一种多功能电动教学模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能电动教学模型，包括壳体、连接块、行走轮、驱动电机、皮带轮、皮带、传动杆、套管、导向槽、导向杆、固定板、导向套、微型电机、连接杆、侧板、电动推杆、拉杆、顶梁、从动齿轮、主动齿轮、推板、弹簧、放置框、固定杆、开口、顶框和通孔。本实用新型专利技术结构合理，通过驱动电机通过皮带轮和皮带带动两个传动杆转动，传动杆带动套管转动，套管带动导向槽旋转从而使导向杆沿着导向槽上移，导向杆带动连接杆与导向套滑动，连接杆带动侧板、电动推杆和顶框上移，顶框与开口滑动，从而使顶框上移至壳体的顶端，便于对教学模型进行保护，然后通过电动推杆带动顶框继续上移，从而方便调整教学模型的高度，便于教学模型的展示。

A multifunctional electric teaching model

【技术实现步骤摘要】
一种多功能电动教学模型
本技术涉及一种教学模型，具体是一种多功能电动教学模型，属于医疗教学应用

技术介绍
医学教学模型是指电子标准化病人具有高度灵活的关节，头部(前倾、后仰、开举下颌)；颈部(旋前、旋后、前屈、后伸)；躯干(旋前、旋后、前屈、后伸)；四肢(旋前、旋后、展收、屈伸、旋内、旋外；髋关节的内收、外展；腕关节和踝关节的屈伸、展收)，可实现各种体位的摆放，可完成的操作技能多达160余项。目前现有的医疗教学模型在进行操控时，多为手动进行控制，不方便对教学模型的展示，且现有的教学模型种类较多，不方便固定，教学模型展示架结构单一、固定不可调节，从而不便于学习者能够多角度，多方位的观察模型，降低了教学的效率。因此，针对上述问题提出一种多功能电动教学模型。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种多功能电动教学模型。本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种多功能电动教学模型，包括壳体以及升降调节装置和固定旋转装置；所述升降调节装置包括安装在壳体内部的驱动电机，所述驱动电机的输出端本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能电动教学模型，其特征在于：包括壳体(1)以及升降调节装置和固定旋转装置；/n所述升降调节装置包括安装在壳体(1)内部的驱动电机(4)，所述驱动电机(4)的输出端套接皮带轮(5)，所述壳体(1)的内部两侧均转动连接传动杆(7)，所述传动杆(7)的外侧套接皮带轮(5)和套管(8)，所述传动杆(7)的顶端通过轴承转动连接固定板(11)，所述固定板(11)的一端固定连接壳体(1)的内壁，所述固定板(11)的另一端固定连接导向套(12)，所述导向套(12)的内部滑动连接连接杆(14)，所述壳体(1)的底端固定连接连接块(2)，所述连接块(2)的底端安装有行走轮(3)；/n所述固定旋转装置包...

【技术特征摘要】
1.一种多功能电动教学模型，其特征在于：包括壳体(1)以及升降调节装置和固定旋转装置；
所述升降调节装置包括安装在壳体(1)内部的驱动电机(4)，所述驱动电机(4)的输出端套接皮带轮(5)，所述壳体(1)的内部两侧均转动连接传动杆(7)，所述传动杆(7)的外侧套接皮带轮(5)和套管(8)，所述传动杆(7)的顶端通过轴承转动连接固定板(11)，所述固定板(11)的一端固定连接壳体(1)的内壁，所述固定板(11)的另一端固定连接导向套(12)，所述导向套(12)的内部滑动连接连接杆(14)，所述壳体(1)的底端固定连接连接块(2)，所述连接块(2)的底端安装有行走轮(3)；
所述固定旋转装置包括固定连接在连接杆(14)一端的侧板(15)，所述侧板(15)的顶端安装有电动推杆(16)，所述电动推杆(16)的输出端安装有顶框(26)，所述顶框(26)的内部安装有微型电机(13)，所述微型电机(13)的输出端套接主动齿轮(20)，所述主动齿轮(20)啮合连接从动齿轮(19)，所述从动齿轮(19)套接在固定杆(24)的一端，所述固定杆(24)的另一端通过轴承转动连接放置框(23)。


2.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：许炳祥，黄亚军，宋健，陆建琴，
申请(专利权)人：张家港市振兴科学仪器有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32