一种多模态英语教学设备制造技术

本实用新型专利技术涉及教学技术领域，更具体地说涉及一种多模态英语教学设备，包括固定柱和固定架，所述固定架两侧均固定设置有固定柱，所述固定架内腔固定设置有触摸显示屏主体，所述固定架底部一侧设置有主机箱，所述主机箱内腔固定设置有计算机主机，所述主机箱底部表面固定设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆底部固定设置有加固板。通过开关，可有效的便于使用者控制电动伸缩杆运行，根据使用者的需求调节触摸显示屏主体的工作高度，由于固定柱内腔设置有多组滑套，能够使得电动伸缩杆两侧的滑杆在滑套内活动，进而能够保证触摸显示屏主体升降的稳定性，通过散热翅片，可有效的便于触摸显示屏主体背部进行散热处理，从而能够达到降温的作用。

A multimodal English teaching equipment

【技术实现步骤摘要】
一种多模态英语教学设备
本技术涉及一种英语教学设备，特指一种多模态英语教学设备，属于教学

技术介绍
随着多媒体技术、网络技术以及科学手段的不断发展，传统的教学方法逐渐被淘汰，另一方面，多媒体教学已普遍使用在大学教学过程中，特别是语言专业教学还需要单独的语音教室，以实现多模态与多媒体课堂教学的结合，现今多模态教学成为英语教学的发展趋势。而且现有的英语教学的多模态英语教学装置大都体积大，并且每个教师的身高不同，从而不方便教师操控设备，并且触摸显示屏主体的散热不好，因此设计一种多模态英语教学设备很有必要。
技术实现思路
本技术目的是为了克服现有技术的不足而提供一种多模态英语教学设备，通过开关，可有效的便于使用者控制电动伸缩杆运行，根据使用者的需求调节触摸显示屏主体的工作高度，由于固定柱内腔设置有多组滑套，能够使得电动伸缩杆两侧的滑杆在滑套内活动，进而能够保证触摸显示屏主体升降的稳定性，通过散热翅片，可有效的便于触摸显示屏主体背部进行散热处理，从而能够达到降温的作用。为达到上述目的，本技术采用的技术方案是：一种多模态英语教学设备，包括固定柱和固定架，所述固定架两侧均固定设置有固定柱。所述固定架内腔固定设置有触摸显示屏主体，所述固定架底部一侧设置有主机箱，所述主机箱内腔固定设置有计算机主机，所述主机箱底部表面固定设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆底部固定设置有加固板，所述加固板底部表面固定设置有底板，所述底板顶部表面两侧均固定设置有滑杆，所述固定柱内腔底部表面固定设置有滑套，且滑套与滑杆活动相连，所述滑杆顶部表面固定设置有挡头，所述触摸显示屏主体另一侧表面固定设置有散热翅片，且散热翅片具体设置有若干组，所述触摸显示屏主体外壁表面粘接有钢化膜。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种多模态英语教学设备所述的主机箱外壁表面镶嵌连接有音响。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种多模态英语教学设备所述的音响一侧设置有开关，所述开关底部一侧设置有USB端口，所述USB端口一侧设置有收纳槽。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种多模态英语教学设备所述的底板底部两侧表面均固定设置有刹车脚轮。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种多模态英语教学设备所述的计算机主机通过导线分别与触摸显示屏主体、电动伸缩杆、音响、开关和USB端口电性相连。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：本技术方案的一种多模态英语教学设备，通过开关，可有效的便于使用者控制电动伸缩杆运行，根据使用者的需求调节触摸显示屏主体的工作高度，由于固定柱内腔设置有多组滑套，能够使得电动伸缩杆两侧的滑杆在滑套内活动，进而能够保证触摸显示屏主体升降的稳定性，通过散热翅片，可有效的便于触摸显示屏主体背部进行散热处理，从而能够达到降温的作用。附图说明下面结合附图对本技术技术方案作进一步说明：附图1为本技术一种多模态英语教学设备的结构示意图。附图2为本技术一种多模态英语教学设备的内部结构示意图。附图3为本技术一种多模态英语教学设备的触摸显示屏主体侧面结构示意图。其中：固定柱1、固定架2、触摸显示屏主体3、主机箱4、计算机主机5、电动伸缩杆6、加固板7、底板8、滑杆9、滑套10、挡头11、散热翅片12、钢化膜13、音响14、开关15、USB端口16、收纳槽17、刹车脚轮18。具体实施方式下面结合附图及具体实施例对本技术作进一步的详细说明。如附图1-3所示的本技术所述的一种多模态英语教学设备，包括：固定柱1和固定架2，所述固定架2两侧均固定设置有固定柱1。所述固定架2内腔固定设置有触摸显示屏主体3，所述固定架2底部一侧设置有主机箱4，所述主机箱4内腔固定设置有计算机主机5，所述主机箱4底部表面固定设置有电动伸缩杆6，所述电动伸缩杆6底部固定设置有加固板7，所述加固板7底部表面固定设置有底板8，所述底板8顶部表面两侧均固定设置有滑杆9，所述固定柱1内腔底部表面固定设置有滑套10，且滑套10与滑杆9活动相连，所述滑杆9顶部表面固定设置有挡头11，所述触摸显示屏主体3另一侧表面固定设置有散热翅片12，且散热翅片12具体设置有若干组，所述触摸显示屏主体3外壁表面粘接有钢化膜13；所述的主机箱4外壁表面镶嵌连接有音响14；所述的音响14一侧设置有开关15，所述开关15底部一侧设置有USB端口16，所述USB端口16一侧设置有收纳槽17；所述的底板8底部两侧表面均固定设置有刹车脚轮18；所述的计算机主机5通过导线分别与触摸显示屏主体3、电动伸缩杆6、音响14、开关15和USB端口16电性相连。通过固定柱1和固定架2，可有效的为触摸显示屏主体3提供支撑，通过触摸显示屏主体3，可有效的便于教师在屏幕上进行教学使用，通过主机箱4，保护计算机主机5的使用安全，从而能够保证计算机主机5控制触摸显示屏主体3稳定的运行，通过开关15，可有效的便于使用者控制电动伸缩杆6运行，从而根据使用者的需求灵活的调节触摸显示屏主体3的工作高度，进而能够满足不同身体教师使用需求，由于固定柱1内腔设置有多组滑套10，从而能够使得电动伸缩杆6两侧的滑杆9在滑套10内活动，进而能够保证触摸显示屏主体3升降的稳定性，同时挡头11又能防止电动伸缩杆6对触摸显示屏主体3升起过度，通过散热翅片12，可有效的便于触摸显示屏主体3背部进行散热处理，从而能够达到降温的作用，通过钢化膜13，可有效保护触摸显示屏主体3的屏幕安全，进而能够高屏幕的使用寿命，通过音响14，可有效的播放音频，以便于能够便于提高学生的兴趣，通过USB端口16，可有效的外接硬盘，以便于能够灵活传输文件，通过收纳槽17，可有效的放置教学小物件，通过刹车脚轮18，可有效的便于教师移动教学设备，并且又能锁死刹车脚轮18，从而能够对其进行固定，防止教学设备在使用时移动。以上仅是本技术的具体应用范例，对本技术的保护范围不构成任何限制。凡采用等同变换或者等效替换而形成的技术方案，均落在本技术权利保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多模态英语教学设备，包括固定柱(1)和固定架(2)，所述固定架(2)两侧均固定设置有固定柱(1)，其特征在于：所述固定架(2)内腔固定设置有触摸显示屏主体(3)，所述固定架(2)底部一侧设置有主机箱(4)，所述主机箱(4)内腔固定设置有计算机主机(5)，所述主机箱(4)底部表面固定设置有电动伸缩杆(6)，所述电动伸缩杆(6)底部固定设置有加固板(7)，所述加固板(7)底部表面固定设置有底板(8)，所述底板(8)顶部表面两侧均固定设置有滑杆(9)，所述固定柱(1)内腔底部表面固定设置有滑套(10)，且滑套(10)与滑杆(9)活动相连，所述滑杆(9)顶部表面固定设置有挡头(11)，所述触摸显示屏主体(3)另一侧表面固定设置有散热翅片(12)，且散热翅片(12)具体设置有若干组，所述触摸显示屏主体(3)外壁表面粘接有钢化膜(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种多模态英语教学设备，包括固定柱(1)和固定架(2)，所述固定架(2)两侧均固定设置有固定柱(1)，其特征在于：所述固定架(2)内腔固定设置有触摸显示屏主体(3)，所述固定架(2)底部一侧设置有主机箱(4)，所述主机箱(4)内腔固定设置有计算机主机(5)，所述主机箱(4)底部表面固定设置有电动伸缩杆(6)，所述电动伸缩杆(6)底部固定设置有加固板(7)，所述加固板(7)底部表面固定设置有底板(8)，所述底板(8)顶部表面两侧均固定设置有滑杆(9)，所述固定柱(1)内腔底部表面固定设置有滑套(10)，且滑套(10)与滑杆(9)活动相连，所述滑杆(9)顶部表面固定设置有挡头(11)，所述触摸显示屏主体(3)另一侧表面固定设置有散热翅片(12)，且散热翅片(12)具体设置有若干组，所述触摸显示屏主体(3)外壁表面粘接有钢...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛文霞，徐旭蓉，
申请(专利权)人：薛文霞，
类型：新型
国别省市：新疆;65