一种学前教育展示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育展示教具，包括固定框和支脚，所述支脚的侧壁上安装有U形固定块，所述U形固定块的一侧转动连接有固定部，所述固定部内安装有胶头螺栓，所述胶头螺栓的底部转动连接有吸盘，且所述固定部的内壁开设有与胶头螺栓表面对应的螺纹；通过设计安装了位于支脚侧壁上的胶头螺栓等，通过向下旋动胶头螺栓，即可通过吸盘增加装置与地面瓷砖之间的紧密度，从而增加装置与地面瓷砖之间的稳定性；且通过设计安装了U形固定块和锁紧螺栓等，可实现胶头螺栓的角度调节，以便于胶头螺栓始终与地面瓷砖保持垂直的状态，使得吸盘便于与地面瓷砖贴合。

A kind of display teaching aids for preschool education

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育展示教具
本技术属于教具
，具体涉及一种学前教育展示教具。
技术介绍
现有的学前教育展示教具，由于结构单一，与地面瓷砖之间的紧密度不佳去，造成在可见活动时，儿童的打闹嬉戏可能造成展示教具倾倒，甚至导致儿童受伤的问题，为此我们提出一种学前教育展示教具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学前教育展示教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学前教育展示教具，包括固定框和支脚，所述支脚的侧壁上安装有U形固定块，所述U形固定块的一侧转动连接有固定部，所述固定部内安装有胶头螺栓，所述胶头螺栓的底部转动连接有吸盘，且所述固定部的内壁开设有与胶头螺栓表面对应的螺纹。优选的，所述固定部与U形固定块对应的侧壁上安装有凸起，所述凸起位于U形固定块的开口内，U形固定块内安装有锁紧螺栓，且所述锁紧螺栓靠近末端的位置处旋合连接有与锁紧螺栓配套使用的锁紧螺母，所述U形固定块上开设与锁紧螺母对应的六角螺母孔。优选的，所述固定框的前表面上安装有金属展示板，所述金属展示板上吸附有多个固定磁块，所述固定框的底端安装有支脚，且所述固定框的后表面安装有支撑板。优选的，所述胶头螺栓的胶头部位开设有防滑纹。优选的，所述六角螺母孔的内壁与锁紧螺母的外表面贴合。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过设计安装了位于支脚侧壁上的胶头螺栓等，通过向下旋动胶头螺栓，即可通过吸盘增加装置与地面瓷砖之间的紧密度，从而增加装置与地面瓷砖之间的稳定性；且通过设计安装了U形固定块和锁紧螺栓等，可实现胶头螺栓的角度调节，以便于胶头螺栓始终与地面瓷砖保持垂直的状态，使得吸盘便于与地面瓷砖贴合。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的侧视结构示意图；图3为本技术A部位的放大结构示意图；图4为本技术U形固定块的俯视结构示意图；图5为本技术U形固定块的内部结构示意图；图中：1、固定磁块；2、金属展示板；3、固定框；4、支脚；5、支撑板；6、胶头螺栓；7、固定部；8、吸盘；9、U形固定块；10、锁紧螺母；11、锁紧螺栓；12、六角螺母孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，还可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-图5，本技术提供一种技术方案：一种学前教育展示教具，包括固定框3和支脚4，支脚4的侧壁上安装有U形固定块9，U形固定块9的一侧转动连接有固定部7，固定部7内安装有胶头螺栓6，胶头螺栓6的底部转动连接有吸盘8，且固定部7的内壁开设有与胶头螺栓6表面对应的螺纹。本实施例中，优选的，固定部7与U形固定块9对应的侧壁上安装有凸起，凸起位于U形固定块9的开口内，U形固定块9内安装有锁紧螺栓11，且锁紧螺栓11靠近末端的位置处旋合连接有与锁紧螺栓11配套使用的锁紧螺母10，U形固定块9上开设与锁紧螺母10对应的六角螺母孔12。本实施例中，优选的，固定框3的前表面上安装有金属展示板2，金属展示板2上吸附有多个固定磁块1，固定框3的底端安装有支脚4，且固定框3的后表面安装有支撑板5。本实施例中，优选的，胶头螺栓6的胶头部位开设有防滑纹。本实施例中，优选的，六角螺母孔12的内壁与锁紧螺母10的外表面贴合。本技术的工作原理及使用流程：该装置使用时，调整支撑板5的支撑角度，然后将需要展示的纸张类课件等文件放置在金属展示板2上，然后通过固定磁块1的磁力将纸张类课件固定在金属展示板2的表面，然后将锁紧螺栓11旋松，使得固定部7上的凸起以锁紧螺栓11为圆心并转动，直至胶头螺栓6与地面瓷砖垂直，然后旋紧锁紧螺栓11，在螺纹的作用下，锁紧螺母10即会向胶头的一侧移动，直至将凸起夹紧，使得无法继续转动，然后旋动胶头螺栓6，使得胶头螺栓6向下移动，直至吸盘8与地面瓷砖接触，且胶头螺栓6与吸盘8之间采用转动连接，当吸盘8与地面瓷砖接触时，胶头螺栓6可独立转动，直至吸盘8与地面瓷砖之间出图负压状态，即可通过吸盘8增加装置与地面瓷砖之间的稳定性。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前教育展示教具，包括固定框(3)和支脚(4)，其特征在于：所述支脚(4)的侧壁上安装有U形固定块(9)，所述U形固定块(9)的一侧转动连接有固定部(7)，所述固定部(7)内安装有胶头螺栓(6)，所述胶头螺栓(6)的底部转动连接有吸盘(8)，且所述固定部(7)的内壁开设有与胶头螺栓(6)表面对应的螺纹。/n

【技术特征摘要】
1.一种学前教育展示教具，包括固定框(3)和支脚(4)，其特征在于：所述支脚(4)的侧壁上安装有U形固定块(9)，所述U形固定块(9)的一侧转动连接有固定部(7)，所述固定部(7)内安装有胶头螺栓(6)，所述胶头螺栓(6)的底部转动连接有吸盘(8)，且所述固定部(7)的内壁开设有与胶头螺栓(6)表面对应的螺纹。


2.根据权利要求1所述的一种学前教育展示教具，其特征在于：所述固定部(7)与U形固定块(9)对应的侧壁上安装有凸起，所述凸起位于U形固定块(9)的开口内，U形固定块(9)内安装有锁紧螺栓(11)，且所述锁紧螺栓(11)靠近末端的位置处旋合连接有与锁紧螺栓(11)配套使用的锁紧螺...

【专利技术属性】
技术研发人员：倪嘉敏，
申请(专利权)人：陇东学院，
类型：新型
国别省市：甘肃;62