一种具有临摹学习评分功能的学习桌及临摹学习方法技术

本发明专利技术涉及智能家具技术领域，尤其是指一种具有临摹学习评分功能的学习桌及应用于该学习桌的临摹学习方法，该学习桌包括桌体、显示单元、触摸单元以及联网单元，所述触摸单元和所述显示单元均设置于所述桌体；所述显示单元用于把临摹的内容显示在所述触摸单元上；所述触摸单元用于根据受力的位置和大小显示下笔痕迹，多处下笔痕迹组成临摹画面；所述联网单元用于把临摹画面上传至云端进行评分。本发明专利技术通过设置有联网模块，与云端进行连接，从而让使用者临摹的作品能够上传至云端进行评分，并让使用者根据评分来知晓自身临摹效果，便于后续进行改进和学习。

【技术实现步骤摘要】
一种具有临摹学习评分功能的学习桌及临摹学习方法
本专利技术涉及智能家具
，尤其是指一种具有临摹学习评分功能的学习桌及临摹学习方法。
技术介绍
临摹是指按照原作仿制书法和绘画作品的过程，用于让初学者能够更快地掌握优秀作品的技巧，以提升水平和兴趣。而临摹一般是通过绘本来实现的，即绘本上描出作品的线条，初学者沿着线条进行作画。显然这种方式较为浪费纸张，对于资源的利用不友好，因此市面上出现了电子临摹的装置，包括了把电子临摹功能集成在学习桌上，让使用者能够直接使用。然而，目前这类具有临摹功能的学习桌具有以下不足：其只有临摹功能，初学者无法获知自身临摹的效果如何，导致了只能够闭门造车，影响了学习热度和兴趣。
技术实现思路
本专利技术针对现有技术的问题提供一种具有临摹学习评分功能的学习桌及临摹学习方法，能够对于临摹结果进行评分。为了解决上述技术问题，本专利技术采用如下技术方案：本专利技术提供的一种具有临摹学习评分功能的学习桌，包括桌体、显示单元、触摸单元以及联网单元，所述触摸单元和所述显示单元均设置于所述桌体；所述显示单元用于把临摹的内容显示在所述触摸单元上；所述触摸单元用于根据受力的位置和大小显示下笔痕迹，多处下笔痕迹组成临摹画面；所述联网单元用于把临摹画面上传至云端进行评分。进一步的，所述触摸单元包括触摸板以及触摸笔，所述触摸板设置于所述桌体，所述触摸笔包括主体、弹性头和缓冲组件，所述弹性头活动设置于所述主体的底部，所述缓冲组件用于识别所述弹性头的状态，所述缓冲组件与所述触摸板信号连接。更进一步的，所述缓冲组件包括压感装置和弹簧，所述弹性头的底部为弧形，所述弹性头内设置有安装槽，所述弹簧的两端分别连接于所述安装槽的内底壁以及所述主体的内壁，所述压感装置设置于所述弹性头内并用于检测所述弹性头受力变化情况，所述压感装置与所述触摸板信号连接。更进一步的，所述主体转动设置有安装部，所述弹性头和所述缓冲组件设置于所述安装部的一端，所述安装部的另一端设置有触摸头，所述触摸头用于与所述触摸板抵触以使得临摹硬笔画痕迹；所述主体设置有用于检测所述安装部状态的检测单元，所述检测单元与所述缓冲组件信号连接。进一步的，所述显示单元采用正投、背投或者液晶屏之一的方式显示临摹的内容。进一步的，所述云端的平时方式包括智能评分和人工评分。本专利技术还提供了一种临摹学习方法，包括以下步骤：A.显示单元把临摹内容显示至触摸单元上；B.根据临摹内容，在触摸单元上进行写作覆盖，触摸单元根据写作覆盖的位置和力度来生成对应的笔画痕迹；C.通过显示单元实时显示笔画痕迹，最终多个笔画痕迹形成临摹画面；D.联网单元把临摹画面和临摹内容发送至云端；E.云端根据临摹内容和临摹画面进行对比然后评分，并把评分结果发送至显示单元。进一步的，触摸单元包括触摸板和触摸笔，触摸笔设置有书法临摹和硬笔临摹两种书写覆盖方式，所述触摸单元包括触摸板以及触摸笔，所述触摸板设置于所述桌体，所述触摸笔包括主体、弹性头和缓冲组件，所述弹性头活动设置于所述主体的底部，所述缓冲组件用于识别所述弹性头的状态，所述缓冲组件与所述触摸板信号连接，在步骤B中，具体步骤如下：B1.转动触摸笔的安装部以切换书写覆盖方式，当选择书法临摹方式时，执行步骤B2；当选择硬笔临摹方式时执行步骤B3；B2.压感装置启动并与触摸板信号连接，临摹时缓冲组件状态发生变化，并把该状态发送至触摸板，由触摸板结合该状态信息与触摸位置信息显示对应的临摹笔划宽度；B3.压感装置不启动，触摸板根据触摸笔触碰位置以及在先选定的宽度，显示出对应粗细的线条。进一步的，在步骤A中，所述显示单元采用正投、背投或者液晶屏之一的方式显示临摹的内容。进一步的，在步骤E中，云端评分方式包括智能评分和人工评分，智能评分包括如下步骤：E1.云端把临摹内容和临摹画面进行重叠，识别出临摹内容和临摹画面之间的线条差别部分，得出分数X1；E2.判断临摹画面与临摹内容之间的相似度，得出分数X2；E3.若X1与X2之间相差值不大于10%时，利用X1与X2按照比重折算后求和得到最终分数；E4.若X1与X2之间相差值大于10%时，发送至人工评分，由人工对该临摹画面进行评分后再把结果上传至云端进行保存以及发送至显示单元。本专利技术的有益效果：本专利技术通过设置有联网模块，与云端进行连接，从而让使用者临摹的作品能够上传至云端进行评分，并让使用者根据评分来知晓自身临摹效果，便于后续进行改进和学习。附图说明图1为实施例1的示意图。图2为实施例1的另一实施方式示意图。图3为本专利技术的触摸笔的结构示意图。图4为本专利技术的模块图。图5为实施例2的流程框图。附图标记：1—桌体，2—触摸单元，3—显示单元，4—联网单元，5—触摸板，6—触摸笔，61—主体，62—弹性头，63—缓冲组件，64—压感装置，65—弹簧，66—安装部，67—触摸头，68—检测单元。具体实施方式为了便于本领域技术人员的理解，下面结合实施例与附图对本专利技术作进一步的说明，实施方式提及的内容并非对本专利技术的限定。以下结合附图对本专利技术进行详细的描述。实施例1如图1至图4所示，本实施例提供了一种具有临摹学习评分功能的学习桌，包括桌体1、显示单元3、触摸单元2以及联网单元4，所述触摸单元2和所述显示单元3均设置于所述桌体1；所述显示单元3用于把临摹的内容显示在所述触摸单元2上；所述触摸单元2用于根据受力的位置和大小显示下笔痕迹，多处下笔痕迹组成临摹画面；所述联网单元4用于把临摹画面上传至云端进行评分。实际使用时，使用者在触摸单元2上根据显示单元3所投放的临摹内容进行临摹，触摸单元2根据使用者触摸的位置和力度来显示下笔痕迹（包括下笔的位置和线条等），直至临摹出对应的临摹内容，最后把临摹内容和临摹画面上传至云端，由云端进行评分后发送至显示单元3或者触摸单元2，让使用者能够直观获知临摹质量，以便后续进行改进和学习用。在本实施例中，所述触摸单元2包括触摸板5以及触摸笔6，所述触摸板5设置于所述桌体1，所述触摸笔6包括主体61、弹性头62和缓冲组件63，所述弹性头62活动设置于所述主体61的底部，所述缓冲组件63用于识别所述弹性头62的状态，所述缓冲组件63与所述触摸板5信号连接。触摸板5为两种实现方式：一种是配合投影仪作为显示单元3时使用，投影仪把临摹内容投影至触摸板5上，然后随着使用者的临摹，触摸板5生成线条并发送至显示单元3，由显示单元3根据触摸板5的信号不断更新临摹画面；另一种则是触摸板5与显示单元3集成为触控屏，然后采用触摸笔6进行临摹。由于书法采用毛笔进行书写的，力度会对书写的效果产生较大影响，因此本实施例的触摸笔6能够模拟毛笔的效果，即由缓冲组件63根据使用者所施加至弹性头62的压力大小产生对应的信号，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有临摹学习评分功能的学习桌，其特征在于：包括桌体、显示单元、触摸单元以及联网单元，所述触摸单元和所述显示单元均设置于所述桌体；/n所述显示单元用于把临摹的内容显示在所述触摸单元上；/n所述触摸单元用于根据受力的位置和大小显示下笔痕迹，多处下笔痕迹组成临摹画面；/n所述联网单元用于把临摹画面上传至云端进行评分。/n

【技术特征摘要】
1.一种具有临摹学习评分功能的学习桌，其特征在于：包括桌体、显示单元、触摸单元以及联网单元，所述触摸单元和所述显示单元均设置于所述桌体；
所述显示单元用于把临摹的内容显示在所述触摸单元上；
所述触摸单元用于根据受力的位置和大小显示下笔痕迹，多处下笔痕迹组成临摹画面；
所述联网单元用于把临摹画面上传至云端进行评分。


2.根据权利要求1所述的具有临摹学习评分功能的学习桌，其特征在于：所述触摸单元包括触摸板以及触摸笔，所述触摸板设置于所述桌体，所述触摸笔包括主体、弹性头和缓冲组件，所述弹性头活动设置于所述主体的底部，所述缓冲组件用于识别所述弹性头的状态，所述缓冲组件与所述触摸板信号连接。


3.根据权利要求2所述的具有临摹学习评分功能的学习桌，其特征在于：所述缓冲组件包括压感装置和弹簧，所述弹性头的底部为弧形，所述弹性头内设置有安装槽，所述弹簧的两端分别连接于所述安装槽的内底壁以及所述主体的内壁，所述压感装置设置于所述弹性头内并用于检测所述弹性头受力变化情况，所述压感装置与所述触摸板信号连接。


4.根据权利要求2所述的具有临摹学习评分功能的学习桌，其特征在于：所述主体转动设置有安装部，所述弹性头和所述缓冲组件设置于所述安装部的一端，所述安装部的另一端设置有触摸头，所述触摸头用于与所述触摸板抵触以使得临摹硬笔画痕迹；所述主体设置有用于检测所述安装部状态的检测单元，所述检测单元与所述缓冲组件信号连接。


5.根据权利要求1所述的具有临摹学习评分功能的学习桌，其特征在于：所述显示单元采用正投、背投或者液晶屏之一的方式显示临摹的内容。


6.根据权利要求1所述的具有临摹学习评分功能的学习桌，其特征在于：所述云端的平时方式包括智能评分和人工评分。


7.一种临摹学习方法，其特征在于：包括以下步骤：
A.显示单元把临摹内容显示至触摸单元上；
B.根据临摹内容，在触摸单元上进行写作...

【专利技术属性】
技术研发人员：王玉昌，
申请(专利权)人：惠州市金力智能科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44