一种教学用交互书写屏制造技术

本实用新型专利技术涉及书写屏技术领域，尤其是一种教学用交互书写屏，包括支撑板，所述支撑板一端开设有安装槽，所述安装槽的两侧内壁上通过销轴转动连接有书写屏，所述支撑板另一侧固定连接有轴承，所述轴承的内轴面固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆上螺纹连接有螺纹套，所述螺纹杆上端固定连接有转盘，所述螺纹套一侧铰接有铰接杆，所述铰接杆另一端与书写屏铰接，所述支撑板下端两侧均固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆下端固定连接有底板，所述底板下端四周均固定连接有滚轮。本实用新型专利技术具有便于对书写屏的角度进行调节，有利于教学效果的特点。

An interactive writing screen for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用交互书写屏
本技术涉及书写屏
，尤其涉及一种教学用交互书写屏。
技术介绍
书写屏是将液晶显示器与先进的触摸屏技术合二为一的产品。在会议室前方或教室讲台上摆放着一台大尺寸书写屏，并与计算机相连，主讲者操作计算机演示其讲义或其他资料，其画面便显示在屏幕上。现有的书写屏，在书写完成后，不便于对书写屏的角度进行调节，在进行教学时，会造成反光的情况出现，导致难以看清书写屏上的内容，会影响书写屏的教学效果。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的不能进行调节的缺点，而提出的一种教学用交互书写屏。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：设计一种教学用交互书写屏，包括支撑板，所述支撑板一端开设有安装槽，所述安装槽的两侧内壁上通过销轴转动连接有书写屏，所述支撑板另一侧固定连接有轴承，所述轴承的内轴面固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆上螺纹连接有螺纹套，所述螺纹杆上端固定连接有转盘，所述螺纹套一侧铰接有铰接杆，所述铰接杆另一端与书写屏铰接，所述支撑板下端两侧均固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆下端固定连接有底板，所述底板下端四周均固定连接有滚轮。优选的，两个所述伸缩杆之间固定连接有连接板，所述连接板中部位置固定连接有电机，所述电机的输出轴上固定连接有转轴，所述支撑板上开设有通孔，所述转轴穿过通孔，所述转轴与螺纹杆之间通过传动机构连接。优选的，所述传动机构包括与转轴与螺纹杆上固定连接的转轮，两个所述转轮之间套设有皮带。优选的，所述伸缩杆为液压伸缩杆。优选的，所述轴承为深沟球轴承。本技术提出的一种教学用交互书写屏，有益效果在于：通过螺纹杆、螺纹套、铰接杆的设计，对书写屏的角度进行调节，防止出现反光的情况，避免了出现反光的情况影响教学的效果，同时通过伸缩杆的设计，便于对书写屏的高度进行调节，以便不同身高的人进行书写教学。附图说明图1为本技术提出的一种教学用交互书写屏的结构示意图；图2为本技术提出的一种教学用交互书写屏图1的俯视图；图3为本技术提出的一种教学用交互书写屏图1中A-A面的剖视图。图中：书写屏1、铰接杆2、转盘3、螺纹杆4、螺纹套5、皮带6、支撑板7、转轮8、通孔9、电机10、伸缩杆11、底板12、连接板13、滚轮14、安装槽15、转轴16、轴承17。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例1参照图1-3，一种教学用交互书写屏，包括支撑板7，支撑板7一端开设有安装槽15，安装槽15的两侧内壁上通过销轴转动连接有书写屏1，支撑板7另一侧固定连接有轴承17，轴承17为深沟球轴承，轴承17的内轴面固定连接有螺纹杆4，螺纹杆4上螺纹连接有螺纹套5，螺纹杆4上端固定连接有转盘3，螺纹套5一侧铰接有铰接杆2，铰接杆2另一端与书写屏1铰接，通过转动转盘3，从而带动螺纹杆4进行转动，从而调节螺纹套5在螺纹杆4上的位置，以便对铰接杆2的倾斜角度进行调节，从而对书写屏1的倾斜角度进行调节，可避免出现反光的情况，防止出现反光的情况，影响教学的效果。支撑板7下端两侧均固定连接有伸缩杆11，伸缩杆11为液压伸缩杆，伸缩杆11下端固定连接有底板12，底板12下端四周均固定连接有滚轮14，通过伸缩杆11的设计，便于对书写屏1的高度进行调节，以便不同身高的讲师在书写屏1上书写内容。实施例2参照图1，作为本技术的另一优选实施例，与实施例1的区别在于，两个伸缩杆11之间固定连接有连接板13，连接板13中部位置固定连接有电机10，电机10的型号为SGMAH-01AAA21，电机10通过导线与外部电源进行连接，且该导线上设置有电机10的开关，电机10的输出轴上固定连接有转轴16，支撑板7上开设有通孔9，转轴16穿过通孔9，转轴16与螺纹杆4之间通过传动机构连接传动机构包括与转轴16与螺纹杆4上固定连接的转轮8，两个转轮8之间套设有皮带6，通过电机10正转或者反转，在转轮8与皮带6的作用下，带动螺纹杆4进行转动，从而对螺纹套5的位置进行调节，通过自动调节，节省了人力调节。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用交互书写屏，包括支撑板(7)，其特征在于，所述支撑板(7)一端开设有安装槽(15)，所述安装槽(15)的两侧内壁上通过销轴转动连接有书写屏(1)，所述支撑板(7)另一侧固定连接有轴承(17)，所述轴承(17)的内轴面固定连接有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)上螺纹连接有螺纹套(5)，所述螺纹杆(4)上端固定连接有转盘(3)，所述螺纹套(5)一侧铰接有铰接杆(2)，所述铰接杆(2)另一端与书写屏(1)铰接，所述支撑板(7)下端两侧均固定连接有伸缩杆(11)，所述伸缩杆(11)下端固定连接有底板(12)，所述底板(12)下端四周均固定连接有滚轮(14)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用交互书写屏，包括支撑板(7)，其特征在于，所述支撑板(7)一端开设有安装槽(15)，所述安装槽(15)的两侧内壁上通过销轴转动连接有书写屏(1)，所述支撑板(7)另一侧固定连接有轴承(17)，所述轴承(17)的内轴面固定连接有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)上螺纹连接有螺纹套(5)，所述螺纹杆(4)上端固定连接有转盘(3)，所述螺纹套(5)一侧铰接有铰接杆(2)，所述铰接杆(2)另一端与书写屏(1)铰接，所述支撑板(7)下端两侧均固定连接有伸缩杆(11)，所述伸缩杆(11)下端固定连接有底板(12)，所述底板(12)下端四周均固定连接有滚轮(14)。


2.根据权利要求1所述的一种教学用交互书写屏，其特征在于，两个所述伸缩杆(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：张玉斌，郑才云，
申请(专利权)人：山东京齐智能信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：山东;37