【技术实现步骤摘要】
一种多业务应用平台用教学设备
本技术涉及教学设备
,尤其涉及一种多业务应用平台用教学设备。
技术介绍
随着互联网的快速发展,出现许多网络商机,许多企业会进行网络销售产品,这就需要专业的网络业务员,但是,企业需要经常招聘一些新员工补充业务员,这就需要对员工进行培训;目前,一些企业主要通过播放PPT的形式对新员工进行培训,并操作不同的电脑进行业务跟踪,需要经常起身跑到不同的显示器进行操作,导致工作效率低。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在操作不同显示器困难的缺点,而提出的一种多业务应用平台用教学设备。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:设计一种多业务应用平台用教学设备,包括操作台,所述操作台的顶部安装有滑动机构,所述滑动机构包括滑轨、两个滑动座、两个固定板和两个气缸,所述滑轨水平固定安装在操作台的顶部,两个所述滑动座安装在滑轨上,且均与滑轨滑动连接,两个所述固定板分别固定安装在滑轨的两端,两个所述气缸分别固定安装相对应的固定板上,两个所述气缸的输出端与相对应的滑动座固定连接;所述滑动座的顶部固定安装有显示器,所述操作台的底部固定安装有安装架,所述安装架上放置有与显示器相对应的机箱,所述机箱的输出端通过导线与显示器电性连接,所述操作台的顶部放置有操作键盘,所述操作键盘通过数据线与机箱电性连接。优选的,所述操作台顶部的两端均安装有涡轮蜗杆升降机构,所述涡轮蜗杆升降机构位于显示器的背侧。优选的,所述涡轮蜗杆升降机构包括壳体,所述壳体固定安装在操作台 ...
【技术保护点】
1.一种多业务应用平台用教学设备,包括操作台(1),其特征在于,所述操作台(1)的顶部安装有滑动机构(2),所述滑动机构(2)包括滑轨(21)、两个滑动座(22)、两个固定板(23)和两个气缸(24),所述滑轨(21)水平固定安装在操作台(1)的顶部,两个所述滑动座(22)安装在滑轨(21)上,且均与滑轨(21)滑动连接,两个所述固定板(23)分别固定安装在滑轨(21)的两端,两个所述气缸(24)分别固定安装相对应的固定板(23)上,两个所述气缸(24)的输出端与相对应的滑动座(22)固定连接;所述滑动座(22)的顶部固定安装有显示器(3),所述操作台(1)的底部固定安装有安装架(4),所述安装架(4)上放置有与显示器(3)相对应的机箱(5),所述机箱(5)的输出端通过导线与显示器(3)电性连接,所述操作台(1)的顶部放置有操作键盘(6),所述操作键盘(6)通过数据线与机箱(5)电性连接。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种多业务应用平台用教学设备,包括操作台(1),其特征在于,所述操作台(1)的顶部安装有滑动机构(2),所述滑动机构(2)包括滑轨(21)、两个滑动座(22)、两个固定板(23)和两个气缸(24),所述滑轨(21)水平固定安装在操作台(1)的顶部,两个所述滑动座(22)安装在滑轨(21)上,且均与滑轨(21)滑动连接,两个所述固定板(23)分别固定安装在滑轨(21)的两端,两个所述气缸(24)分别固定安装相对应的固定板(23)上,两个所述气缸(24)的输出端与相对应的滑动座(22)固定连接;所述滑动座(22)的顶部固定安装有显示器(3),所述操作台(1)的底部固定安装有安装架(4),所述安装架(4)上放置有与显示器(3)相对应的机箱(5),所述机箱(5)的输出端通过导线与显示器(3)电性连接,所述操作台(1)的顶部放置有操作键盘(6),所述操作键盘(6)通过数据线与机箱(5)电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种多业务应用平台用教学设备,其特征在于,所述操作台(1)顶部的两端均安装有涡轮蜗杆升降机构(7),所述涡轮蜗杆升降机构(7)位于显示器(3)的背侧。
技术研发人员:张玉斌,郑才云,
申请(专利权)人:山东京齐智能信息科技有限公司,
类型:新型
国别省市:山东;37
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