一种用于病理学教学的病理切片展示装置，包括阶梯底座、病理切片和安装槽，所述阶梯底座上从最上级台阶至最下层台阶上均有沿台阶长度方向设置的滑道，所述安装槽底部通过滑轨滑动安装在阶梯底座上，安装槽的顶面向下凹陷设有空腔，病理切片的底端插在空腔中。本实用新型专利技术结构简单、病理切片拿取方便、放置稳定且不易损坏，避免手指损伤，安全可靠。
【技术实现步骤摘要】
一种用于病理学教学的病理切片展示装置
本技术涉及教学设备
，尤其是涉及一种用于病理学教学的病理切片展示装置。
技术介绍
病理切片是一种医学标本形式，包括作为载体的玻片和粘附于玻片表面记载病变信息的脏器等组织。通过显微镜检视病理切片，可获取记载于组织上的病理变化并以此作出病理诊断，为临床诊断和治疗提供帮助。在学校病理学教学实践中，需要展示一些病理切片标本，从而通过探讨器官、组织或细胞所发生的疾病过程，检查病变现状，探讨病变产生的病因、发病机理、病变的发生发展过程，最后作出病理诊断，学好这方面的知识对于医科院校学生今后的工作是大有帮助的。在教学过程中，首先需要指导学生肉眼对病理切片进行组织密度、颜色一致度等方面的观察，一般都是将切片标本取出进行展示教学，但是由于切片标本厚度比较小，容易造成损坏，其次，需要用显微镜进一步检查病变，由于现有切片盒切片排布密级，不易于教师分辨切片内容，也难以取出。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是：克服现有技术的不足，提供一种展示方便且不易损坏玻片、取用便捷的装置。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种用于病理学教学的病理切片展示装置，包括阶梯底座、病理切片和安装槽，所述阶梯底座上从最上级台阶至最下层台阶上均有沿台阶长度方向设置的滑轨，安装槽通过滑轨滑动安装在阶梯底座上，安装槽的顶面向下凹陷设有空腔，病理切片的底端插在空腔中。优选的，所述病理切片由透明材料制成。优选的，还包括盖体，所述盖体盖合于阶梯底座上。优选的，所述阶阶梯底座包括10~30层台阶。优选的，所述空腔的深度为病理切片的高度的1/8~1/6。优选的，阶梯底座和盖体的材质为硬质塑料。优选的，所述空腔的内壁上均设有弧形的弹性部件。优选的，所述弹性部件的材质为橡胶。本技术的有益效果：本技术的展示装置整体为阶梯状，通过各层容纳槽内部的空腔内的弧形弹性片对病理切片的夹持，可以保证该切片稳定放置并且不易因搬运中导致的碰撞造成破损；并且，由于设置导轨，可以单独将需要观察的病理拨片和容纳槽整体滑出，不需要将其取出进行观察，避免滑落损坏；此外，由于设置成阶梯状，可以方便教师区分和查找切片内容，也进一步方便将切片放入安装槽内或从安装槽内取出。附图说明图1—为一种用于病理学教学的病理切片展示装置示意图；图2—为该实施例的部件放大图；图中：1—阶梯底座，2—滑道，3—安装槽，4—病理切片，5—第一凸起，6—第二凸起，7—第三凸起。具体实施方式以下结合附图及实施例对本技术作进一步说明。本技术的工作原理及使用方法：参考图1-2，一种用于病理学教学的病理切片展示装置，包括阶梯底座1、病理切片4和安装槽3，所述阶梯底座1上从最上级台阶至最下层台阶上均有沿台阶长度方向设置的滑道2，每一级均有安装槽3通过滑轨滑动安装在阶梯底座1上，安装槽为顶面向下凹陷设有空腔的长方体，每个空腔与病理切片4相适配，病理切片4的底端插在空腔中，各空腔的深度均为病理切片4的高度的1/8~1/6，由于病理切片4的长度一般为5-6cm，本实施例的安装槽深度设置为0.8cm，方便教师或学生取放切片。为了保证放置的安全性，本实施例设有盖体，图中未标出，所述盖体为一端开口的长方体，其大小和阶梯底座1适配；所述阶梯底座和盖体的材质均为硬质塑料；教师使用完毕后，将盖体盖合于阶梯底座上，避免灰尘进入。本实施例中，所述病理切片4由透明材料制成，病理切片一侧设有标志牌，便于分辨切片内容。为了保证放入的病理切片4保持直立状态且具有减震缓冲的作用，本实施例中的空腔的内壁上三面均设有弹性部件；优选的，所述弹性部件的材质为橡胶，每个弹性部件均为弧形的凸起，即第一凸起5、第二凸起6、第三凸起7，所述凸起底端均固定在凹槽内壁上，各个弧形弹簧片的内弧朝向各自的凹槽内壁。由于相互配合的弹性部件对切片的弹性夹持，既可以保证切片直立，又防止损伤切片。安装槽底部装配有滑轨，该滑轨与用于放置所述安装槽的滑道2相适配，所述滑轨和滑道均为现有技术。采用上述实施例，可以方便快捷地实现病理切片取出以及放回；取出病理切片时，只要将安装槽3连同病理切片4一同沿滑动滑出，向上提出病理切片即可，将病理切片4放回时，只要对准安装槽3放回到凹槽中即可，而且底座和侧壁弧形的凸起保证病理切片可以顺畅地对准落位。本实施例阶梯底座1分为18层，也可以为20层或25层，可以根据实际需要确定阶梯状本体的层数，设置更多或更少层。以上仅是本技术的实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有前述各种技术特征的组合和变型，本领域的技术人员在不脱离本技术的精神和范围的前提下，对本技术的改进、变型、等同替换，或者将本技术的结构或方法用于其它领域以取得同样的效果，都属于本技术包括的保护范围。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种用于病理学教学的病理切片展示装置，其特征在于，包括阶梯底座、病理切片和安装槽，所述阶梯底座上从最上级台阶至最下层台阶上均有沿台阶长度方向设置的滑道，所述安装槽底部通过滑轨滑动安装在阶梯底座上，安装槽的顶面向下凹陷设有空腔，病理切片的底端插在空腔中。/n
【技术特征摘要】
1.一种用于病理学教学的病理切片展示装置，其特征在于，包括阶梯底座、病理切片和安装槽，所述阶梯底座上从最上级台阶至最下层台阶上均有沿台阶长度方向设置的滑道，所述安装槽底部通过滑轨滑动安装在阶梯底座上，安装槽的顶面向下凹陷设有空腔，病理切片的底端插在空腔中。
2.根据权利要求1所述的用于病理学教学的病理切片展示装置，其特征在于：所述阶梯底座包括10~30层台阶。
3.根据权利要求1所述的用于病理学教学的病理切片展示装置，其特征在于：所述空腔的深度为病理切片的高度的1/8~1/6。
4.根据权利要求1所述的用于病理学教学的病理切片展示装置，其特征在于：所述空腔的内壁上均设有...
【专利技术属性】
技术研发人员：龙娟，李兵，李双容，
申请(专利权)人：长沙医学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43
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