本实用新型专利技术公开了一种生物实验教学用光合作用模拟装置，包括模拟装置主体、二氧化碳发生器、氧气传感器、软管、密封盖、卡扣和密封圈，所述模拟装置主体的一侧下部设置有二氧化碳进气口，且二氧化碳进气口通过软管与二氧化碳发生器处的二氧化碳出气口相连接，所述模拟装置主体的顶部通过卡扣固定有密封盖，且密封盖的顶部固定有锂电池，所述种植装置的下方设置有分散装置，所述第一遮光板和第二遮光板的上下两侧均胶粘有密封圈，且密封圈的内侧设置有透光区。该中学生物实验教学用光合作用模拟装置，可方便学生对光照强度进行控制，可观察在不同光照强度下，绿植光合作用的速度，并方便学生对不同绿植的更换操作，增加学生的操作性。
【技术实现步骤摘要】
一种生物实验教学用光合作用模拟装置
本技术涉及中学生物实验教学装置
，具体为一种生物实验教学用光合作用模拟装置。
技术介绍
中学生物实验教学用光合作用模拟装置，是模拟植物进行光合作用的一种实验装置，其可根据植物光合作用的特点，即绿色植物(包括藻类)吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧的过程，将植物在特定的实验装置内进行模拟光合作用操作，使中学生在实验室内直观的观察到植物光合作用的进行。但是现有的中学生物实验教学用光合作用模拟装置，在使用的过程中，不方便学生对光照强度的控制，且不方便针对不同绿植光合作用实验的更换处理，操作性单一。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种生物实验教学用光合作用模拟装置，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上的现有的中学生物实验教学用光合作用模拟装置，在使用的过程中，不方便学生对光照强度的控制，且不方便针对不同绿植光合作用实验的更换处理，操作性单一的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种生物实验教学用光合作用模拟装置，包括模拟装置主体、二氧化碳发生器、氧气传感器、软管、密封盖、卡扣和密封圈，所述模拟装置主体的一侧下部设置有二氧化碳进气口，且二氧化碳进气口通过软管与二氧化碳发生器处的二氧化碳出气口相连接，并且模拟装置主体另一侧的上部设置有氧气出气口，同时氧气出气口通过软管与氧气传感器处的氧气进气口相连接，所述模拟装置主体的顶部通过卡扣固定有密封盖，且密封盖的顶部固定有锂电池，并且锂电池一侧的密封盖上电性连接有灯光按钮，同时密封盖的内侧电性连接有灯管，所述灯管的下方设置有防护玻璃，所述密封盖边缘的底部开设有连接槽，且连接槽与模拟装置主体边缘顶部的连接块相连接，并且模拟装置主体的内侧下部焊接有支撑块，同时支撑块的上方放置有种植装置，所述模拟装置主体的前侧开设有2个安装口，且2个安装口内分别插有第一遮光板和第二遮光板，并且第一遮光板和第二遮光板的两侧分别与模拟装置主体内壁的滑槽相连接，同时第一遮光板和第二遮光板的前侧中部均开设有拉动口，所述种植装置的下方设置有分散装置，所述第一遮光板和第二遮光板的上下两侧均胶粘有密封圈，且密封圈的内侧设置有透光区。优选的，所述安装口贯穿模拟装置主体的前壁，且2个安装口为上下平行设置，并且2个安装口的高度和长度相同。优选的，所述第一遮光板和第二遮光板均为滑动式抽拉结构去，且第一遮光板和第二遮光板中部透光区的透光率分别为100％和50％。优选的，所述种植装置包括提手、绿植、开口、种植架和种植口，且提手位于种植装置的前后两侧，开口位于种植装置中部，种植架位于开口内侧，种植口位于种植架的上端面，绿植种植在种植口内。优选的，所述开口贯穿种植装置，且开口的内侧等距焊接有种植架，并且种植架的上端面等距开设有种植口。优选的，所述支撑块等距焊接在模拟装置主体的内壁上，且8个支撑块之间的高度相同。优选的，所述分散装置包括分散管、支管和排气口，且分散管位于模拟装置主体内侧的底部，支管位于分散管远离二氧化碳进气口的一侧，排气口位于支管的上端面。优选的，所述支管等距焊接在分散管一侧，且分散管的内部与分散管相连通，并且支管的上端面等距开设有排气口。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该中学生物实验教学用光合作用模拟装置，可方便学生对光照强度进行控制，可观察在不同光照强度下，绿植光合作用的速度，并方便学生对不同绿植的更换操作，增加学生的操作性；1、在模拟装置主体的前侧开设有安装口，起到安装第一遮光板和第二遮光板的作用，且第一遮光板和第二遮光板中部的透光区透光强度不同，可实现对绿植光照强度的控制，安装口的数量可根据需要进行相应的增加；2、在模拟装置主体的内部设置有支撑块，起到对种植装置进行支撑的作用，进而实现种植装置在模拟装置主体内部的放置，方便对绿植种类的更换。附图说明图1为本技术一种生物实验教学用光合作用模拟装置的模拟装置主体、二氧化碳发生器和氧气传感器连接结构示意图；图2为本技术一种生物实验教学用光合作用模拟装置的模拟装置主体俯视结构示意图；图3为本技术一种生物实验教学用光合作用模拟装置的模拟装置主体剖视结构示意图；图4为本技术一种生物实验教学用光合作用模拟装置的分散装置结构示意图；图5为本技术一种生物实验教学用光合作用模拟装置的第一遮光板和第二遮光板俯视结构示意图；图6为本技术一种生物实验教学用光合作用模拟装置的种植装置俯视结构示意图；图7为本技术一种生物实验教学用光合作用模拟装置的图3中A点放大结构示意图。图中：1、模拟装置主体；2、二氧化碳发生器；3、氧气传感器；4、二氧化碳出气口；5、软管；6、二氧化碳进气口；7、氧气出气口；8、氧气进气口；9、密封盖；10、卡扣；11、安装口；12、第一遮光板；13、第二遮光板；14、锂电池；15、灯光按钮；16、拉动口；17、灯管；18、防护玻璃；19、滑槽；20、种植装置；2001、提手；2002、绿植；2003、开口；2004、种植架；2005、种植口；21、支撑块；22、分散装置；2201、分散管；2202、支管；2203、排气口；23、密封圈；24、透光区；25、连接槽；26、连接块。具体实施方式基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-7，本技术提供一种技术方案：一种生物实验教学用光合作用模拟装置，包括模拟装置主体1、二氧化碳发生器2、氧气传感器3、二氧化碳出气口4、软管5、二氧化碳进气口6、氧气出气口7、氧气进气口8、密封盖9、卡扣10、安装口11、第一遮光板12、第二遮光板13、锂电池14、灯光按钮15、拉动口16、灯管17、防护玻璃18、滑槽19、种植装置20、提手2001、绿植2002、开口2003、种植架2004、种植口2005、支撑块21、分散装置22、分散管2201、支管2202、排气口2203、密封圈23、透光区24、连接槽25和连接块26，模拟装置主体1的一侧下部设置有二氧化碳进气口6，且二氧化碳进气口6通过软管5与二氧化碳发生器2处的二氧化碳出气口4相连接，并且模拟装置主体1另一侧的上部设置有氧气出气口7，同时氧气出气口7通过软管5与氧气传感器3处的氧气进气口8相连接，模拟装置主体1的顶部通过卡扣10固定有密封盖9，且密封盖9的顶部固定有锂电池14，并且锂电池14一侧的密封盖9上电性连接有灯光按钮15，同时密封盖9的内侧电性连接有灯管17，灯管17的下方设置有防护玻璃18，密封盖9边缘的底部开设有连接槽25，且连接槽25与模拟装置主体1边缘顶部的连接块26相连接，并且模拟装置主体1的内侧下部焊接有支撑块21，同时支撑块21的上方放置有种植装置20，模拟装置主体1的前侧开设有2个安装口11，且2个安装口11内分别插有第一遮光板12和第二遮光板13，并且第一本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种生物实验教学用光合作用模拟装置，包括模拟装置主体(1)、二氧化碳发生器(2)、氧气传感器(3)、软管(5)、密封盖(9)、卡扣(10)和密封圈(23)，其特征在于：所述模拟装置主体(1)的一侧下部设置有二氧化碳进气口(6)，且二氧化碳进气口(6)通过软管(5)与二氧化碳发生器(2)处的二氧化碳出气口(4)相连接，并且模拟装置主体(1)另一侧的上部设置有氧气出气口(7)，同时氧气出气口(7)通过软管(5)与氧气传感器(3)处的氧气进气口(8)相连接，所述模拟装置主体(1)的顶部通过卡扣(10)固定有密封盖(9)，且密封盖(9)的顶部固定有锂电池(14)，并且锂电池(14)一侧的密封盖(9)上电性连接有灯光按钮(15)，同时密封盖(9)的内侧电性连接有灯管(17)，所述灯管(17)的下方设置有防护玻璃(18)，所述密封盖(9)边缘的底部开设有连接槽(25)，且连接槽(25)与模拟装置主体(1)边缘顶部的连接块(26)相连接，并且模拟装置主体(1)的内侧下部焊接有支撑块(21)，同时支撑块(21)的上方放置有种植装置(20)，所述模拟装置主体(1)的前侧开设有2个安装口(11)，且2个安装口(11)内分别插有第一遮光板(12)和第二遮光板(13)，并且第一遮光板(12)和第二遮光板(13)的两侧分别与模拟装置主体(1)内壁的滑槽(19)相连接，同时第一遮光板(12)和第二遮光板(13)的前侧中部均开设有拉动口(16)，所述种植装置(20)的下方设置有分散装置(22)，所述第一遮光板(12)和第二遮光板(13)的上下两侧均胶粘有密封圈(23)，且密封圈(23)的内侧设置有透光区(24)。/n...
【技术特征摘要】
1.一种生物实验教学用光合作用模拟装置，包括模拟装置主体(1)、二氧化碳发生器(2)、氧气传感器(3)、软管(5)、密封盖(9)、卡扣(10)和密封圈(23)，其特征在于：所述模拟装置主体(1)的一侧下部设置有二氧化碳进气口(6)，且二氧化碳进气口(6)通过软管(5)与二氧化碳发生器(2)处的二氧化碳出气口(4)相连接，并且模拟装置主体(1)另一侧的上部设置有氧气出气口(7)，同时氧气出气口(7)通过软管(5)与氧气传感器(3)处的氧气进气口(8)相连接，所述模拟装置主体(1)的顶部通过卡扣(10)固定有密封盖(9)，且密封盖(9)的顶部固定有锂电池(14)，并且锂电池(14)一侧的密封盖(9)上电性连接有灯光按钮(15)，同时密封盖(9)的内侧电性连接有灯管(17)，所述灯管(17)的下方设置有防护玻璃(18)，所述密封盖(9)边缘的底部开设有连接槽(25)，且连接槽(25)与模拟装置主体(1)边缘顶部的连接块(26)相连接，并且模拟装置主体(1)的内侧下部焊接有支撑块(21)，同时支撑块(21)的上方放置有种植装置(20)，所述模拟装置主体(1)的前侧开设有2个安装口(11)，且2个安装口(11)内分别插有第一遮光板(12)和第二遮光板(13)，并且第一遮光板(12)和第二遮光板(13)的两侧分别与模拟装置主体(1)内壁的滑槽(19)相连接，同时第一遮光板(12)和第二遮光板(13)的前侧中部均开设有拉动口(16)，所述种植装置(20)的下方设置有分散装置(22)，所述第一遮光板(12)和第二遮光板(13)的上下两侧均胶粘有密封圈(23)，且密封圈(23)的内侧设置有透光区(24)。
2.根据权利要求1所述的一种生物实验教学用光合作用模拟装置，其特征在于：所述安装口(11)贯穿模拟装置主体(1)的前壁，且2个安装口(11)为上下平行设置，并且2个安装口(11)的高度和长度相同。
3.根据权利要求1所述的一种生物实...
【专利技术属性】
技术研发人员：张琬婧，张宇涵，张边江，
申请(专利权)人：南京晓庄学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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