【技术实现步骤摘要】
二进制教学演示板
:本技术涉及一种二进制教学演示板。
技术介绍
:在二进制教学中,学生往往习惯了十进制,对二进制的逢二进一感到晦涩难懂;老师在日常教学中往往只能通过口述,无法形象生动得让学生掌握二进制原理;而现有的二进制演示的设备往往是电子设备,或者电脑演示。
技术实现思路
:鉴于现有技术的不足,本技术所要解决的技术问题是提供一种二进制教学演示板,该二进制教学演示板纯机械结构,简单明了,有利于帮助初学者更好得掌握二进制。为了解决上述技术问题,本技术的技术方案是:本技术二进制教学演示板,其特征在于:包括竖立设置的背景板和设在背景板表面多个平行设置的直木块,各直木块的上端铰接连接有能摆转动作的倒T型木块,所述直木块自背景板一侧往另一侧逐个高度增加,在高度最高的一个直木块旁侧平行设有旁直木块,所述旁直木块上端倾斜设置有用于钢球向直木块上端滚落的槽道,在旁直木块和各直木块的一侧靠近上端的位置均设有斜凸块。进一步的,上述背景板的下部横设有用于承接滚落钢球的凹槽。进一步的,上述背景板的下方
【技术保护点】
1.一种二进制教学演示板,其特征在于:包括竖立设置的背景板和设在背景板表面多个平行设置的直木块,各直木块的上端铰接连接有能摆转动作的倒T型木块,所述直木块自背景板一侧往另一侧逐个高度增加,在高度最高的一个直木块旁侧平行设有旁直木块,所述旁直木块上端倾斜设置有用于钢球向直木块上端滚落的槽道,在旁直木块和各直木块的一侧靠近上端的位置均设有斜凸块。/n
【技术特征摘要】
1.一种二进制教学演示板,其特征在于:包括竖立设置的背景板和设在背景板表面多个平行设置的直木块,各直木块的上端铰接连接有能摆转动作的倒T型木块,所述直木块自背景板一侧往另一侧逐个高度增加,在高度最高的一个直木块旁侧平行设有旁直木块,所述旁直木块上端倾斜设置有用于钢球向直木块上端滚落的槽道,在旁直木块和各直木块的一侧靠近上端的位置均设有斜凸块。
2.根据权利要求1所述的二进制教学演示板,其特征在于:所述背景板的下部横设有用于承接滚落钢球的凹槽。
3.根据权利要求1所述的二进制教学演示板,其特征在于:所述背景板的下方设有三角支架。
4.根据权利要求1...
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