一种教育用展板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教育用展板，包括底架、万向轮、传动组件和升降组件；底架的下方四个转角处均设有一个万向轮，底架的上方左右两侧均设有一个相互对称分布的传动组件，两个传动组件之间设有两个升降组件；升降组件包括套管、双面展板、滑套、U型板、磁铁、旋钮螺钉和连接组件；两个连接组件分别与同侧的一个传动组件中的拉绳的两端相连；本实用新型专利技术设有两个双面展板，并且两个双面展板均能上下移动和360度翻转，有效书写面达到了四面，大幅提高了利用率，极大地方便了使用，且结构简单，调节方便，便于移动。

【技术实现步骤摘要】
一种教育用展板
本技术涉及一种教育用展板。
技术介绍
展板是指具有展示功能的可供书写的白板，教育用展板是指应用在教学领域中的展板，现有的教育用展板大都只具备一个展板，且无法调节高度，有效书写面仅为一面，利用率低，使用较为不便，有待于进一步改进。
技术实现思路
针对上述现有技术的现状，本技术所要解决的技术问题在于提供一种大幅提高了利用率，极大地方便了使用，且结构简单，调节方便，便于移动的教育用展板。本技术解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种教育用展板，其特征在于，包括底架、万向轮、传动组件和升降组件；所述底架的下方四个转角处均设有一个万向轮，所述底架的上方左右两侧均设有一个相互对称分布的传动组件，两个所述传动组件之间设有两个升降组件；所述传动组件包括铁管、第一限位管、第二限位管、第一U型架、第二U型架、滑轮和拉绳；所述铁管包括两个，两个所述铁管竖直且对称固定在底架上，所述第二限位管横向固定在两个铁管的上端之间，所述第一限位管横向固定在两个铁管的下端之间；所述第一U型架固定在第二限位管的下侧，所述第二U型架倒置固定在第一U型架的下侧，所述滑轮可转动的设置在第二U型架中，所述拉绳绕设在滑轮的上侧。优选地，所述升降组件包括套管、双面展板、滑套、U型板、磁铁、旋钮螺钉和连接组件；所述套管包括两个，两个所述套管竖直且对称设置，两个所述套管的内侧设有一个相互对称且可转动的U型板，两个所述U型板之间设有双面展板，每个所述套管的两端均嵌设有一个滑套，每个所述套管的外侧均插入螺接有一个相互对称且横向分布的旋钮螺钉，所述旋钮螺钉的螺纹端均顶紧在铁管外侧；每个所述套管上还均设有一个相互对称分布的连接组件，所述双面展板的左右两侧均设有两个对称分布的磁铁，每个所述磁铁均吸附在铁管的内侧。优选地，两个所述连接组件分别与同侧的一个传动组件中的拉绳的两端相连。优选地，前侧的一个升降组件中的两个所述套管分别套设在前侧的两个铁管外，后侧的一个升降组件中的两个所述套管分别套设在后侧的两个铁管外，每个套管上的两个所述滑套均套设在对应的一个铁管上。优选地，所述连接组件包括底板、U型座和卡套；所述底板固定在套管上，所述U型座固定在底板上，所述卡套可转动的设置在U型座中。优选地，两个连接组件中的所述卡套分别套设固定在同侧的一个传动组件中的拉绳的两端。与现有技术相比，本技术的优点在于：本技术设有两个双面展板，并且两个双面展板均能上下移动和360度翻转，有效书写面达到了四面，大幅提高了利用率，极大地方便了使用，且结构简单，调节方便，便于移动。附图说明图1为本技术的左前视结构图；图2为本技术的升降组件的结构图。具体实施方式如图1～2所示，一种教育用展板，包括底架1、万向轮2、传动组件和升降组件；底架1的下方四个转角处均设有一个万向轮2以方便移动，底架1的上方左右两侧均设有一个相互对称分布的传动组件，两个传动组件之间设有两个升降组件；传动组件包括铁管3、第一限位管4、第二限位管18、第一U型架5、第二U型架6、滑轮7和拉绳8；铁管3包括两个，两个铁管3竖直且对称固定在底架1上，第二限位管18横向固定在两个铁管3的上端之间，第一限位管4横向固定在两个铁管3的下端之间；第一U型架5固定在第二限位管18的下侧，第二U型架6倒置固定在第一U型架5的下侧，滑轮7可转动的设置在第二U型架6中，拉绳8绕设在滑轮7的上侧；升降组件包括套管9、双面展板10、滑套12、U型板11、磁铁17、旋钮螺钉13和连接组件；套管9包括两个，两个套管9竖直且对称设置，两个套管9的内侧设有一个相互对称且可转动的U型板11，两个U型板11之间设有双面展板10，每个套管9的两端均嵌设有一个滑套12，每个套管9的外侧均插入螺接有一个相互对称且横向分布的旋钮螺钉13，旋钮螺钉13的螺纹端均顶紧在铁管3外侧，每个套管9上还均设有一个相互对称分布的连接组件，两个连接组件分别与同侧的一个传动组件中的拉绳8的两端相连，双面展板10的左右两侧均设有两个对称分布的磁铁17，每个磁铁17均吸附在铁管3的内侧；前侧的一个升降组件中的两个套管9分别套设在前侧的两个铁管3外，后侧的一个升降组件中的两个套管9分别套设在后侧的两个铁管3外；每个套管9上的两个滑套12均套设在对应的一个铁管3上；连接组件包括底板14、U型座15和卡套16；底板14固定在套管9上，U型座15固定在底板14上，卡套16可转动的设置在U型座15中，两个连接组件中的卡套16分别套设固定在同侧的一个传动组件中的拉绳8的两端。使用时，借助四个万向轮2将底架1、传动组件和升降组件移动到指定位置处，然后在两个双面展板10的外侧就能正常书写了；拧松每个旋钮螺钉13，再将其中一个双面展板10向下拉动，进而带动拉绳8的一端向下运动，从而借助滑轮7使得拉绳8的另一端向上运动，进而使得另一个双面展板10向上移动，这样就实现了两个双面展板10上下位置的调节，以更好的适应教学需要，完成后拧紧每个旋钮螺钉13；当两个双面展板10的外侧均写满时，可以将两个双面展板10分别移动到最上方和最下方，然后借助U型板11与套管9的转动连接将两个双面展板10均转动360度，进而使得两个双面展板10的内侧翻转到外侧，这样就能继续书写了，大大提高了利用率；双面展板10在翻转时，需要先克服磁铁17与铁管3的磁吸力，翻转完成后，磁铁17再次与铁管3相互吸附，从而防止双面展板10松动。展板是指具有展示功能的可供书写的白板，教育用展板是指应用在教学领域中的展板，现有的教育用展板大都只具备一个展板，且无法调节高度，有效书写面仅为一面，利用率低，使用较为不便，本技术设有两个双面展板10，并且两个双面展板10均能上下移动和360度翻转，有效书写面达到了四面，大幅提高了利用率，极大地方便了使用，且结构简单，调节方便，便于移动。最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的技术人员应当理解，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行同等替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神与范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育用展板，其特征在于，包括底架、万向轮、传动组件和升降组件；所述底架的下方四个转角处均设有一个万向轮，所述底架的上方左右两侧均设有一个相互对称分布的传动组件，两个所述传动组件之间设有两个升降组件；所述传动组件包括铁管、第一限位管、第二限位管、第一U型架、第二U型架、滑轮和拉绳；所述铁管包括两个，两个所述铁管竖直且对称固定在底架上，所述第二限位管横向固定在两个铁管的上端之间，所述第一限位管横向固定在两个铁管的下端之间；所述第一U型架固定在第二限位管的下侧，所述第二U型架倒置固定在第一U型架的下侧，所述滑轮可转动的设置在第二U型架中，所述拉绳绕设在滑轮的上侧。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育用展板，其特征在于，包括底架、万向轮、传动组件和升降组件；所述底架的下方四个转角处均设有一个万向轮，所述底架的上方左右两侧均设有一个相互对称分布的传动组件，两个所述传动组件之间设有两个升降组件；所述传动组件包括铁管、第一限位管、第二限位管、第一U型架、第二U型架、滑轮和拉绳；所述铁管包括两个，两个所述铁管竖直且对称固定在底架上，所述第二限位管横向固定在两个铁管的上端之间，所述第一限位管横向固定在两个铁管的下端之间；所述第一U型架固定在第二限位管的下侧，所述第二U型架倒置固定在第一U型架的下侧，所述滑轮可转动的设置在第二U型架中，所述拉绳绕设在滑轮的上侧。


2.根据权利要求1所述的一种教育用展板，其特征在于，所述升降组件包括套管、双面展板、滑套、U型板、磁铁、旋钮螺钉和连接组件；所述套管包括两个，两个所述套管竖直且对称设置，两个所述套管的内侧设有一个相互对称且可转动的U型板，两个所述U型板之间设有双面展板，每个所述套管的两端均嵌设有一个滑套，每个所述套管的外侧均插入螺接有一个...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕娜，
申请(专利权)人：郑州铁路职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41