一种英语单词学习工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语单词学习工具，包括固定圈，所述固定圈的侧壁固定连接有书写装置，所述书写装置包括固定块，所述固定块与固定圈固定连接，所述固定块的表面固定连接有固定板，所述固定块的侧壁设置有孔槽，所述固定块的孔槽套接有书写笔，本实用新型专利技术涉及教育技术领域。该一种英语单词学习工具，达到了整体由固定圈组成，套在学生手臂上，在固定圈的外部设置书写装置，可以随时随刻进行单词的书写记忆，设置缓冲装置，与书写装置相配合，可以随时进行单词书写，设置固定装置，可以将固定圈稳定的佩戴在手臂上，设置展示装置，可以将需要记忆的单词，书写在记忆板上，进行记忆，整体便于携带，方便使用，满足使用需求的目的。

An English word learning tool

【技术实现步骤摘要】
一种英语单词学习工具
本技术涉及教育领域，更具体地说，涉及一种英语单词学习工具。
技术介绍
英语是世界上最广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一。随着经济全球化的发展，人们开始走出国门，走进世界的舞台，英语作为国际通用语言，地位也越来越高，人们需要与外国友人交流，那就必须需要用到英语，在中国，英语已经成为小学必学语言之一。现在很多人学习英语，总是学不好，学过了总是忘，不能够及时的复习，学习效果不理想，使很多学生家长为孩子的英语学习而苦恼。需要使用英语单词学习工具，进行单词学习，目前，现有的英语单词学习工具，结构复杂，不便于携带，无法随时随刻进行单词记忆，无法满足使用需求。
技术实现思路
1．要解决的技术问题针对现有技术中存在的现有的英语单词学习工具，结构复杂，不便于携带，无法随时随刻进行单词记忆，无法满足使用需求问题，本技术的目的在于提供一种英语单词学习工具，它可以实现整体由固定圈组成，套在学生手臂上，在固定圈的外部设置书写装置，可以随时随刻进行单词的书写记忆，设置缓冲装置，与书写装置相配合，可以随时进行单词书写，设置固定装置，可以将固定圈稳定的佩戴在手臂上，设置展示装置，可以将需要记忆的单词，书写在记忆板上，进行记忆，整体便于携带，方便使用，满足使用需求。2.技术方案为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。一种英语单词学习工具，包括固定圈，所述固定圈的侧壁固定连接有书写装置，所述书写装置包括固定块，所述固定块与固定圈固定连接，所述固定块的表面固定连接有固定板，所述固定块的侧壁设置有孔槽，所述固定块的孔槽套接有书写笔。优选的，所述固定圈的内部固定连接有固定装置，所述固定装置包括橡胶圈，所述橡胶圈的外壁等角度固定连接有第一连接块，所述第一连接块的表面固定连接有支撑弹簧，所述第一连接块通过支撑弹簧固定连接有第二连接块，所述第二连接块与固定圈的内壁固定连接。优选的，所述固定圈的外壁设置有展示装置，所述展示装置包括滑动杆，所述滑动杆与固定块固定连接，所述滑动杆等间距固定连接有限位块，所述滑动杆位于限位块的间隙滑动连接有滑块，所述滑块的表面设置有螺纹槽，所述滑块的外部设置有记忆板，所述记忆板与滑块螺纹连接。优选的，所述固定圈的外壁远离书写装置的一端固定连接有缓冲装置，所述缓冲装置包括缓冲框，所述缓冲框的内部设置有限位框，所述限位框的内壁固定连接有压缩弹簧，所述限位框通过压缩弹簧固定连接有支撑块，所述支撑块的侧壁固定连接有支撑杆，所述支撑杆与缓冲框滑动连接，所述支撑杆位于缓冲框外部的一端固定连接有缓冲板。优选的，所述固定圈的材料为不锈钢。3.有益效果相比于现有技术，本技术的优点在于：通过固定圈的内部设置固定装置，将橡胶圈戴在手臂上，且通过第一连接块、支撑弹簧、第二连接块与固定圈进行连接，便于佩戴，在固定圈的表面设置书写装置，可以将书写笔拿出，在固定板上进行单词书写，方便记忆，设置缓冲装置，可以将手臂放在桌面上，缓冲装置对固定圈进行支撑，避免直接发生碰撞，缓冲板与桌面相接触，带动支撑杆运动，带动支撑块运动，增加压缩弹簧的弹性势能，进行缓冲，在固定圈的两侧设置展示装置，可以将需要记忆的单词，书写在记忆板上，进行记忆，整体便于携带，达到了整体由固定圈组成，套在学生手臂上，在固定圈的外部设置书写装置，可以随时随刻进行单词的书写记忆，设置缓冲装置，与书写装置相配合，可以随时进行单词书写，设置固定装置，可以将固定圈稳定的佩戴在手臂上，设置展示装置，可以将需要记忆的单词，书写在记忆板上，进行记忆，整体便于携带，方便使用，满足使用需求的目的。附图说明图1为本技术的整体外部结构示意图；图2为本技术的整体内部结构示意图；图3为本技术的缓冲装置结构示意图。图中标号说明：1、固定圈；2、书写装置；21、固定块；22、固定板；23、书写笔；3、固定装置；31、橡胶圈；32、第一连接块；33、支撑弹簧；34、第二连接块；4、展示装置；41、滑动杆；42、限位块；43、滑块；44、记忆板；5、缓冲装置；51、缓冲框；52、限位框；53、压缩弹簧；54、支撑块；55、支撑杆；56、缓冲板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图；对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然；所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例；而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例；本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例；都属于本技术保护的范围。实施例1：请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种英语单词学习工具，包括固定圈1，固定圈1的侧壁固定连接有书写装置2，书写装置2包括固定块21，固定块21与固定圈1固定连接，固定块21的表面固定连接有固定板22，固定块21的侧壁设置有孔槽，固定块21的孔槽套接有书写笔23。固定圈1的表面设置书写装置2，可以将书写笔23拿出，在固定板22上进行单词书写，方便记忆。实施例2：请参阅图2，一种英语单词学习工具，与实施例1基本相同，更进一步的是，固定圈1的内部固定连接有固定装置3，固定装置3包括橡胶圈31，橡胶圈31的外壁等角度固定连接有第一连接块32，第一连接块32的表面固定连接有支撑弹簧33，第一连接块32通过支撑弹簧33固定连接有第二连接块34，第二连接块34与固定圈1的内壁固定连接。固定圈1的内部设置固定装置3，将橡胶圈31戴在手臂上，且通过第一连接块32、支撑弹簧33、第二连接块34与固定圈1进行连接，便于佩戴。实施例3：请参阅图2，一种英语单词学习工具，与实施例1基本相同，更进一步的是，固定圈1的外壁设置有展示装置4，展示装置4包括滑动杆41，滑动杆41与固定块21固定连接，滑动杆41等间距固定连接有限位块42，滑动杆41位于限位块42的间隙滑动连接有滑块43，滑块43的表面设置有螺纹槽，滑块43的外部设置有记忆板44，记忆板44与滑块43螺纹连接。在固定圈1的两侧设置展示装置4，可以将需要记忆的单词，书写在记忆板44上，进行记忆，整体便于携带。实施例4：请参阅图2，一种英语单词学习工具，与实施例1基本相同，更进一步的是，固定圈1的外壁远离书写装置2的一端固定连接有缓冲装置5，缓冲装置5包括缓冲框51，缓冲框51的内部设置有限位框52，限位框52的内壁固定连接有压缩弹簧53，限位框52通过压缩弹簧53固定连接有支撑块54，支撑块54的侧壁固定连接有支撑杆55，支撑杆55与缓冲框51滑动连接，支撑杆55位于缓冲框51外部的一端固定连接有缓冲板56。将手臂放在桌面上，缓冲装置5对固定圈1进行支撑，避免直接发生碰撞，缓冲板56与桌面相接触，带动支撑杆55运动，带动支撑块54运动，增加压缩弹簧53的弹性势能，进行缓冲。实施例5：请参阅图本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语单词学习工具，包括固定圈（1），其特征在于：所述固定圈（1）的侧壁固定连接有书写装置（2），所述书写装置（2）包括固定块（21），所述固定块（21）与固定圈（1）固定连接，所述固定块（21）的表面固定连接有固定板（22），所述固定块（21）的侧壁设置有孔槽，所述固定块（21）的孔槽套接有书写笔（23）。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语单词学习工具，包括固定圈（1），其特征在于：所述固定圈（1）的侧壁固定连接有书写装置（2），所述书写装置（2）包括固定块（21），所述固定块（21）与固定圈（1）固定连接，所述固定块（21）的表面固定连接有固定板（22），所述固定块（21）的侧壁设置有孔槽，所述固定块（21）的孔槽套接有书写笔（23）。


2.根据权利要求1所述的一种英语单词学习工具，其特征在于：所述固定圈（1）的内部固定连接有固定装置（3），所述固定装置（3）包括橡胶圈（31），所述橡胶圈（31）的外壁等角度固定连接有第一连接块（32），所述第一连接块（32）的表面固定连接有支撑弹簧（33），所述第一连接块（32）通过支撑弹簧（33）固定连接有第二连接块（34），所述第二连接块（34）与固定圈（1）的内壁固定连接。


3.根据权利要求1所述的一种英语单词学习工具，其特征在于：所述固定圈（1）的外壁设置有展示装置（4），所述展示装置（4）包括滑动杆（41），所述滑动杆（4...

【专利技术属性】
技术研发人员：周玉萍，
申请(专利权)人：通化师范学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22