一种英语教育教学使用的辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教育教学使用的辅助装置，包括底座，所述底座顶部的中间位置处设置有套管，所述套管的内部套设有支撑轴，所述套管正面一端的顶部设置有紧固螺栓，所述套管的顶部设置有安装板，所述安装板底部一端的中间位置处设置有卡板，所述支撑轴外侧的顶部套设有放置板；本实用新型专利技术装置通过设置有放置收纳的装置，使得教学辅助用具可以放置教学用书籍和一些教学用具，增加装置的使用率，同时设置有多组黑板，不仅可以展示多组不同的教学海报，同时还可以同时对多组学生进行听写，防止学生之间的作弊，同时还设置放置槽可以放置些实物图，通过字母轮盘进行拼写出来，提高学生的记忆力。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教育教学使用的辅助装置
本技术涉及辅助装置
，具体为一种英语教育教学使用的辅助装置。
技术介绍
英语是世界上最被广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一，而且随着网络使用，使英文使用更为普及，随着经济的发展，英语学习的人也越来越多，传统的英语教学对单词的学习枯燥乏味，很容易造成学子对英语学习失去兴趣，从而影响英语教学的教学质量，因此需要辅助装置来辅助学习；现有的教学辅助装置存在一些不足：1、由于教学手段的增多，导致教学用具随着增多，较多的用具不能很好的放置这些教学用具，导致教学辅助装置的实用性低；2、同时需要对学生现阶段的检测，通常是对其进行听写，但是学生在黑板生听写很容易作弊，不能够很好的检测出真实的水平；3、在需要对不同的事物，进行单词拼写时，较为乏味，导致学生不能够很好的进行记忆。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教育教学使用的辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教育教学使用的辅助装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的中间位置处设置有套管(2)，所述套管(2)的内部套设有支撑轴(17)，所述套管(2)正面一端的顶部设置有紧固螺栓(3)，所述套管(2)的顶部设置有安装板(5)，所述安装板(5)底部一端的中间位置处设置有卡板(16)，所述支撑轴(17)外侧的顶部套设有放置板(4)，所述放置板(4)的两侧对称设置有滑槽(21)，两组所述滑槽(21)的内部皆滑动设置两组滑块(20)，四组所述滑块(20)远离支撑轴(17)的一侧皆铰接有铰接杆(15)，四组所述铰接杆(15)分别与安装板(5)两侧的两端相互铰接，所述安装板(5)顶部一端...

【技术特征摘要】
1.一种英语教育教学使用的辅助装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的中间位置处设置有套管(2)，所述套管(2)的内部套设有支撑轴(17)，所述套管(2)正面一端的顶部设置有紧固螺栓(3)，所述套管(2)的顶部设置有安装板(5)，所述安装板(5)底部一端的中间位置处设置有卡板(16)，所述支撑轴(17)外侧的顶部套设有放置板(4)，所述放置板(4)的两侧对称设置有滑槽(21)，两组所述滑槽(21)的内部皆滑动设置两组滑块(20)，四组所述滑块(20)远离支撑轴(17)的一侧皆铰接有铰接杆(15)，四组所述铰接杆(15)分别与安装板(5)两侧的两端相互铰接，所述安装板(5)顶部一端的两侧对称设置有安装块(6)，两组所述安装块(6)相互靠近的一侧设置有第三转轴(14)，所述第三转轴(14)的外侧均匀设置有字母轮盘(13)，所述安装板(5)顶部的中间位置处设置有第一转轴(9)，所述第一转轴(9)外侧的中间位置处设置有环形滑槽(19)，所述环形滑槽(19)内部滑动设置有两组限位滑块(18)，两组所述限位滑块(18)的外侧套设有套筒(22)，所述套筒(22)的外侧均匀设置有六组支撑板(7)，两组所述支撑板...

【专利技术属性】
技术研发人员：张舸，
申请(专利权)人：张舸，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23