一种英语教学用展示板制造技术

本实用新型专利技术提供一种英语教学用展示板，属于教学用具技术领域，该英语教学用展示板包括展示板，展示板的下端固定连接有底盒，底盒的下端开凿有一号槽，一号槽的左右内壁转动连接有桌脚，一号槽的左内壁开凿有四号槽，底盒的右端开凿有二号槽和三号槽，二号槽和三号槽的内壁分别活动插接有第二限位块和第一限位块，且第二限位块与四号槽相匹配，展示板的左右两部均设有桌架机构，每组桌架机构包括辅助块、螺杆、桌架和第一橡胶垫，辅助块固定连接于展示板的左端上部，螺杆螺纹连接于辅助块的右端，桌架的上端转动连接于螺杆的圆周表面，展示板的左右两部均设有支撑移动机构，可以实现在遇到没有桌面教学时将展示板转动成学习讨论桌，更加便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用展示板
本技术属于教学用具
，具体涉及一种英语教学用展示板。
技术介绍
目前全世界使用英语的人口达四分之一，英语是七十个国家的官方语言，一百多个国家首选外语，除了美英澳新南非等英语作为母语的国家约四亿人口，其他近十亿人用英语来进行交流、沟通，英语的使用范围非常广泛，世界上百分之七十以上的邮件是用英文写或用英文写地址的，国际上的资料绝大部分是用英语发表的，绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言，它也是联合国的正式工作语言之一，而随着社会的发展，中国的国际化程度越来越高，英语作为最为国际化的语种越来越被国人所重视，中考、高考、研究生考试、职称考试无不与英语挂钩，因此这对英语教学提出了更高的要求，英语教学用展示板是常用的教学用具，它的结构一般包括一块铁质的底板和一块可书写的面板，在面板上设有磁性固定块，在使用时，可以直接在面板上书写英语单词或者句子，也可以通过磁性固定块将各种英语教学文件吸在面板上，这样可以直观地将信息展示给学生，提高教学效率，这种英语教学用展示板存在的问题是：如果遇到在教学对象没有桌子的情况下，无法让展示板体现本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用展示板，其特征在于：包括展示板(1)，所述展示板(1)的下端固定连接有底盒(2)，所述底盒(2)的下端开凿有一号槽(3)，所述一号槽(3)的左右内壁转动连接有桌脚(4)，所述一号槽(3)的左内壁开凿有四号槽(22)，所述底盒(2)的右端开凿有二号槽(18)和三号槽(19)，所述二号槽(18)和三号槽(19)的内壁分别活动插接有第二限位块(6)和第一限位块(5)，且第二限位块(6)与四号槽(22)相匹配，所述展示板(1)的左右两部均设有桌架机构，每组所述桌架机构包括辅助块(12)、螺杆(13)、桌架(14)和第一橡胶垫(15)，所述辅助块(12)固定连接于展示板(1)的左端上部...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用展示板，其特征在于：包括展示板(1)，所述展示板(1)的下端固定连接有底盒(2)，所述底盒(2)的下端开凿有一号槽(3)，所述一号槽(3)的左右内壁转动连接有桌脚(4)，所述一号槽(3)的左内壁开凿有四号槽(22)，所述底盒(2)的右端开凿有二号槽(18)和三号槽(19)，所述二号槽(18)和三号槽(19)的内壁分别活动插接有第二限位块(6)和第一限位块(5)，且第二限位块(6)与四号槽(22)相匹配，所述展示板(1)的左右两部均设有桌架机构，每组所述桌架机构包括辅助块(12)、螺杆(13)、桌架(14)和第一橡胶垫(15)，所述辅助块(12)固定连接于展示板(1)的左端上部，所述螺杆(13)螺纹连接于辅助块(12)的右端，所述桌架(14)的上端转动连接于螺杆(13)的圆周表面，所述第一橡胶垫(15)固定连接于桌架(14)的下端，所述展示板(1)的左右两部均设有支撑移动机构。


2.根据权利要求1所述的英语教学用展示板，其特征在于：每组所述支撑移动机构包括转柱(7)、连接盘(8)、支撑杆(9)、横杆(21)、万向轮...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙立轩，
申请(专利权)人：孙立轩，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23