一种便于教学的钢琴翻谱器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于教学的钢琴翻谱器，包括背板和马达控制器，所述背板之间转动安装有转轴，所述转轴的外侧通过连接杆安装有转环，所述转环的外侧安装有两组挡块，所述转环贯穿在背板当中，所述背板的内部设置有与转环配合使用的孔槽，所述转环的内部活动安装有翻板，所述翻板的内部设置有通孔，且通孔的孔径小于孔槽，且通孔的孔径大于挡块的最小端，本实用新型专利技术通过设置有的转环课用于带动翻板翻动，从而用于在弹奏的过程中可对乐谱进行翻页，从而方便教学时使用，避免翻页影响了音乐的弹奏，可有效的保障教学的效率，设置有的步进电机可通过电机控制的方式控制转环的选择，使其不需要通过手动的方式即可进行翻页。

【技术实现步骤摘要】
一种便于教学的钢琴翻谱器
本技术涉及琴谱固定装置，特别涉及一种便于教学的钢琴翻谱器，属于教学辅助用具

技术介绍
钢琴是西洋古典音乐中的一种弦乐器，有"乐器之王"的美称，由88个琴键和金属弦音板组成，随着钢琴的不断普及，越来越多的人对学习钢琴产生了浓厚的兴趣，而钢琴需要经常的进行练习，同时也需要老师的教学，从而才能弹好钢琴，而其中老师的教学尤为重要，而教师在进行钢琴的教学过程中，不可避免的需要对乐谱翻页，往往需要教师停下弹奏以便腾出手来进行翻页，可能造成教学的不连续性，影响学生学习的效果。但是现有的钢琴翻谱器，较为简单且大多数都是采用机械式的翻谱器，这种但是因为采用机械式的，同时需要使用脚踏的方式，从而导致传统的装置体积比较大结构复杂，可能会发生部分钢琴无法安装的问题。
技术实现思路
本技术的目的在提供一种便于教学的钢琴翻谱器，以解决上述
技术介绍
中提出的较为简单且大多数都是采用机械式的翻谱器，这种但是因为采用机械式的，同时需要使用脚踏的方式，从而导致传统的装置体积比较大结构复杂，可能会发生部分钢琴无法安装的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于教学的钢琴翻谱器，包括背板和马达控制器，所述背板之间转动安装有转轴，所述转轴的外侧通过连接杆安装有转环，所述转环的外侧安装有两组挡块，所述转环贯穿在背板当中，所述背板的内部设置有与转环配合使用的孔槽，所述转环的内部活动安装有翻板，所述翻板的内部设置有通孔，且通孔的孔径小于孔槽，且通孔的孔径大于挡块的最小端。优选的，所述背板的底部固定安装有步进电机，所述步进电机与转轴的底部固定安装有转轮，所述转轮之间通过皮带连接，所述步进电机的两侧设置有固定槽，所述固定槽的内侧固定安装有蓄电池。优选的，所述背板的底部活动安装有夹块，所述夹块的底部通过轴节安装有连接块，所述连接块的底部通过轴节安装有底板。优选的，所述挡块采用弹性塑料板连接，且挡块内部的弹性塑料板之间设置有空气，所述挡块的两端大小不一。优选的，所述背板的底部固定安装有连接导线，所述连接导线的底部连接有马达控制器，所述马达控制器的正面设置有逆转按钮，所述逆转按钮的一侧设置有顺转按钮。优选的，所述翻板的正面设置有四组固定块，且固定块的正面贴附有磁铁。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术一种便于教学的钢琴翻谱器，通过设置有的转环课用于带动翻板翻动，从而用于在弹奏的过程中可对乐谱进行翻页，从而方便教学时使用，避免翻页影响了音乐的弹奏，可有效的保障教学的效率，设置有的步进电机可通过电机控制的方式控制转环的选择，使其不需要通过手动的方式即可进行翻页，提高装置使用的便利性。2、本技术一种便于教学的钢琴翻谱器，通过设置有的马达控制器可使其使用人员可通过脚步进行控制翻板的翻动，提高装置使用的便利性，设置有的夹块与轴节的配合使用，可将本放置在琴键的上分，防止翻谱器脱落的问题，方便人员观察本装置，同时本装置相较于传统的复杂的机械连接装置，大大减少了连接结构，减少了装置体积。附图说明图1为本技术正面结构示意图；图2为本技术仰视结构示意图；图3为本技术转环结构示意图；图4为本技术放置架结构示意图。图中：1、背板；2、翻板；3、固定块；4、夹块；5、连接块；6、马达控制器；7、转环；8、连接导线；9、顺转按钮；10、逆转按钮；11、通孔；12、步进电机；13、孔槽；14、固定槽；15、转轮；16、蓄电池；17、挡块；18、转轴；19、连接杆；20、轴节；21、底板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种便于教学的钢琴翻谱器，包括背板1和马达控制器6，所述背板1之间转动安装有转轴18，转轴18可用于带动转环7转动，所述转轴18的外侧通过连接杆19安装有转环7，转环7的转动，从而通过设置有的挡块17将翻板2翻动，从而完成乐谱的翻页，所述转环7的外侧安装有两组挡块17，挡块17可带动翻板2转动，所述转环7贯穿在背板1当中，所述背板1的内部设置有与转环7配合使用的孔槽13，孔槽13大于挡块17的最大端，从而方便挡块17穿过，所述转环7的内部活动安装有翻板2，翻板2用于固定乐谱，从而方便人员进行观察乐谱，所述翻板2的内部设置有通孔11，且通孔11的孔径小于孔槽13，且通孔11的孔径大于挡块17的最小端。进一步，所述背板1的底部固定安装有步进电机12，步进电机12采用42系列常见的步进电机，所述步进电机12与转轴18的底部固定安装有转轮15，转轮15可将步进电机12的动能传导至转轴18，从而带动转轴18转动，从而带动转环7转动，所述转轮15之间通过皮带连接，所述步进电机12的两侧设置有固定槽14，所述固定槽14的内侧固定安装有蓄电池16，蓄电池16通过导线与马达控制器6连接，然后马达控制器6与步进电机12连接。进一步，所述背板1的底部活动安装有夹块4，夹块4用于固定背板1，防止背板1脱落，所述夹块4的底部通过轴节20安装有连接块5，所述连接块5的底部通过轴节20安装有底板21，通过多轴节20的配合使用，增加装置可调节范围，底板21可用于放置本装置，增加装置的稳定性。进一步，所述挡块17采用弹性塑料板连接，弹性塑料板具有一定的形变的能力，使其挡块17可穿过通孔11与孔槽13，且挡块17内部的弹性塑料板之间设置有空气，所述挡块17的两端大小不一。进一步，所述背板1的底部固定安装有连接导线8，所述连接导线8的底部连接有马达控制器6，马达控制器6外侧设置有保护罩，马达控制器6采用YF-20直流控制器，所述马达控制器6的正面设置有逆转按钮10，逆转按钮10的底部位于马达控制器6的按键上，仅仅放大按键，方便通过脚踩的方式按动按键，所述逆转按钮10的一侧设置有顺转按钮9，顺转按钮9与逆转按钮10采用相同设置。进一步，所述翻板2的正面设置有四组固定块3，固定块3采用金属制造，且固定块3的正面贴附有磁铁，磁铁与固定块3的配合使用可将乐谱固定。具体使用时，先调节底板21与轴节20使其本装置放置在钢琴的上方，然后将马达控制器6放入地面，方便人员使用，然后当人员按动顺转按钮9时，步进电机12带动转环7转动，然后转环7当中的挡块17，因为特殊的设计使其可压缩贯穿通孔11，然后通过在按动逆转按钮10，挡块17会反转，然后此时最大端无法穿过翻板2，带动翻板2翻转到另一侧，同时因为连接杆19的现在无法完全转动，但是只限于带动翻板2超过中点，而翻板2会因为重力的原因自由落下，从而完成翻页。在本技术的描述中，需要理解的是，指示的方位或位本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于教学的钢琴翻谱器，其特征在于，包括背板(1)和马达控制器(6)，所述背板(1)之间转动安装有转轴(18)，所述转轴(18)的外侧通过连接杆(19)安装有转环(7)，所述转环(7)的外侧安装有两组挡块(17)，所述转环(7)贯穿在背板(1)当中，所述背板(1)的内部设置有与转环(7)配合使用的孔槽(13)，所述转环(7)的内部活动安装有翻板(2)，所述翻板(2)的内部设置有通孔(11)，且通孔(11)的孔径小于孔槽(13)，且通孔(11)的孔径大于挡块(17)的最小端。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于教学的钢琴翻谱器，其特征在于，包括背板(1)和马达控制器(6)，所述背板(1)之间转动安装有转轴(18)，所述转轴(18)的外侧通过连接杆(19)安装有转环(7)，所述转环(7)的外侧安装有两组挡块(17)，所述转环(7)贯穿在背板(1)当中，所述背板(1)的内部设置有与转环(7)配合使用的孔槽(13)，所述转环(7)的内部活动安装有翻板(2)，所述翻板(2)的内部设置有通孔(11)，且通孔(11)的孔径小于孔槽(13)，且通孔(11)的孔径大于挡块(17)的最小端。


2.根据权利要求1所述的一种便于教学的钢琴翻谱器，其特征在于：所述背板(1)的底部固定安装有步进电机(12)，所述步进电机(12)与转轴(18)的底部固定安装有转轮(15)，所述转轮(15)之间通过皮带连接，所述步进电机(12)的两侧设置有固定槽(14)，所述固定槽(14)的内侧固定安装有蓄电池(16)。


3.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：张默，
申请(专利权)人：张默，
类型：新型
国别省市：海南;46