【技术实现步骤摘要】
基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具
本技术涉及组合式教具，具体涉及一种基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具。
技术介绍
随着时代进步，对于儿童教育而言，培养儿童的思维逻辑，扩大逻辑性是教学的主要内容，儿童正处于思维发育阶段，儿童需要在更为简单教具的支持下才能进行逻辑思考。而对于知识的逻辑和对于学习的兴趣，是作为儿童教师的着重培养方向，教师应该根据教学内容为儿童展示直观的感性材料，而教具一般指用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表等，通过教具作为科技的传媒，因此在课堂中，作为是青少年科技活动中不可缺少的器材而广泛使用，通过教具作为科技的传媒提高学习效率。现有的教具，一般是固定的模具为基础，通过更换不同的模具进行展示，由于参与展示的模型具有各种姿态，导致不易收纳。即便偶尔出现塑料的拼接教具，在悬挂过程中，模具部分容易脱落散架，导致教具一般都是平面放置，对于教学而言，存在多处不便，因此如何优化教具是值得研究的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具，以期望优...
【技术保护点】
1.一种基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具,包括磁板（1）和多个模型板（2），所述模型板（2）相互之间构成图形，其特征在于：所述磁板（1）边沿设有封边框（3），用于由封边框（3）包裹磁板（1）边沿，所述磁板（1）表面放置模型板（2），所述磁板（1）中设有两个磁铁片（4），所述模型板（2）下端设有磁皮层（5），所述磁皮层（5）与磁铁片（4）相互吸引，所述封边框（3）上设有多个安装孔（6），所述封边框（3）上设有悬挂扣（7）。/n
【技术特征摘要】
1.一种基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具,包括磁板（1）和多个模型板（2），所述模型板（2）相互之间构成图形，其特征在于：所述磁板（1）边沿设有封边框（3），用于由封边框（3）包裹磁板（1）边沿，所述磁板（1）表面放置模型板（2），所述磁板（1）中设有两个磁铁片（4），所述模型板（2）下端设有磁皮层（5），所述磁皮层（5）与磁铁片（4）相互吸引，所述封边框（3）上设有多个安装孔（6），所述封边框（3）上设有悬挂扣（7）。
2.根据权利要求1所述的基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具，其特征在于：所述模型板（2）表面标注图案，所述模型板（2）上端设有薄膜层（8），用于由薄膜层（8）覆盖模型板（2）表面。
3.根据权利要求1所述的基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具，其特征在于：所述磁板（1）匹配有悬挂器（9），所述悬挂器（9）包括安装座（901），所述安装座（901）末端设有双面胶（902），用于由双面胶（902）固定安装座（901），所述安装座（901）首端设有悬挂螺钉（903），...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱卫高，
申请(专利权)人：双峰县第二中学教学仪器厂，
类型：新型
国别省市：湖南;43
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