一种服装设计与工程教学专用操作台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种服装设计与工程教学专用操作台，其结构包括台面、支撑架、电源导线、机箱、触控屏、缝纫台、缝纫机和辅助照明机构，本实用新型专利技术通过在缝纫台左端设置了辅助照明机构，通过第一电动推杆将传动杆推出第一连接槽内，进而使传动杆推动灯罩逆时针转动九十度，使灯罩翻出连接腔内，同时LED灯板通电工作提供照明，保证缝纫台上有充足的光线，提升了缝纫质量，通过在灯罩顶部设置了灯板调节机构，通过按钮启动第二电动推杆，使第二电动推杆通过连接杆推动LED灯板沿凹槽内侧转动，从而调节LED灯板的照明角度，方便不同人群的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种服装设计与工程教学专用操作台
本技术涉及教学设备
，具体涉及一种服装设计与工程教学专用操作台。
技术介绍
服装设计与工程属于纺织类专业，该专业培养具备服装设计与工程领域的知识和能力，适应服装学科与材料、信息、管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势，在服装设计与教学中，通常会用到操作台，提升教学效率。现有的操作台的缝纫机功能单一，当在光线较弱的地方作业时，不方便在缝料上走线，容易影响缝制的产品的质量，一般通过放置台灯解决照明问题，但这样占用了操作台的空间，为使用者带来了不便。
技术实现思路
（一）要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种服装设计与工程教学专用操作台，解决了有的操作台的缝纫机功能单一，当在光线较弱的地方作业时，不方便在缝料上走线，容易影响缝制的产品的质量，一般通过放置台灯解决照明问题，但这样占用了操作台的空间，为使用者带来了不便的问题。（二）技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种服装设计与工程教学专用操作台，包括台面、支撑架、电源导线、机箱、触控屏、缝纫台、缝纫机和辅助照明机构，所述台面底部固定有支撑架，所述辅助照明机构设置于缝纫台左端，所述辅助照明机构包括连接腔、灯罩、第一连接槽、第一电动推杆、传动杆、控制面板、按钮和灯板调节机构，所述台面顶部右端设置有连接腔，并且连接腔位于缝纫台左端，所述灯罩左侧通过转轴与连接腔进行转动配合，所述连接腔左侧中部设置有第一连接槽，所述第一连接槽左端安装有第一电动推杆，所述传动杆一端通过转轴与第一电动推杆右侧输出端进行转动连接，并且传动杆另一端通过转轴与灯罩底部中部进行转动连接，所述台面右侧安装有控制面板，所述控制面板右侧设置有按钮，所述灯罩顶部设置有灯板调节机构。进一步的，所述台面后侧固定有电源导线，所述机箱位于支撑架内侧左端，所述台面顶部左端安装有触控屏，所述台面顶部右端固定有缝纫台，所述缝纫台顶部右端安装有缝纫机。进一步的，所述灯板调节机构包括凹槽、LED灯板、第二连接槽、第二电动推杆和连接杆，所述灯罩顶部设置有凹槽，所述LED灯板底部通过转轴与凹槽进行转动配合，所述凹槽左侧下端设置有第二连接槽，所述第二连接槽左端安装有第二电动推杆，所述连接杆一端通过转轴与第二电动推杆输出端进行转动连接，并且连接杆另一端通过转轴与LED灯板左侧下端进行转动连接，所述机箱、触控屏、第一电动推杆、控制面板、按钮、LED灯板和第二电动推杆均与电源导线进行电连接。进一步的，所述灯罩沿连接腔内侧转动的角度为0-90度，且灯罩呈三棱柱状。进一步的，所述LED灯板沿凹槽内转动的角度为0-60度，且LED灯板与缝纫台宽度相等。进一步的，所述连接腔宽度为8cm，且灯罩宽度为7.5cm。进一步的，所述传动杆外表面涂有一层防水防氧化层，且传动杆呈圆柱状。进一步的，所述凹槽与LED灯板中心线处于同一竖直方向线上，且凹槽内侧光滑无毛刺。进一步的，所述第一电动推杆采用XC800型号，具体型号根据实际使用情况进行设计或定制。进一步的，所述传动杆采用不锈钢材质，可使其强度、耐磨性和耐腐蚀性大大增强，增加了其使用寿命。（三）有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：优点一：本技术所述一种服装设计与工程教学专用操作台，通过在缝纫台左端设置了辅助照明机构，通过第一电动推杆将传动杆推出第一连接槽内，进而使传动杆推动灯罩逆时针转动九十度，使灯罩翻出连接腔内，同时LED灯板通电工作提供照明，保证缝纫台上有充足的光线，提升了缝纫质量。优点二：本技术所述一种服装设计与工程教学专用操作台，通过在灯罩顶部设置了灯板调节机构，通过按钮启动第二电动推杆，使第二电动推杆通过连接杆推动LED灯板沿凹槽内侧转动，从而调节LED灯板的照明角度，方便不同人群的使用。优点三：本技术所述一种服装设计与工程教学专用操作台，通过在台面顶部右端设置了连接腔，当光线充足无需照明时，按下按钮使第二电动推杆通过连接杆将LED灯板收回凹槽内，然后通过第一电动推杆将传动杆拉进第一连接槽内，从而使传动杆将灯罩翻回连接腔内侧进行收纳，不会占用台面的可用空间，为使用者提供了便利。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的辅助照明机构结构示意图；图3为本技术的连接腔正视剖面结构示意图；图4为本技术的灯罩收起结构示意图；图5为本技术的灯罩正视剖面结构示意图。图中：台面-1、支撑架-2、电源导线-3、机箱-4、触控屏-5、缝纫台-6、缝纫机-7、辅助照明机构-8、连接腔-81、灯罩-82、第一连接槽-83、第一电动推杆-84、传动杆-85、控制面板-86、按钮-87、灯板调节机构-88、凹槽-881、LED灯板-882、第二连接槽-883、第二电动推杆-884、连接杆-885。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1、图2、图3、图4和图5，本技术提供一种服装设计与工程教学专用操作台：包括台面1、支撑架2、电源导线3、机箱4、触控屏5、缝纫台6、缝纫机7和辅助照明机构8，所述台面1底部固定有支撑架2，辅助照明机构8设置于缝纫台6左端，所述辅助照明机构8包括连接腔81、灯罩82、第一连接槽83、第一电动推杆84、传动杆85、控制面板86、按钮87和灯板调节机构88，所述台面1顶部右端设置有连接腔81，并且连接腔81位于缝纫台6左端，所述灯罩82左侧通过转轴与连接腔81进行转动配合，所述连接腔81左侧中部设置有第一连接槽83，所述第一连接槽83左端安装有第一电动推杆84，所述传动杆85一端通过转轴与第一电动推杆84右侧输出端进行转动连接，并且传动杆85另一端通过转轴与灯罩82底部中部进行转动连接，所述台面1右侧安装有控制面板86，所述控制面板86右侧设置有按钮87，所述灯罩82顶部设置有灯板调节机构88。其中，所述台面1后侧固定有电源导线3，所述机箱4位于支撑架2内侧左端，所述台面1顶部左端安装有触控屏5，所述台面1顶部右端固定有缝纫台6，所述缝纫台6顶部右端安装有缝纫机7。其中，所述灯板调节机构88包括凹槽881、LED灯板882、第二连接槽883、第二电动推杆884和连接杆885，所述灯罩82顶部设置有凹槽881，所述LED灯板882底部通过转轴与凹槽881进行转动配合，所述凹槽881左侧下端设置有第二连接槽883，所述第二连接槽883左端安装有第二电动推杆884，所述连接杆885一端通过转轴与第二电动推杆884输出端进行转动连接，并且连接杆885另一端通过转轴与本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种服装设计与工程教学专用操作台，包括台面（1）、支撑架（2）、电源导线（3）、机箱（4）、触控屏（5）、缝纫台（6）和缝纫机（7），所述台面（1）底部固定有支撑架（2）；/n其特征在于：还包括辅助照明机构（8），所述辅助照明机构（8）设置于缝纫台（6）左端，所述辅助照明机构（8）包括连接腔（81）、灯罩（82）、第一连接槽（83）、第一电动推杆（84）、传动杆（85）、控制面板（86）、按钮（87）和灯板调节机构（88），所述台面（1）顶部右端设置有连接腔（81），并且连接腔（81）位于缝纫台（6）左端，所述灯罩（82）左侧通过转轴与连接腔（81）进行转动配合，所述连接腔（81）左侧中部设置有第一连接槽（83），所述第一连接槽（83）左端安装有第一电动推杆（84），所述传动杆（85）一端通过转轴与第一电动推杆（84）右侧输出端进行转动连接，并且传动杆（85）另一端通过转轴与灯罩（82）底部中部进行转动连接，所述台面（1）右侧安装有控制面板（86），所述控制面板（86）右侧设置有按钮（87），所述灯罩（82）顶部设置有灯板调节机构（88）。/n

【技术特征摘要】
1.一种服装设计与工程教学专用操作台，包括台面（1）、支撑架（2）、电源导线（3）、机箱（4）、触控屏（5）、缝纫台（6）和缝纫机（7），所述台面（1）底部固定有支撑架（2）；
其特征在于：还包括辅助照明机构（8），所述辅助照明机构（8）设置于缝纫台（6）左端，所述辅助照明机构（8）包括连接腔（81）、灯罩（82）、第一连接槽（83）、第一电动推杆（84）、传动杆（85）、控制面板（86）、按钮（87）和灯板调节机构（88），所述台面（1）顶部右端设置有连接腔（81），并且连接腔（81）位于缝纫台（6）左端，所述灯罩（82）左侧通过转轴与连接腔（81）进行转动配合，所述连接腔（81）左侧中部设置有第一连接槽（83），所述第一连接槽（83）左端安装有第一电动推杆（84），所述传动杆（85）一端通过转轴与第一电动推杆（84）右侧输出端进行转动连接，并且传动杆（85）另一端通过转轴与灯罩（82）底部中部进行转动连接，所述台面（1）右侧安装有控制面板（86），所述控制面板（86）右侧设置有按钮（87），所述灯罩（82）顶部设置有灯板调节机构（88）。


2.根据权利要求1所述的一种服装设计与工程教学专用操作台，其特征在于：所述台面（1）后侧固定有电源导线（3），所述机箱（4）位于支撑架（2）内侧左端，所述台面（1）顶部左端安装有触控屏（5），所述台面（1）顶部右端固定有缝纫台（6），所述缝纫台（6）顶部右端安装有缝纫机（7）。


3.根据权利要求1所述的一种服装设计与工程教学专用操作台，其特征在于：所述灯板调节机构（88）包括凹槽（881）、LED灯板（882）、第二连接槽（883）、第二电动推杆（8...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵一美，
申请(专利权)人：大连艺术学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21