一种口腔医学教学模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种口腔医学教学模型，包括箱体、固定杆、固定架、硅胶吸湿包、锁扣、固定壳、弹簧、滑块、拨片、插杆、插槽、网兜、第一固定块、铰链、第二固定块、第二固定杆、撑杆、第一套杆、第二套杆、固定轴、固定环、第三套杆、手柄、球型连接块、球型连接槽、连接杆、万象金属软杆、彩灯、半透明上颚、半透明牙齿、半透明舌和半透明下颚。本实用新型专利技术的有益效果是：本装置的口腔模具可以进行伸缩抬高，同时可以转动不同的角度来适应教学的需要，口腔模具的内部机构可以通过不同颜色的彩灯加以区分，区分更加明显，使得教学更加便捷，本装置可以将口腔模型收纳至箱体内，同时含有除湿装置，使得口腔模型不易在存放时损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种口腔医学教学模型
本技术涉及一种模型装置，具体是一种口腔医学教学模型，属于教学模型装置应用

技术介绍
口腔医学主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。传统的医学教学模型仅仅只是根据人体形状浇筑的模型，教学使用起来需要老师用手拿着模型进行教学，教学时间过长时，教师的胳膊较为酸痛，同时学生根据老师的描述来认识口腔的内部结构，学习时间较慢，模具在使用后没有专门的存放装置，容易造成模具损坏或是丢失。因此，针对上述问题提出一种口腔医学教学模型
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种口腔医学教学模型。本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种口腔医学教学模型，包括箱体、除湿装置和口腔模型、所述箱体共有两个，两个所述箱体之间通过铰链进行连接，所述箱体的表面固定安装有锁扣，所述箱体的内壁两侧均固定连接有第二固定块，两个所述第二固定块之间转动连接有第二固定杆，所述第二固定杆的弧形面上固定连接有第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种口腔医学教学模型，其特征在于：包括箱体(1)、除湿装置和口腔模型、所述箱体(1)共有两个，两个所述箱体(1)之间通过铰链(8)进行连接，所述箱体(1)的表面固定安装有锁扣(5)，所述箱体(1)的内壁两侧均固定连接有第二固定块(9)，两个所述第二固定块(9)之间转动连接有第二固定杆(10)，所述第二固定杆(10)的弧形面上固定连接有第一套杆(12)，所述第一套杆(12)的内腔中套接有第二套杆(13)，所述第一套杆(12)的弧形面上固定连接有固定环(15)，所述固定环(15)固定连接有固定轴(14)，所述固定轴(14)转动连接有撑杆(11)，所述第二套杆(13)的内腔中套接有第三套杆(16...

【技术特征摘要】
1.一种口腔医学教学模型，其特征在于：包括箱体(1)、除湿装置和口腔模型、所述箱体(1)共有两个，两个所述箱体(1)之间通过铰链(8)进行连接，所述箱体(1)的表面固定安装有锁扣(5)，所述箱体(1)的内壁两侧均固定连接有第二固定块(9)，两个所述第二固定块(9)之间转动连接有第二固定杆(10)，所述第二固定杆(10)的弧形面上固定连接有第一套杆(12)，所述第一套杆(12)的内腔中套接有第二套杆(13)，所述第一套杆(12)的弧形面上固定连接有固定环(15)，所述固定环(15)固定连接有固定轴(14)，所述固定轴(14)转动连接有撑杆(11)，所述第二套杆(13)的内腔中套接有第三套杆(16)，所述第三套杆(16)的一端固定连接有球型连接块(18)，所述球型连接块(18)转动连接有球型连接槽(19)，所述球型连接槽(19)的表面固定连接有连接杆(20)的一端，所述连接杆(20)的另一端固定连接有口腔模型，所述箱体(1)的侧壁固定连接有两个固定杆(2)，两个所述固定杆(2)上固定连接有除湿装置，所述箱体(1)的外表面侧壁固定连接有手柄(17)。


2.根据权利要求1所述的一种口腔医学教学模型，其特征在于：所述锁扣(5)包括固定壳(501)、弹簧(502)、滑块(503)、拨片(504)、插杆(505)和插槽(506)，其中一个所述箱体(1)的外表面侧壁固定连接有插槽(506)，另一个所述箱体(1)外表面侧壁固定连接有固定壳(501)，所述固定壳(501)的内腔侧壁固定连接有弹簧(502)的一端，所述弹簧(502)的另一端固定连接有滑块(503)的一端，所述滑块(503)的另一端固定连接有插杆(505)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：许炳祥，黄亚军，宋健，陆建琴，
申请(专利权)人：张家港市振兴科学仪器有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32