一种英语句型教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语句型教学装置，涉及领域，包括板体1，所述板体1的两侧皆固定有调整区，所述调整区的一侧固定有隔条，所述板体顶部和底部的两端皆设置有滑槽，所述板体内部的两侧分别设置有第一移动板和第二移动板，所述调整区、第一移动板和第二移动板的内部皆设置有第一磁铁。本实用新型专利技术通过设置的模型块上书写句型所使用的单词，讲师在第一移动板上写上单词，学生根据单词的词性在对应单词的上方贴上模型块并进行造句，学生自己操作动笔提高了知识的记忆性，且通过设置的调整区、第一移动板和第二移动板，使教学区域分隔开，第一移动板和第二移动板可通过移动进行书写，使用操作更为简单。

An English sentence pattern teaching device

【技术实现步骤摘要】
一种英语句型教学装置
本技术涉及教学用具
，具体为一种英语句型教学装置。
技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，英语句型的学习时英语学习的基础。而现有的教学装置比较复杂，不能对教师教学和学生书写的操作进行结合，使单一说教的方式不能很好的起到增加学生知识点的作用，且英语句型中很多是常用的词性，来回擦写比较麻烦。
技术实现思路
本技术的目的在于：为了解决单一说教的方式不能起到增加学生知识点的作用，且英语句型中很多是常用的词性，来回擦写比较麻烦的问题，提供一种英语句型教学装置。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语句型教学装置，包括板体，所述板体的两侧皆固定有调整区，所述调整区的一侧固定有隔条，所述板体顶部和底部的两端皆设置有滑槽，所述板体内部的两侧分别设置有第一移动板和第二移动板，所述调整区、第一移动板和第二移动板的内部皆设置有第一磁铁，且第一磁铁的一侧固定有黑板体，所述调整区的一侧设置有模型块，所述模型块的一侧固定有第二磁铁，所述板体底本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语句型教学装置，包括板体（1），其特征在于：所述板体（1）的两侧皆固定有调整区（2），所述调整区（2）的一侧固定有隔条（3），所述板体（1）顶部和底部的两端皆设置有滑槽（4），所述板体（1）内部的两侧分别设置有第一移动板（5）和第二移动板（6），所述调整区（2）、第一移动板（5）和第二移动板（6）的内部皆设置有第一磁铁（7），且第一磁铁（7）的一侧固定有黑板体（8），所述调整区（2）的一侧设置有模型块（9），所述模型块（9）的一侧固定有第二磁铁（10），所述板体（1）底部的两侧皆固定有支撑块，且支撑块的两侧皆转动连接有支腿（14）。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语句型教学装置，包括板体（1），其特征在于：所述板体（1）的两侧皆固定有调整区（2），所述调整区（2）的一侧固定有隔条（3），所述板体（1）顶部和底部的两端皆设置有滑槽（4），所述板体（1）内部的两侧分别设置有第一移动板（5）和第二移动板（6），所述调整区（2）、第一移动板（5）和第二移动板（6）的内部皆设置有第一磁铁（7），且第一磁铁（7）的一侧固定有黑板体（8），所述调整区（2）的一侧设置有模型块（9），所述模型块（9）的一侧固定有第二磁铁（10），所述板体（1）底部的两侧皆固定有支撑块，且支撑块的两侧皆转动连接有支腿（14）。


2.根据权利要求1所述的一种英语句型教学装置，其特征在于：所述第一移...

【专利技术属性】
技术研发人员：姜晓光，吕双，王晓影，
申请(专利权)人：黑河学院，
类型：新型
国别省市：黑龙;23