【技术实现步骤摘要】
一种电工教学演示装置
本技术涉及教学演示装置
,具体为一种电工教学演示装置。
技术介绍
由于学生坐在教室中多为书本上理论知识,缺少现场实际操作,一开始实际操作很容易造成危险,现有的如中国技术专利CN206849298U公开的一种电工教学演示装置,其中通过演示台和保护围板,使得在焊接时,进行保护,但是这种方式,使得在焊接时还是会有火花四溅,并且四溅的火花会杂乱的在演示台上,使得演示台不易清理,为此本技术提出一种电工教学演示装置用于解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种电工教学演示装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种电工教学演示装置,包括固定底座,所述固定底座上设有支撑柜,所述支撑柜的顶部设有演示台,所述演示台上设有演示箱,所述演示箱的顶部设有活动板,且活动板通过铰链转动连接演示箱,所述演示箱的一侧设有一组对称的手臂防护服,所述手臂防护服的端部设有手套,且手套与手臂防护服之间通过固定装置连接,所述演示箱的底部设有放置层,所述放置层的底部设 ...
【技术保护点】
1.一种电工教学演示装置,包括固定底座(1),其特征在于:所述固定底座(1)上设有支撑柜(3),所述支撑柜(3)的顶部设有演示台(4),所述演示台(4)上设有演示箱(5),所述演示箱(5)的顶部设有活动板(6),且活动板(6)通过铰链(7)转动连接演示箱(5),所述演示箱(5)的一侧设有一组对称的手臂防护服(8),所述手臂防护服(8)的端部设有手套(9),且手套(9)与手臂防护服(8)之间通过固定装置连接,所述演示箱(5)的底部设有放置层(10),所述放置层(10)的底部设有倾斜板(11),且倾斜板(11)的端部贯穿演示箱(5)的一侧,所述演示箱(5)的一侧设有接收盒(12 ...
【技术特征摘要】
1.一种电工教学演示装置,包括固定底座(1),其特征在于:所述固定底座(1)上设有支撑柜(3),所述支撑柜(3)的顶部设有演示台(4),所述演示台(4)上设有演示箱(5),所述演示箱(5)的顶部设有活动板(6),且活动板(6)通过铰链(7)转动连接演示箱(5),所述演示箱(5)的一侧设有一组对称的手臂防护服(8),所述手臂防护服(8)的端部设有手套(9),且手套(9)与手臂防护服(8)之间通过固定装置连接,所述演示箱(5)的底部设有放置层(10),所述放置层(10)的底部设有倾斜板(11),且倾斜板(11)的端部贯穿演示箱(5)的一侧,所述演示箱(5)的一侧设有接收盒(12),所述倾斜板(11)的端部设置在接收盒(12)内,所述演示箱(5)的侧边设有照明装置。
2.如权利要求1所述的一种电工教学演示装置,其特征在于:所述固定底座(1)的底部四周均设有万向轮(2)。
3.如权利要求1所述的一种电工教学演示装置,其特征在于:所述演示箱(5)和活动板(6)均为深色的玻璃制成。
4.如权利要求1所述的一种电工教学演示装置,其特征在于:所述固定装置包括固定环(16)、固定柱(17)、固定螺栓...
【专利技术属性】
技术研发人员:黄婕,
申请(专利权)人:长沙航空职业技术学院,
类型:新型
国别省市:湖南;43
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