一种智能教学机制造技术

本实用新型专利技术公开一种智能教学机，包括主机，在主机机箱上设置有实物展示模块；所述的实物展示模块包括摄像装置和固定所述的摄像装置的固定支架，所述的固定支架上有一个固定面，所述的摄像装置的摄像镜头镶嵌在所述的固定面上，所述的固定面的一侧利用阻尼转轴轴接于主机机箱的面壳上，其对侧设置有将其限制在面壳上的松不脱螺钉和用于向外拉克服阻尼转轴阻力使固定面与面壳形成夹角的拉手。本实用新型专利技术中，由于镜头固定面采用阻尼转轴轴接，可以使镜头拍摄方向做0至30度角的变化，能适应不同的安装环境。

An intelligent teaching machine

【技术实现步骤摘要】
一种智能教学机
本技术涉及教学机领域，特别涉及一种具有实物展示机构的智能教学机，其实物展示机构轴接于智能教学机的壳体上。
技术介绍
教学一体机是一种多媒体教学的设备，普遍使用于教室和会议室，一般具有一个一体化的主机安装在教育或者会议室的房顶上的终端机，它一般是整机一体化模块设计，一般包括计算机模块、投影模块、录音播放模块、实物展示模块、放音模块、交互模块、网络路由模块等功能模块，融合当前多媒体教育常用软件的全部功能，包括电子白板、实物展台、常态录播、远程观/评课，同步互动课堂、教学资源管理、远程运维管理等，是一种智能教学机。目前，行业上通常是将实物展示模块单独做成独立的产品来配合计算机使用，如中国专利公告号CN101587654B就公开了一种这样的电子实物展台，利用这个电子实物展示台将需要展示的实物的影像通过投影模块投影，对实物进行展示，这种方式的实物展示模块缺点是：一、使用的时候比较占用空间，不方便收纳。二、生产成本高。也有将实物展模块直接固定到终端产品中去使用的，这种方式的缺点是：对使用场景的安装尺寸要求比较高，不能适应不同的安装环境。
技术实现思路
本技术是针对目前将实物展模块直接固定到教学一体机终端产品中去使用，对使用场景的安装尺寸要求比较高，不能适应不同的安装环境的不足，提供一种智能教学机，其实物展示模块轴接于整机的主机机箱上。本技术为实现其技术目的所采用的技术方案是：一种智能教学机，包括主机，在主机机箱上设置有实物展示模块；所述的实物展示模块包括摄像装置和固定所述的摄像装置的固定支架，所述的固定支架上有一个固定面，所述的摄像装置的摄像镜头镶嵌在所述的固定面上，所述的固定面的一侧利用阻尼转轴轴接于主机机箱的面壳上，其对侧设置有将其限制在面壳上的松不脱螺钉和用于向外拉克服阻尼转轴阻力使固定面与面壳形成夹角的拉手。本技术中，由于镜头固定面采用阻尼转轴轴接，可以使镜头拍摄方向做0至30度角的变化，能适应不同的安装环境。进一步的，上述的智能教学机中：在所述的固定面上，摄像镜头侧还设置有激光定位灯，所述的激光定位灯的照射方向与镜头的拍摄方向一致。下面结合附图和具体实施方式对本技术进行进一步的说明。附图说明附图1是本技术实施例1智能教学机外形图。附图2是本技术实施例1智能教学机中实物展示模块立体图。附图3是本技术实施例1智能教学机中实物展示模块左视图。附图4是本技术实施例1智能教学机中实物展示模块仰视图。附图5是本技术实施例1智能教学机中实物展示模块主视图。附图6附图5的A－A剖面图。附图7是本技术实施例1智能教学机中实物展示模块分解图。具体实施方式实施例1，如图1至7所示，本实施例是一种智能教学机，它是一种适合于教室或者会议室等地使用的一种教学设备，一般中小学甚至大学的教室里都可以安装这样的智能教学机，有这样的智能教学机以后为主课的老师带来了不少帮助，目前，这样的智能教学机功能很多，一般都具有一台主机，主机安装在主机机箱100内，主机机箱100是安装在房顶的，这样在教室或者会议室内不占空间，本实施例中，实物展示模块200也是安装在主机机箱100上的，与目前大多数教室里，在讲台上另外安装一台实物展示台不同，不需要占用讲台的空间，另外，跟主机一起吊到房顶，不容易被无关人员拿走，特别是一些教室里。本实施例中，实物展示模块200如图2、3、4、5、6、7所示，包括摄像装置201和固定所述的摄像装置201的固定支架202，固定支架202将摄像装置201固定在主机机箱100内。固定支架202上有一个固定面202－1，摄像装置201的摄像镜头202－1镶嵌在所述的固定面202－1上，固定面202－1的一侧利用阻尼转轴203轴接于主机机箱100的面壳101上，其对侧设置有将其限制在面壳101上的松不脱螺钉206和用于向外拉克服阻尼转轴203阻力使固定面202－1与面壳101形成夹角的拉手205。在实践中，固定面202－1与主机机箱100的面壳101应该协调，从外看就好像是在主机机箱100面壳101上开一个窗口一样，固定面202－1在实践中可以是方形如正方形或者长方形，也可以是其它开状，如圆形，利用阻尼转轴203轴接于主机机箱100的面壳101上，阻尼转轴203将固定支架2和主机机箱100的面壳101通过紧固螺钉连接在一起。在阻尼转轴203的对面是松不脱螺钉3和拉手条5方便本结构装配在教育机终端产品上后固定和开合。另外，本实施例中，在固定面202－1上，摄像镜头201－1侧还设置有激光定位灯204，激光定位灯204照射方向与摄像镜头201－1拍摄方向一致。本实施例中，是一种安装在主机机箱100上的带阻尼可调角度的实物展示模块200，包含有输入输出插座的摄像装置201，摄像装置201安装在一个固定支架202内，与固定支架202一起安装在主机机箱100内。激光定位灯204与摄像装置201的摄像镜头201－1一起固定在固定支架202上的固定面202－1上。固定面202－1上的松不脱螺钉3，拧主机机箱100的面壳100－1上，在固定面202－1上还设置拉手条5，固定在主机机箱100的面壳100－1上的阻尼转轴支架203。如图1所示，本技术所述带阻尼可调角度的实物展台结构，通过2pcs紧固螺钉固定在终端产品外壳上，再通过松不脱螺钉206将固定面202－1另一边固定到主机机箱100面壳100－1上。默认实物展示模块200的固定支架202的固定面202－1是与主机机箱100的面壳100－1平行的，也就是主机机箱100面壳100－1上的小窗口是关闭的，当安装使用环境需要调整实物展示模块200的固定支架202的固定面202－1角度时再根据展示的实物来高速角度，此时可以打开激光定位灯204，当高速角度到激光定位灯204的光斑照射到待展示的实物上即高速好。实物展示模块200的固定支架202的固定面202－1开合范围可在0°到30°之间任意调节悬停。摄像装置201通过专用排线和主机PCBA连接之后才能正常工作。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能教学机，包括主机，在主机机箱（100）上设置有实物展示模块（200）；其特征在于：所述的实物展示模块（200）包括摄像装置（201）和固定所述的摄像装置（201）的固定支架（202），所述的固定支架（202）上有一个固定面（202－1），所述的摄像装置（201）的摄像镜头（201－1）镶嵌在所述的固定面（202－1）上，所述的固定面（202－1）的一侧利用阻尼转轴（203）轴接于主机机箱（100）的面壳（101）上，其对侧设置有将其限制在面壳（101）上的松不脱螺钉（206）和用于向外拉克服阻尼转轴（203）阻力使固定面（202－1）与面壳（101）形成夹角的拉手（205）。/n

【技术特征摘要】
1.一种智能教学机，包括主机，在主机机箱（100）上设置有实物展示模块（200）；其特征在于：所述的实物展示模块（200）包括摄像装置（201）和固定所述的摄像装置（201）的固定支架（202），所述的固定支架（202）上有一个固定面（202－1），所述的摄像装置（201）的摄像镜头（201－1）镶嵌在所述的固定面（202－1）上，所述的固定面（202－1）的一侧利用阻尼转轴（203）轴接于主机机箱（100）的...

【专利技术属性】
技术研发人员：苗林，杨伟，魏见伟，赵继东，
申请(专利权)人：深圳市开源通信有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44