一种计算机软件教学用书本架制造技术

本实用新型专利技术涉及书本架技术领域，具体为一种计算机软件教学用书本架，包括底座，所述底座的内部开设有安装槽，所述底座的上表面开设有固定孔，所述固定孔的数量为两个，两个所述固定孔的内部均螺纹连接有安装螺栓，两个所述安装螺栓远离固定孔的一端均套接有连接片，所述连接片的数量为两个，两个所述连接片的一侧均固定连接有配重块。该计算机软件教学用书本架，通过在放置板的一侧设置挡板，在放置板和挡板的一侧设置L型板，能够方便使用者通过L型板对书本进行固定，又在放置板的底部设置固定板，并在连接块的内部设置第二调节螺栓对固定板进行安装固定，能够方便使用者对放置板的角度进行调节，达到了便于使用的目的。达到了便于使用的目的。达到了便于使用的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机软件教学用书本架


[0001]本技术涉及书本架
，具体为一种计算机软件教学用书本架。

技术介绍

[0002]计算机教学，是指在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程和进行教学训练的方法与技术，综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一和片面的缺点，它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标，但是在计算机教学的过程中，并不能缺少书本的知识。因此需要一种计算机软件教学用书本架，但是现有的书本架大多存在以下缺点：
[0003]现有大多的计算机软件教学用书本架不能对放置板的角度进行调节，不方便使用者进行使用，而且不方便使用者对其进行拆装。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种计算机软件教学用书本架，通过在放置板的一侧设置挡板，在放置板和挡板的一侧设置L型板，能够方便使用者通过L型板对书本进行固定，又在放置板的底部设置固定板，并在连接块的内部设置第二调节螺栓对固定板进行安装固定，能够方便使用者对放置板的角度进行调节，达到了便于使用的目的；通过在底座的内部开设安装槽，并在其上表面开设固定孔对安装螺栓进行安装，从而对配重块进行安装，达到了便于安装的目的，又在固定套筒的一侧的顶部设置第一调节螺栓，且在连接柱的内部开设若干与第一调节螺栓相适配的限位孔，能够方便使用者对连接柱的长度进行调节，从而对放置板的高度进行调节，到达了便于调节的目的，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种计算机软件教学用书本架，包括底座，所述底座的内部开设有安装槽，所述底座的上表面开设有固定孔，所述固定孔的数量为两个，两个所述固定孔的内部均螺纹连接有安装螺栓，两个所述安装螺栓远离固定孔的一端均套接有连接片，所述连接片的数量为两个，两个所述连接片的一侧均固定连接有配重块，所述配重块活动连接于安装槽的内部，所述配重块的上表面固定连接有固定套筒，所述固定套筒一侧的顶部设有第一安装孔，所述第一安装孔的内部螺纹连接有第一调节螺栓，所述固定套筒远离配重块的一端活动连接有连接柱，所述连接柱远离固定套筒的一端固定连接有连接块，所述连接块的两端均开设有第二安装孔，所述第二安装孔的数量为两个。
[0008]可选的，两个所述第二安装孔的内部均螺纹连接有第二调节螺栓。
[0009]可选的，两个所述第二调节螺栓远离连接块的一端均套接有固定板，两个所述固
定板的一侧均固定连接有放置板。
[0010]可选的，所述放置板的一侧固定连接有挡板，所述放置板和挡板的一侧均固定连接有L型板。
[0011]可选的，所述连接柱的内部开设有限位孔，所述限位孔的数量为若干个，若干所述限位孔均与第一调节螺栓相适配。
[0012]可选的，所述底座的底部固定连接有防滑垫，所述防滑垫的数量为四个，四个所述防滑垫的外表面均开设有防滑纹。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种计算机软件教学用书本架，具备以下有益效果：
[0015](1)、该计算机软件教学用书本架，通过在放置板的一侧设置挡板，在放置板和挡板的一侧设置L型板，能够方便使用者通过L型板对书本进行固定，又在放置板的底部设置固定板，并在连接块的内部设置第二调节螺栓对固定板进行安装固定，能够方便使用者对放置板的角度进行调节，达到了便于使用的目的。
[0016](2)、该计算机软件教学用书本架，通过在底座的内部开设安装槽，并在其上表面开设固定孔对安装螺栓进行安装，从而对配重块进行安装，达到了便于安装的目的，又在固定套筒的一侧的顶部设置第一调节螺栓，且在连接柱的内部开设若干与第一调节螺栓相适配的限位孔，能够方便使用者对连接柱的长度进行调节，从而对放置板的高度进行调节，到达了便于调节的目的，体现了设计的合理性。
附图说明
[0017]图1为本技术第一视角的结构示意图；
[0018]图2为本技术第二视角的结构示意图；
[0019]图3为本技术底座的结构示意图；
[0020]图4为本技术连接块的结构示意图。
[0021]图中：1-底座，2-安装槽，3-固定孔，4-安装螺栓，5-连接片，6-配重块，7-固定套筒，8-第一安装孔，9-第一调节螺栓，10-连接柱，11-连接块，12-第二安装孔，13-第二调节螺栓，14-固定板，15-放置板，16-挡板，17-L型板，18-限位孔，19-防滑垫。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0023]请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种计算机软件教学用书本架，包括底座1，底座1的内部开设有安装槽2，底座1的上表面开设有固定孔3，固定孔3的数量为两个，两个固定孔3的内部均螺纹连接有安装螺栓4，两个安装螺栓4远离固定孔3的一端均套接有连接片5，连接片5的数量为两个，两个连接片5的一侧均固定连接有配重块6，通过在底座1的内部开设安装槽2，并在其上表面开设固定孔3对安装螺栓4进行安装，从而对配重块6进行安装，达到了便于安装的目的，配重块6活动连接于安装槽2的内部，设置配重块6能够增强整体的稳定性，配重块6的上表面固定连接有固定套筒7，固定套筒7一侧的顶部设有第
一安装孔8，第一安装孔8的内部螺纹连接有第一调节螺栓9，在固定套筒7的一侧的顶部设置第一调节螺栓9，且在连接柱10的内部开设若干与第一调节螺栓10相适配的限位孔18，能够方便使用者对连接柱10的长度进行调节，从而对放置板15的高度进行调节，到达了便于调节的目的，固定套筒7远离配重块6的一端活动连接有连接柱10，连接柱10远离固定套筒7的一端固定连接有连接块11，通过在放置板15的一侧设置挡板16，在放置板15和挡板16的一侧设置L型板17，能够方便使用者通过L型板17对书本进行固定，又在放置板15的底部设置固定板14，并在连接块11的内部设置第二调节螺栓13对固定板14进行安装固定，能够方便使用者对放置板15的角度进行调节，达到了便于使用的目的，连接块11的两端均开设有第二安装孔12，第二安装孔12的数量为两个，两个第二安装孔12的内部均螺纹连接有第二调节螺栓13，两个第二调节螺栓13远离连接块11的一端均套接有固定板14，两个固定板14的一侧均固定连接有放置板15，放置板15的一侧固定连接有挡板16，放置板15和挡板16的一侧均固定连接有L型板17，连接柱10的内部开设有限位孔18，限位孔18的数量为若干个，若干限位孔18均与第一调节螺栓9相适配，底座1的底部固定连接有防滑垫19，防滑垫19的数量为四个，四个防滑垫19的外表面本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种计算机软件教学用书本架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的内部开设有安装槽(2)，所述底座(1)的上表面开设有固定孔(3)，所述固定孔(3)的数量为两个，两个所述固定孔(3)的内部均螺纹连接有安装螺栓(4)，两个所述安装螺栓(4)远离固定孔(3)的一端均套接有连接片(5)，所述连接片(5)的数量为两个，两个所述连接片(5)的一侧均固定连接有配重块(6)，所述配重块(6)活动连接于安装槽(2)的内部，所述配重块(6)的上表面固定连接有固定套筒(7)，所述固定套筒(7)一侧的顶部设有第一安装孔(8)，所述第一安装孔(8)的内部螺纹连接有第一调节螺栓(9)，所述固定套筒(7)远离配重块(6)的一端活动连接有连接柱(10)，所述连接柱(10)远离固定套筒(7)的一端固定连接有连接块(11)，所述连接块(11)的两端均开设有第二安装孔(12)，所述第二安装孔(12)的数量为两个。2.根据权利要求1所述的一种计算机软件教学用书本架，...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐启生，
申请(专利权)人：郑州融友北游信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：