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一种移动式教学设备制造技术

技术编号:24822861 阅读:11 留言:0更新日期:2020-07-08 08:06
本实用新型专利技术公开了一种移动式教学设备,包括固定杆、收缩杆、限位杆、投影杆、投影幕布和支架,所述投影杆位于所述固定杆的一侧,所述投影幕布位于所述固定杆和收缩杆之间,所述投影杆与所述固定杆螺栓固定连接,所述投影杆包括调节轴,所述调节轴的一侧设有投影仪,所述投影仪与所述调节轴套接,所述收缩杆包括收缩孔和转轴孔,所述收缩孔位于所述收缩杆的一侧,所述转轴孔位于所述收缩杆的顶部,所述收缩杆的内部设有收束轴,所述投影幕布一端与所述固定杆螺栓固定连接,另一端穿过所述收缩孔与所述收束轴螺栓固定连接。本实用新型专利技术不仅具有便于移动的效果,而且还具有便于收束幕布携带和便于调节高度的效果,适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种移动式教学设备
本技术涉及一种教学设备,具体为一种移动式教学设备,涉及教育领域。
技术介绍
目前,多媒体投影教学备受中小学学校青睐,在大学里已普及,但是,在条件较差的中小学里,由于受到教室场地、资金投入等限制,很难在所有教室里均安装多媒体设备;另外,并非所有课程需要多媒体教学,多媒体教学只是辅助装置,安装过多也会造成浪费,因此没有必要每个教室安装多媒体设备,而且传统的多媒体投影教学设备体积过大,移动非常不便,物流运输携带也非常不便,传统的多媒体投影教学设备已渐渐无法满足人们的需求。针对相关技术中的问题,目前尚未提出有效的解决方案。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种移动式教学设备,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:包括固定杆、收缩杆、限位杆、投影杆、投影幕布和支架,所述支架位于整个设备的底端,所述限位杆位于所述支架的顶端,所述固定杆和所述收缩杆均位于所述限位杆的顶端,所述投影杆位于所述固定杆的一侧,所述投影幕布位于所述固定杆和收缩杆之间,所述投影杆与所述固定杆螺栓固定连接,所述投影杆包括调节轴,所述调节轴位于所述投影杆的一侧,所述调节轴的一侧设有投影仪,所述投影仪与所述调节轴套接,所述收缩杆包括收缩孔和转轴孔,所述收缩孔位于所述收缩杆的一侧,所述转轴孔位于所述收缩杆的顶部,所述收缩杆的内部设有收束轴,所述投影幕布一端与所述固定杆螺栓固定连接,另一端穿过所述收缩孔与所述收束轴螺栓固定连接。进一步的,所述收束轴包括连接件和摇杆,所述连接件位于所述收束轴的两端,所述摇杆位于所述收束轴的顶部,所述摇杆还位于所述收缩杆的顶部,所述连接件的一侧还设有轮轴,所述轮轴与所述连接件套接。进一步的,所述限位杆与所述固定杆和所述收缩杆电焊固定连接,所述限位杆包括第一限位孔,所述第一限位孔位于所述限位杆的一侧。进一步的,所述支架包括连接孔和第二限位孔,所述连接孔位于所述支架的顶部,所述第二限位孔位于所述支架的一侧。进一步的,所述限位杆与所述连接孔套接,所述限位杆通过所述第一限位孔与所述第二限位孔螺栓固定连接。进一步的,所述支架的底端设有螺纹柱和橡胶垫,所述螺纹柱为若干个,所述螺纹柱与所述支架螺栓固定连接,所述橡胶垫位于所述螺纹柱的底端,所述橡胶垫与所述螺纹柱螺栓固定连接,所述支架的一侧还设有支撑柱,所述支撑柱与所述支架螺栓固定连接。进一步的,所述支架的底端还设有便携脚轮,所述便携脚轮为若干个,所述便携脚轮与所述支架螺栓固定连接。与现有技术相比,本技术具有以下有益效果:(1)本技术提供的一种移动式教学设备,通过设置投影杆、投影仪和投影幕布,能够用于投影教学。(2)本技术提供的一种移动式教学设备,通过设置收缩杆、固定杆和收束轴,能够起到便于收束幕布便于携带的效果。(3)本技术提供的一种移动式教学设备,通过设置限位杆、第一限位孔和第二限位孔,能够起到便于调节高度的效果。(4)本技术提供的一种移动式教学设备,通过设置便携脚轮,能够起到便于移动的效果。(5)本技术提供的一种移动式教学设备,通过设置螺纹柱、橡胶垫和支撑柱,能够起到便于固定的效果。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是根据本技术实施例的一种移动式教学设备的展开结构示意图;图2是根据本技术实施例的一种移动式教学设备的收起后结构示意图;图3是根据本技术实施例的一种移动式教学设备的收缩杆结构示意图;图4是根据本技术实施例的一种移动式教学设备的收束杆和幕布结构示意图;图5是根据本技术实施例的一种移动式教学设备的支架结构示意图。附图标记:1、固定杆;2、收缩杆;3、限位杆;4、投影杆;5、投影幕布;6、收束轴;7、支架;201、固定块;202、收缩孔;203、转轴孔;301、第一限位孔;401、调节轴;402、投影仪;601、连接件;602、轮轴;603、摇杆;701、连接孔;702、第二限位孔;703、螺纹柱;704、橡胶垫;705、支撑柱;706、便携脚轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围,结合附图以及具体实施方式,对技术做出进一步的描述:请参阅图1-5,根据本技术实施例的一种移动式教学设备,包括固定杆1、收缩杆2、限位杆3、投影杆4、投影幕布5和支架7,支架7位于整个设备的底端,限位杆3位于支架7的顶端,固定杆1和收缩杆2均位于限位杆3的顶端,投影杆4位于固定杆1的一侧,投影幕布5位于固定杆1和收缩杆2之间,投影杆4与固定杆1螺栓固定连接,投影杆4包括调节轴401,调节轴401位于投影杆4的一侧,调节轴401的一侧设有投影仪402,投影仪402与调节轴401套接,收缩杆2包括收缩孔202和转轴孔203,收缩孔202位于收缩杆2的一侧,转轴孔203位于收缩杆2的顶部,收缩杆2的内部设有收束轴6,投影幕布5一端与固定杆1螺栓固定连接,另一端穿过收缩孔202与收束轴6螺栓固定连接。通过本技术的上述方案,收束轴6包括连接件601和摇杆603,连接件601位于收束轴6的两端,摇杆603位于收束轴6的顶部,摇杆603还位于收缩杆2的顶部,便于转动摇杆收起幕布,连接件601的一侧还设有轮轴602,轮轴602与连接件601套接,收缩杆2的一侧还设有固定块201,固定块201与收缩杆2套接,限位杆3与固定杆1和收缩杆2电焊固定连接,限位杆3包括第一限位孔301,第一限位孔301位于限位杆3的一侧,支架7包括连接孔701和第二限位孔702,连接孔701位于支架7的顶部,便于连接限位杆3,第二限位孔702位于支架7的一侧,同于调节设备的高度,限位杆3与连接孔701套接,限位杆3通过第一限位孔301与第二限位孔702螺栓固定连接,支架7的底端设有螺纹柱703和橡胶垫704,螺纹柱703为若干个,螺纹柱703与支架7螺栓固定连接,便于支撑起整个装置,橡胶垫704位于螺纹柱703的底端,橡胶垫704与螺纹柱703螺栓固定连接,支架7的一侧还设有支撑柱705,支撑柱705与支架7螺栓固定连接,支架7的底端还设有便携脚轮706,便携脚轮706为若干个,便携脚轮706与支架7螺栓固定连接,用于移动整个设备。在具体应用时,将本设备通过收缩杆2和的收缩孔202将投影幕布5展开,然后调节螺纹柱703和限位柱3进行固定和调本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种移动式教学设备,包括固定杆(1)、收缩杆(2)、限位杆(3)、投影杆(4)、投影幕布(5)和支架(7),其特征在于:所述支架(7)位于整个设备的底端,所述限位杆(3)位于所述支架(7)的顶端,所述固定杆(1)和所述收缩杆(2)均位于所述限位杆(3)的顶端,所述投影杆(4)位于所述固定杆(1)的一侧,所述投影幕布(5)位于所述固定杆(1)和收缩杆(2)之间,所述投影杆(4)与所述固定杆(1)螺栓固定连接,所述投影杆(4)包括调节轴(401),所述调节轴(401)位于所述投影杆(4)的一侧,所述调节轴(401)的一侧设有投影仪(402),所述投影仪(402)与所述调节轴(401)套接,所述收缩杆(2)包括收缩孔(202)和转轴孔(203),所述收缩孔(202)位于所述收缩杆(2)的一侧,所述转轴孔(203)位于所述收缩杆(2)的顶部,所述收缩杆(2)的内部设有收束轴(6),所述投影幕布(5)一端与所述固定杆(1)螺栓固定连接,另一端穿过所述收缩孔(202)与所述收束轴(6)螺栓固定连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种移动式教学设备,包括固定杆(1)、收缩杆(2)、限位杆(3)、投影杆(4)、投影幕布(5)和支架(7),其特征在于:所述支架(7)位于整个设备的底端,所述限位杆(3)位于所述支架(7)的顶端,所述固定杆(1)和所述收缩杆(2)均位于所述限位杆(3)的顶端,所述投影杆(4)位于所述固定杆(1)的一侧,所述投影幕布(5)位于所述固定杆(1)和收缩杆(2)之间,所述投影杆(4)与所述固定杆(1)螺栓固定连接,所述投影杆(4)包括调节轴(401),所述调节轴(401)位于所述投影杆(4)的一侧,所述调节轴(401)的一侧设有投影仪(402),所述投影仪(402)与所述调节轴(401)套接,所述收缩杆(2)包括收缩孔(202)和转轴孔(203),所述收缩孔(202)位于所述收缩杆(2)的一侧,所述转轴孔(203)位于所述收缩杆(2)的顶部,所述收缩杆(2)的内部设有收束轴(6),所述投影幕布(5)一端与所述固定杆(1)螺栓固定连接,另一端穿过所述收缩孔(202)与所述收束轴(6)螺栓固定连接。


2.根据权利要求1所述的一种移动式教学设备,其特征在于:所述收束轴(6)包括连接件(601)和摇杆(603),所述连接件(601)位于所述收束轴(6)的两端,所述摇杆(603)位于所述收束轴(6)的顶部,所述摇杆(603)还位于所述收缩杆(2)的顶部,所述连接件(601)的一侧还设有轮轴(602),所述轮轴(602)与所述连接件(601)套接,所述收缩杆(2)的一侧还设有固定块(201),所述固定块(201...

【专利技术属性】
技术研发人员:张兴梅穆乐永
申请(专利权)人:张兴梅
类型:新型
国别省市:山东;37

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