一种教学用电脑屏幕制造技术

技术编号:24583509 阅读:48 留言:0更新日期:2020-06-21 01:27
本实用新型专利技术涉及教学技术领域,尤其是一种教学用电脑屏幕,包括支撑框,所述支撑框内部开设有活动腔,所述活动腔内壁固定安装有第一书写板,所述活动腔内活动设有连接架,所述连接架内部固定安装有显示屏幕,所述连接架两端均固定安装有齿板,所述齿板一侧啮合有齿轮,所述齿轮一侧固定安装有微型电机,所述微型电机固定安装于所述支撑框内部,所述支撑框上端开设有空槽,所述空槽与所述活动腔相连通,所述空槽的长度比所述连接架的长度长,该电脑屏幕便于调节高度,值得推广。

A computer screen for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用电脑屏幕
本技术涉及教学
,尤其涉及一种教学用电脑屏幕。
技术介绍
现在的学校里都有多媒体教室,利用多媒体可以更加方便教师展示需要降解的内容,省时省力,并且展示和讲授的效果很好,但是由于在学生较多的情况下,由于多媒体屏幕被固定,不方便调节高度,不能保证距离远的学生观看,造成一部分学生不能很好的观看。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在不方便进行调节的缺点,而提出的一种教学用电脑屏幕。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:设计一种教学用电脑屏幕,包括支撑框,所述支撑框内部开设有活动腔,所述活动腔内壁固定安装有第一书写板,所述活动腔内活动设有连接架,所述连接架内部固定安装有显示屏幕,所述连接架两端均固定安装有齿板,所述齿板一侧啮合有齿轮,所述齿轮一侧固定安装有微型电机,所述微型电机固定安装于所述支撑框内部,所述支撑框上端开设有空槽,所述空槽与所述活动腔相连通,所述空槽的长度比所述连接架的长度长。优选的,包括安装结构,所述安装结构包括凸起、插销和固定套,所述插销固定安装于所述支撑框背面,所述插销下端套设于所述固定套内,所述固定套一侧固定安装有凸起,所述凸起通过螺栓安装于墙面上。优选的,所述齿轮上端固定安装有上限位块,其下端固定安装有下限位块。优选的,所述支撑框表面两侧均固定安装有第二书写板,所述支撑框表面并位于第二书写板下方开设有置笔槽。优选的,所述连接架两侧表面均粘贴覆盖设有防护层,所述防护层由海绵垫组成。本技术提出的一种教学用电脑屏幕,有益效果在于:该装置内部的微型电机工作时,通过带动齿轮转动,从而带动齿板上下移动,齿板在上下移动过程中,上、下限位块可以对齿板移动的范围进行限制,防止齿轮和齿板之间发生脱离,当显示屏幕上升时,第一书写板显露出来,教师可以在第一书写板上书写板书,显示屏幕可以向上调节,便于后面的学生观看学习,提高教学的质量。附图说明图1为本技术提出的一种教学用电脑屏幕的横向剖视结构示意图;图2为本技术提出的一种教学用电脑屏幕的纵向剖视结构示意图;图3为本技术提出的一种教学用电脑屏幕的前视结构示意图;图4为本技术提出的一种教学用电脑屏幕的图2中A处的放大结构示意图。图中:支撑框1、活动腔2、第一书写板3、显示屏幕4、连接架5、防护层6、齿板7、上限位块8、下限位块9、齿轮10、微型电机11、空槽12、第二书写板13、置笔槽14、安装结构15、凸起151、插销152、固定套153。4具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。实施例1参照图1-4,一种教学用电脑屏幕,包括支撑框1,支撑框1内部开设有活动腔2,活动腔2内壁固定安装有第一书写板3,活动腔2内活动设有连接架5,连接架5内部固定安装有显示屏幕4,显示屏幕4用于显示课堂上讲课的内容。连接架5两端均固定安装有齿板7,齿板7一侧啮合有齿轮10,齿轮10一侧固定安装有微型电机11,微型电机11固定安装于支撑框1内部,齿轮10上端固定安装有上限位块8,其下端固定安装有下限位块9,支撑框1上端开设有空槽12,空槽12与活动腔2相连通,空槽12的长度比连接架5的长度长。微型电机11工作时,可以带动齿轮10转动,齿轮10转动从而带动齿板7上下移动,齿板7在上下移动过程中,上、下限位块可以对齿板7移动的范围进行限制,防止齿轮10和齿板7之间发生脱离,当显示屏幕4上升时,第一书写板3显露出来,教师可以在第一书写板3上书写板书。支撑框1表面两侧均固定安装有第二书写板13,支撑框1表面并位于第二书写板13下方开设有置笔槽14,置笔槽14内部用于放置书写笔,教师在讲课的时候方便拿取书写笔,并且第二书写板13和第一书写板3均可以进行书写标记。实施例2参照图4,作为本技术的另一优选实施例,在实施例1的基础上,包括安装结构15,安装结构15包括凸起151、插销152和固定套153,插销152固定安装于支撑框1背面,插销152下端套设于固定套153内,固定套153一侧固定安装有凸起151,凸起151通过螺栓安装于墙面上。插销152本身固定在支撑框1背面,在安装的时候,先将固定套153通过凸起151固定安装在墙面上,然后将插销152插装在固定套153内,拆卸和安装均具有很好的便捷性。实施例3参照图1,作为本技术的另一优选实施例,在实施例1或实施例2的基础上,连接架5两侧表面均粘贴覆盖设有防护层6,防护层6由海绵垫组成,防护层6可以使得连接架5和活动腔2的内壁紧密贴合,防止显示屏幕4在上下移动的过程中,发生倾斜不稳定的现象,并且可以避免连接架5和活动腔2内壁发生摩擦,产生噪音,影响学生学习的氛围。以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内,根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种教学用电脑屏幕,其特征在于,包括支撑框(1),所述支撑框(1)内部开设有活动腔(2),所述活动腔(2)内壁固定安装有第一书写板(3),所述活动腔(2)内活动设有连接架(5),所述连接架(5)内部固定安装有显示屏幕(4),所述连接架(5)两端均固定安装有齿板(7),所述齿板(7)一侧啮合有齿轮(10),所述齿轮(10)一侧固定安装有微型电机(11),所述微型电机(11)固定安装于所述支撑框(1)内部,所述支撑框(1)上端开设有空槽(12),所述空槽(12)与所述活动腔(2)相连通,所述空槽(12)的长度比所述连接架(5)的长度长。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用电脑屏幕,其特征在于,包括支撑框(1),所述支撑框(1)内部开设有活动腔(2),所述活动腔(2)内壁固定安装有第一书写板(3),所述活动腔(2)内活动设有连接架(5),所述连接架(5)内部固定安装有显示屏幕(4),所述连接架(5)两端均固定安装有齿板(7),所述齿板(7)一侧啮合有齿轮(10),所述齿轮(10)一侧固定安装有微型电机(11),所述微型电机(11)固定安装于所述支撑框(1)内部,所述支撑框(1)上端开设有空槽(12),所述空槽(12)与所述活动腔(2)相连通,所述空槽(12)的长度比所述连接架(5)的长度长。


2.根据权利要求1所述的一种教学用电脑屏幕,其特征在于,包括安装结构(15),所述安装结构(15)包括凸起(151)、插销(152)和固定套(153),...

【专利技术属性】
技术研发人员:张玉斌郑才云
申请(专利权)人:山东京齐智能信息科技有限公司
类型:新型
国别省市:山东;37

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