酒店管理教学用多媒体教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种酒店管理教学用多媒体教学装置，包括安装板，安装板上安装有投影组件，安装板底部固定有两个第一支撑柱和两个第二支撑柱，第一支撑柱上套设有螺纹套管，螺纹套管上端与安装板底部转动连接，第二支撑柱上套设有导向套管，活动板安装在导向套管与螺纹套管的上部，螺纹套管下端贯穿活动板并与之螺纹连接，导向套管下端贯穿活动板并与之滑动配合，每个活动板底部均固定有两个支腿，每个支腿底部均安装有万向轮，安装板上还安装有用于驱使活动板沿竖直方向升降的驱动组件。本发明专利技术中的该教学装置具有便于在方便移动和固定间自由切换形态的效果，降低了工作人员的调节难度和工作强度。

【技术实现步骤摘要】
酒店管理教学用多媒体教学装置
本专利技术涉及教学装置
，特别涉及一种酒店管理教学用多媒体教学装置。
技术介绍
酒店管理专业即酒店管理，是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来，在国际人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。人们对酒店的户外活动、户外酒宴、户外婚礼等需求逐渐增加，对酒店管理的各种专业人才的需求日益增大。现有技术中，酒店管理专业的教学仍然主要以教室内教学为主，经常采用多媒体辅助教学，能够有效的帮助学生进行理解该专业的知识。为了使教学内容贴近实际酒店的场景，方便户内户外的情景展示，以便学生课后及时揣摩、领会所学知识，现有技术中常将用于教学设备的多媒体设施搬运至户外进行展示，学生根据教师的教导，立刻在现场进行演练、操作，能够较好的领会教师教学内容的要点。在公开号为CN108230779A的中国专利技术专利中公开了一种酒店管理教学用多媒体教学装置，其包括安装板，安装板上垂直设定位孔，安装板上方水平设L型盖板，盖板的宽度小于安装板的宽度，盖板的水平端能插入定位孔内，盖板的水平端上设若干与定位孔相配合的辅助孔，辅助孔与定位孔之间螺纹连接，盖板的竖直端设两个T型连接杆，连接杆穿过盖板并伸入安装板的侧壁中，连接杆的端部设幕布挂孔，安装板底部设支撑柱，支撑柱的底部设万向轮，支撑柱外部螺纹连接第一套筒，第一套筒底部设第二套筒，第二套筒的内径大于万向轮的外径，第二套筒底部设锤形齿。该专利技术基本符合对酒店管理专业学生教学的需求，能较好的适应户外教学的需要，使用、移动、安装方便。但上述技术方案存在以下缺陷：支撑柱与第一套筒螺纹连接，在需要移动该教学装置时，工作人员需手动旋拧第一套筒，使得第一套筒以及第二套筒向上移动，直至万向轮着地，实际上，承载有投影仪、音响等设备的该装置的质量较大，工作人员难以通过手动旋拧的方式使得所有万向轮均着地，以此加大了工作人员的工作强度和难度，不利于将该教学装置在方便移动和固定间自由切换形态。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术的目的是提供一种酒店管理教学用多媒体教学装置，该教学装置具有便于在方便移动和固定间自由切换形态的效果，降低了工作人员的调节难度和工作强度。本专利技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：酒店管理教学用多媒体教学装置，包括安装板，所述安装板上安装有投影组件，所述安装板底部固定有两个第一支撑柱和两个第二支撑柱，两个所述第一支撑柱均位于安装板的一侧，两个所述第二支撑柱均位于安装板另一侧，且所述第一支撑柱的长度与第二支撑柱的长度相等，所述第一支撑柱上套设有螺纹套管，所述螺纹套管上端与安装板底部转动连接，所述第二支撑柱上套设有导向套管，所述导向套管上端与安装板底壁固定，活动板安装在导向套管与螺纹套管的上部，所述活动板水平设置，所述螺纹套管下端贯穿活动板并与活动板螺纹连接，所述导向套管下端贯穿活动板并与活动板滑动配合，每个所述活动板底部均固定有两个支腿，每个所述支腿底部均安装有万向轮，所述安装板上还安装有用于驱使活动板沿竖直方向升降的驱动组件。通过采用上述技术方案，在正常使用该教学装置时，第一支撑柱下端及第二支撑柱下端均与地面抵接，此时，万向轮底部脱离地面，该装置具有良好的稳定性。在需要移动该教学装置时，工作人员只需通过驱动组件即可驱使活动板沿竖直方向下降，在此过程中，支腿及万向轮与地面之间的距离逐渐减小，直至万向轮底部着地，且第一支撑柱下端及第二支撑柱下端脱离地面时，工作人员需停止驱动组件对活动板位置的调节，以此完成了该教学装置由固定状态向可移动状态的转变，该教学装置具有便于在方便移动和固定间自由切换形态的效果，降低了工作人员的调节难度和工作强度。本专利技术进一步设置为，所述驱动组件包括与安装板底部固定的电机、与电机的输出轴下端固定的主动齿轮以及固定套设于螺纹套管上并与主动齿轮啮合的第一从动齿轮。通过采用上述技术方案，在使用驱动组件驱使活动板沿竖直方向升降时，工作人员只需开启电机，电机工作后带动与其输出轴固定的主动齿轮转动，主动齿轮带动与其啮合的第一从动齿轮转动，以此使得与第一从动齿轮固定的螺纹套管转动，由于螺纹套管贯穿活动板并与之螺纹连接，且导向套管贯穿活动板并与之滑动连接，从而使得活动板在电机工作的过程中可沿竖直方向进行升降，以便该教学装置完成可移动状态和固定状态的切换，有利于工作人员将该教学装置移动至所需位置。本专利技术进一步设置为，所述螺纹套管下端固定有环形挡板，所述第一支撑柱下端贯穿环形挡板，且所述环形挡板的外径大于螺纹套管的外径。通过采用上述技术方案，在螺纹套管下端设置环形挡板，以此对活动板的运动起到了良好的限定作用，避免了活动板滑脱螺纹套管的情况，有利于保证该教学装置的正常使用。本专利技术进一步设置为，每个所述支腿上均贯穿设有与支腿滑动配合的插销，所述第一支撑柱靠近第一支撑柱下端的位置以及第二支撑柱靠近第二支撑柱下端的位置均开设有供插销插接配合的插接槽。通过采用上述技术方案，当万向轮底部着地，且第一支撑柱下端与第二支撑柱下端均悬空时，工作人员只需通过驱动组件调节活动板的位置，使得支腿上的插销与插接槽位置对应，随后，工作人员需将插销插入插接槽内，此时，插销与支腿以及万向轮分担该教学装置的重力，以此降低了螺纹套管的负担，有利于延长螺纹套管的使用寿命。本专利技术进一步设置为，所述安装板上表面靠近安装板边缘的位置上固定有矩形框体，所述安装板上表面还固定有两个竖板，所述投影组件包括安装于矩形框体远离竖板一侧的位置上的电动投影幕布以及位于两个竖板之间的投影仪，所述投影仪靠近其中一个竖板的侧壁上固定有第一转动轴，所述第一转动轴远离投影仪的一端与该侧竖板转动连接；所述投影仪靠近另一个竖板的侧壁上固定有第二转动轴，所述第二转动轴的轴线与第一转动轴的轴线重合，所述第二转动轴远离投影仪的一端贯穿该侧竖板并与竖板转动连接，所述安装板靠近第二转动轴一侧的位置上安装有受该侧电机驱动并用于驱使第二转动轴转动的调节组件。通过采用上述技术方案，当电机工作时，调节组件受靠近第二转动轴一侧的电机驱动而使得第二转动轴转动，以此使得投影仪饶第二转动轴的轴线发生转动，从而使得投影仪的投影角度得以调节，以便使得投影仪的投影角度满足酒店管理教学要求。本专利技术进一步设置为，所述调节组件包括与第二转动轴远离投影仪的一端固定的从动锥齿轮、贯穿设置于安装板上并与安装板转动连接的转动杆、与转动杆上端固定并与从动锥齿轮啮合的主动锥齿轮以及安装于转动杆下端并与主动齿轮啮合的第二从动齿轮，所述转动杆靠近转动杆下端的位置上开设有与第二从动齿轮转动连接的第一环形凹槽，所述第二从动齿轮上安装有用于将第二从动齿轮与转动杆固定的第一固定组件。通过采用上述技术方案，在需要对投影仪的投影角度进行调节时，工作人员只需采用第一固定组件将第二从动齿轮与转动杆固定，此时，电机工作后带动与其输出轴固定的主动齿轮转动，主动齿轮则带动与其啮合的第二从动齿轮转动，以此使得转动杆发生转动，主动锥齿轮随转动杆同步转动，主动锥齿轮则带本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种酒店管理教学用多媒体教学装置，包括安装板(1)，所述安装板(1)上安装有投影组件(2)，所述安装板(1)底部固定有两个第一支撑柱(13)和两个第二支撑柱(14)，两个所述第一支撑柱(13)均位于安装板(1)的一侧，两个所述第二支撑柱(14)均位于安装板(1)另一侧，且所述第一支撑柱(13)的长度与第二支撑柱(14)的长度相等，其特征是：所述第一支撑柱(13)上套设有螺纹套管(3)，所述螺纹套管(3)上端与安装板(1)底部转动连接，所述第二支撑柱(14)上套设有导向套管(141)，所述导向套管(141)上端与安装板(1)底壁固定，活动板(4)安装在导向套管(141)与螺纹套管(3)的上部，所述活动板(4)水平设置，所述螺纹套管(3)下端贯穿活动板(4)并与活动板(4)螺纹连接，所述导向套管(141)下端贯穿活动板(4)并与活动板(4)滑动配合，每个所述活动板(4)底部均固定有两个支腿(41)，每个所述支腿(41)底部均安装有万向轮(411)，所述安装板(1)上还安装有用于驱使活动板(4)沿竖直方向升降的驱动组件(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种酒店管理教学用多媒体教学装置，包括安装板(1)，所述安装板(1)上安装有投影组件(2)，所述安装板(1)底部固定有两个第一支撑柱(13)和两个第二支撑柱(14)，两个所述第一支撑柱(13)均位于安装板(1)的一侧，两个所述第二支撑柱(14)均位于安装板(1)另一侧，且所述第一支撑柱(13)的长度与第二支撑柱(14)的长度相等，其特征是：所述第一支撑柱(13)上套设有螺纹套管(3)，所述螺纹套管(3)上端与安装板(1)底部转动连接，所述第二支撑柱(14)上套设有导向套管(141)，所述导向套管(141)上端与安装板(1)底壁固定，活动板(4)安装在导向套管(141)与螺纹套管(3)的上部，所述活动板(4)水平设置，所述螺纹套管(3)下端贯穿活动板(4)并与活动板(4)螺纹连接，所述导向套管(141)下端贯穿活动板(4)并与活动板(4)滑动配合，每个所述活动板(4)底部均固定有两个支腿(41)，每个所述支腿(41)底部均安装有万向轮(411)，所述安装板(1)上还安装有用于驱使活动板(4)沿竖直方向升降的驱动组件(5)。


2.根据权利要求1所述的酒店管理教学用多媒体教学装置，其特征是：所述驱动组件(5)包括与安装板(1)底部固定的电机(51)、与电机(51)的输出轴下端固定的主动齿轮(52)以及固定套设于螺纹套管(3)上并与主动齿轮(52)啮合的第一从动齿轮(53)。


3.根据权利要求2所述的酒店管理教学用多媒体教学装置，其特征是：所述螺纹套管(3)下端固定有环形挡板(31)，所述第一支撑柱(13)下端贯穿环形挡板(31)，且所述环形挡板(31)的外径大于螺纹套管(3)的外径。


4.根据权利要求2所述的酒店管理教学用多媒体教学装置，其特征是：每个所述支腿(41)上均贯穿设有与支腿(41)滑动配合的插销(412)，所述第一支撑柱(13)靠近第一支撑柱(13)下端的位置以及第二支撑柱(14)靠近第二支撑柱(14)下端的位置均开设有供插销(412)插接配合的插接槽(16)。


5.根据权利要求2所述的酒店管理教学用多媒体教学装置，其特征是：所述安装板(1)上表面靠近安装板(1)边缘的位置上固定有矩形框体(11)，所述安装板(1)上表面还固定有两个竖板(12)，所述投影组件(2)包括安装于矩形框体(11)远离竖板(12)一侧的位置上的电动投影幕布(21)以及位于两个竖板(12)之间的投影仪(22)，所述投影仪(22)靠近其中一个竖板(12)的侧壁上固定有第一转动轴(221)，所述第一转动轴(221)远离投影仪(22)的一端与该侧竖板(12)转动连接；...

【专利技术属性】
技术研发人员：尹萍，
申请(专利权)人：青岛酒店管理职业技术学院，
类型：发明
国别省市：山东;37