【技术实现步骤摘要】
一种教学用便于折叠的展示装置
本技术涉及教学用品
，具体为一种教学用便于折叠的展示装置。
技术介绍
学校，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。在老师的教学工作中，经常会需要将一些物品进行展示，以辅助老师进行教学，在展示的过程中，就会用到展示装置，以便进行展示，然而，由于展示装置不是每个老师在教学的过程中都会使用，展示装置放置在教室内比较占空间，还不利于学生们在课余间的活动，来回拿动展示装置又非常麻烦，为此，提出一种教学用便于折叠的展示装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用便于折叠的展...
【技术保护点】
1.一种教学用便于折叠的展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面开设有凹槽(2)，所述底座(1)的内侧与两个轴承(5)的外圈固定连接，两个所述轴承(5)的内圈均与丝杆(6)的外侧壁固定连接，所述丝杆(6)的外侧壁螺纹连接有套管(8)，所述套管(8)的外侧壁对称铰接有两个连杆(4)，所述连杆(4)的一端远离所述套管(8)的一侧铰接有支撑杆(3)。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学用便于折叠的展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面开设有凹槽(2)，所述底座(1)的内侧与两个轴承(5)的外圈固定连接，两个所述轴承(5)的内圈均与丝杆(6)的外侧壁固定连接，所述丝杆(6)的外侧壁螺纹连接有套管(8)，所述套管(8)的外侧壁对称铰接有两个连杆(4)，所述连杆(4)的一端远离所述套管(8)的一侧铰接有支撑杆(3)。
2.根据权利要求1所述的一种教学用便于折叠的展示装置，其特征在于：所述支撑杆(3)位于所述凹槽(2)内，所述支撑杆(3)与所述底座(1)铰接，所述丝杆(6)的一端贯穿所述底座(1)，所述丝杆(6)贯穿所述底座(1)的一端固定连接有旋钮(7)。
3.根据权利要求1所述的一种教学用便于折叠的展示装置，其特征在于：所述底座(1)内设有展示平台(10)，所述展示平台(10)的底部...
【专利技术属性】
技术研发人员：夏灵果，范卫杰，田雨，朱欣欣，李斐，张骁翔，李弼昊，
申请(专利权)人：南阳医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南;41
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