【技术实现步骤摘要】
一种教学用教具
本技术涉及教学用具的
，具体涉及一种教学用教具。
技术介绍
教具，是指用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。现有技术中，在进行英语教学的过程中经常需要使用到教具，便于将字母在教具上进行随机组合，以展示给学习者，便于学习者进行英语学习。例如，公开号为CN204791575U的中国专利文献公开了一种高度可调并可移动的英语教学用教具，包括教学面板、支撑杆、紧固较链、通孔、支撑杆、基座，支撑杆包括第一支架和第二支架，第一支架的顶端通过紧固铰链连接有教学面板，且两者的连接处位于教学面板的背部中间位置，这样能够方便的调整教学面板的倾斜角度，便于教学时教材内容的呈现。第一支架插接于第二支架的内部，第一支架的侧面和第二支架的顶部均开设有通孔，且位于第二支架的顶部的通孔内插接有支撑杆，使用时通过调整支撑杆插接的通孔的位置来实现教具的高度调整，第二支架的底部固定安装有基座。上述英语教学用教具，通过调整第一支架第二...
【技术保护点】
1.一种教学用教具，其特征在于，包括：/n展示板(6)；/n底板(1)，设置有第一伸缩杆(3)和第二伸缩杆(18)，所述第一伸缩杆(3)和第二伸缩杆(18)均可沿与所述底板(1)垂直的竖直方向伸缩；/n第三伸缩杆(4)，连接在所述第一伸缩杆(3)和展示板(6)之间，并可沿与所述底板(1)平行的水平方向伸缩；/n支撑杆(9)，可转动地连接在所述底板(1)与展示板(6)之间，所述第二伸缩杆(18)远离所述底板(1)的一端与所述支撑杆(9)连接，用于支撑所述支撑杆(9)。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学用教具，其特征在于，包括：
展示板(6)；
底板(1)，设置有第一伸缩杆(3)和第二伸缩杆(18)，所述第一伸缩杆(3)和第二伸缩杆(18)均可沿与所述底板(1)垂直的竖直方向伸缩；
第三伸缩杆(4)，连接在所述第一伸缩杆(3)和展示板(6)之间，并可沿与所述底板(1)平行的水平方向伸缩；
支撑杆(9)，可转动地连接在所述底板(1)与展示板(6)之间，所述第二伸缩杆(18)远离所述底板(1)的一端与所述支撑杆(9)连接，用于支撑所述支撑杆(9)。
2.根据权利要求1所述的教学用教具，其特征在于，所述第一伸缩杆(3)和第三伸缩杆(4)均具有多个，多个所述第一伸缩杆(3)均匀分布在所述底板(1)上，多个第三伸缩杆(4)均匀分布在所述展示板(6)上。
3.根据权利要求2所述的教学用教具，其特征在于，所述第一伸缩杆(3)和第三伸缩杆(4)分别具有两个，两个所述第一伸缩杆(3)相对固定在所述底板(1)上，两个所述第三伸缩杆(4)相对固定在所述展示板(6)上。
4.根据权利要求1-3任一项所述的教学用教具，其特征在于，还包括固定于所述底板(1)上的置物箱(7)，适于存放物品。
5.根据权利要求4所述的教学用教...
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