙阶段就开始指导，按照按部就班的教材随时对钢琴学习者在演奏过程中发生的错误进行纠正，同时在学习者大量的自主练习过程中往往都会遇到因为没有老师的实时指导而反复错误练习，造成时间的浪费和效率的低下。因此对于自学钢琴的用户来说，学习演奏一首曲目是一件极其具有挑战的事情。但是随着人工智能技术的发展，智能钢琴的面世，让人们在家里自学钢琴变为了可能。但是目前的智能钢琴的学习方法缺陷存在教学方法不能贴合用户的使用需求以及不能及时对用户学习过程中出现的错误进行反馈。
技术实现思路
有鉴于此，本公开实施例提供一种钢琴演奏学习方法，至少部分解决现有技术中存在的问题。第一方面，本公开实施例提供了一种钢琴演奏学习方法，所述钢琴演奏学习方法包括：根据目标用户自身的情况匹配对应的学习阶段；根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标曲谱；获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息；判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求；在所述目标用户录入的琴音信息符合所述学习阶段的测评要求时，根据所述目标用户的选择进入下一阶段。根据本公开实施例的一种具体实现方式，所述根据目标用户自身的情况匹配对应的学习阶段的步骤中的所述学习阶段包括：识谱练习阶段、提升练习阶段和全曲练习阶段；当所述学习阶段为识谱练习阶段时，所述获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息的步骤中的琴音信息包括琴音，则所述判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求的步骤，包括：判断所述目标用户录入的琴音与所述目标曲谱的琴音是否相同。根据本公开实施例的一种具体实现方式，所述判断所述目标用户录入的音准信息与所述目标曲谱的音准是否相同的步骤之后，还包括：在所述目标用户录入的音准信息与所述目标曲谱的音准相同时，则将所述目标曲谱对应的音符设置成预设颜色，并向所述目标用户显示；在所述目标用户录入的音准信息与所述目标曲谱的音准不相同时，则向所述用户显示音符对应的正确的琴键位置。根据本公开实施例的一种具体实现方式，当所述学习阶段为提升练习阶段或全曲练习阶段时，所述获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息的步骤中的琴音信息包括音准信息、节奏信息、琴音完整性信息；则所述判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求的步骤，包括：根据所述音准信息、节奏信息、琴音完整性信息生成对应的音符分析报告；根据所述音符分析报告生成对应的测评分值；判断所述测评分值是否满足所述目标曲谱对应的预设分值要求。根据本公开实施例的一种具体实现方式，所述根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标曲谱的步骤之后，还包括：获取当前学习阶段的所述目标曲谱的节奏值；在当前所述目标曲谱的节奏值快于预设值时，则信息显示告知用户弹奏曲谱节奏过快；则降低所述目标曲谱的弹奏速度；在当前所述目标曲谱的节奏值慢于预设值时，则信息告知用户弹奏曲谱节奏过慢，则提高所述目标曲谱的弹奏速度。根据本公开实施例的一种具体实现方式，所述根据目标用户自身的情况匹配对应的学习阶段的步骤之前还包括：检测是否接收到所述目标用户弹奏钢琴的琴音来对APP进行指令控制；触发的启动钢琴演奏学习的指令；在接收到所述目标用户触发的启动APP功能指令之后钢琴演奏学习的指令时，获取所述目标用户的基本信息或获取所述目标用户弹奏钢琴的信息。根据本公开实施例的一种具体实现方式，所述检测是否接收到所述目标用户触发的启动钢琴演奏学习的指令的步骤，包括：智能终端根据接收的MIDI信号向用户显示对应的琴键位置；智能终端根据接收到的琴键位置转化为MIDI信号发送给系统进行处理。根据本公开实施例的一种具体实现方式，所述根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标曲谱的步骤之前，还包括：将所述目标曲谱对应的乐谱划分为至少两个乐句；将每个所述乐句拆分为左手练习片段、右手练习片段和双手练习片段三个练习片段；所述所述根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标曲谱的步骤，包括：向所述目标用户播放一个乐句的一个练习片段对应的演奏视频。第二方面，本公开实施例还提供了一种电子设备，该电子设备包括：至少一个处理器；以及，与该至少一个处理器通信连接的存储器；其中，该存储器存储有可被该至少一个处理器执行的指令，该指令被该至少一个处理器执行，以使该至少一个处理器能够执行前述第一方面或第一方面的任一实现方式中的钢琴演奏学习方法。第三方面，本公开实施例还提供了一种非暂态计算机可读存储介质，该非暂态计算机可读存储介质存储计算机指令，该计算机指令用于使该计算机执行前述第一方面或第一方面的任一实现方式中的钢琴演奏学习方法。第四方面，本公开实施例还提供了一种计算机程序产品，该计算机程序产品包括存储在非暂态计算机可读存储介质上的计算程序，该计算机程序包括程序指令，当该程序指令被计算机执行时，使该计算机执行前述第一方面或第一方面的任一实现方式中的钢琴演奏学习方法。本公开实施例中的钢琴演奏学习方法，通过根据目标用户自身的情况匹配对应的学习阶段，其中，所述学习阶段包括对应的学习内容和测评方法；根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标曲谱；获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息；判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求；在所述目标用户录入的琴音信息符合所述学习阶段的测评要求时，根据所述目标用户的选择进入下一阶段。通过上述的方法，能够根据用户的实际钢琴水平为用户匹配对应的学习，有针对性地帮助目标用户提高了自身的钢琴水平，且提高了用户的学习效率。附图说明为了更清楚地说明本公开实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本公开的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。图1为本公开实施例提供的一种钢琴演奏学习方法流程示意图；图2为本公开实施例提供的另一种钢琴演奏学习方法流程示意图；图3为本公开实施例提供的另一种钢琴演奏学习方法流程示意图；图4为本公开实施例提供的电子设备示意图。具体实施方式下面结合附图对本公开实施例进行详细描述。以下通过特定的具体实例说明本公开的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本公开的其他优点本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种钢琴演奏学习方法，其特征在于，所述钢琴演奏学习方法包括：/n根据目标用户自身的情况匹配对应的学习阶段；/n根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标曲谱；/n获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息；/n判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求；/n在所述目标用户录入的琴音信息符合所述学习阶段的测评要求时，根据所述目标用户的选择进入下一阶段。/n

【技术特征摘要】
1.一种钢琴演奏学习方法，其特征在于，所述钢琴演奏学习方法包括：
根据目标用户自身的情况匹配对应的学习阶段；
根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标曲谱；
获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息；
判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求；
在所述目标用户录入的琴音信息符合所述学习阶段的测评要求时，根据所述目标用户的选择进入下一阶段。


2.根据权利要求1所述的钢琴演奏学习方法，其特征在于，所述根据目标用户自身的情况匹配对应的学习阶段的步骤中的所述学习阶段包括：识谱练习阶段、提升练习阶段和全曲练习阶段；
当所述学习阶段为识谱练习阶段时，所述获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息的步骤中的琴音信息包括音准信息，则所述判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求的步骤，包括：
判断所述目标用户录入的音准信息与所述目标曲谱的音准是否相同。


3.根据权利要求2所述的钢琴演奏学习方法，其特征在于，所述判断所述目标用户录入的音准信息与所述目标曲谱的音准是否相同的步骤之后，还包括：
在所述目标用户录入的音准信息与所述目标曲谱的音准相同时，则将所述目标曲谱对应的音符设置成预设颜色，并向所述目标用户显示；
在所述目标用户录入的音准信息与所述目标曲谱的音准不相同时，则向所述用户显示音符对应的正确的琴键位置。


4.根据权利要求2所述的钢琴演奏学习方法，其特征在于，当所述学习阶段为提升练习阶段或全曲练习阶段时，所述获取所述目标用户根据所述目标曲谱录入的琴音信息的步骤中的琴音信息包括音准信息、节奏信息、琴音完整性信息；
则所述判断所述目标用户录入的琴音信息是否符合对应所述学习阶段的测评要求的步骤，包括：
根据所述音准信息、节奏信息、琴音完整性信息生成对应的音符分析报告；
根据所述音符分析报告生成对应的测评分值；
判断所述测评分值是否满足所述目标曲谱对应的预设分值要求。


5.根据权利要求1所述的钢琴演奏学习方法，其特征在于，所述根据所述目标用户所匹配的所述学习阶段向所述目标用户显示所述学习阶段对应的目标...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐豪骏，李山亭，赵品评，刘瑞，曾文滔，
申请(专利权)人：上海妙克信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：上海;31