磁性组合多媒体教具制造技术

技术编号:23912763 阅读:46 留言:0更新日期:2020-04-22 20:22
本实用新型专利技术提供了一种磁性组合多媒体教具,属于多媒体教具技术领域,包括显示模块,显示模块包括显示屏和与显示屏连接的外壳,外壳的外侧边与显示屏的外边缘平齐,用于与相邻的显示模块拼接,且外壳上设有用于与相邻的显示模块定位吸附连接的磁性连接机构。本实用新型专利技术通过使外壳的外侧边与显示屏的外边缘平齐,去掉显示器外部的边框,使拼接后相邻显示模块的显示屏能够相互贴合,同时利用磁性连接机构使相邻显示模块的外壳之间吸附连接并产生挤压,能够尽可能地缩小相邻显示模块之间的空隙,使拼接处的黑线变窄,降低或消除对观看体验的影响。

Magnetic combination multimedia teaching aids

【技术实现步骤摘要】
磁性组合多媒体教具
本技术属于多媒体教具
,更具体地说,是涉及一种磁性组合多媒体教具。
技术介绍
由于多媒体技术能够图文并茂地展示教学内容,让一些难以表达的知识点更容易被学生理解和接收,如今多媒体教学已经成为学校教育不可缺少的手段之一。现有的多媒体设备往往采用幕布或整块屏幕作为画面显示载体,幕布和投影仪结合的方式成本较低,但是画面显示效果较差,对遮光的要求很高;而大尺寸的整块屏幕成本高昂,难以在普通的教学中使用。而随着双屏互联技术的发展,已经可以利用多块屏幕显示一组画面,因此现有的多媒体设备也出现了多块屏幕组合的形式。但是,现有的这种多屏幕组合多媒体教具由于是通过架子或固定的挂钩进行拼接的,经常会出现拼接不严密的情况,加上屏幕具有外边框,因此都会在拼接处会有一条很粗的黑线,将画面分隔开,比较影响观看体验。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种磁性组合多媒体教具,以解决现有技术中存在的由于多屏幕拼接不严密以及屏幕有外边框导致的拼接处有粗黑线,影响观看体验的技术问题。为实现上述目的,本技术采用的技术方案是:提供一种磁性组合多媒体教具,包括显示模块,显示模块包括显示屏和与显示屏连接的外壳,外壳的外侧边与显示屏的外边缘平齐,用于与相邻的显示模块拼接,且外壳上设有用于与相邻的显示模块定位吸附连接的磁性连接机构。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,外侧边分为若干组,每组均包括第一外侧边和与第一外侧边相对设置的第二外侧边,磁性连接机构包括设于第一外侧边上的第一磁性连接组件和设于第二外侧边上的第二磁性连接组件,第一磁性连接组件用于与相邻的显示模块的第二磁性连接组件连接。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,第一磁性连接组件包括第一滑孔、弹子和拉簧,第一滑孔设在第一外侧边上;弹子具有铁磁性,并滑动设于第一滑孔内;拉簧一端与弹子的尾部连接,另一端与第一滑孔的底部连接,用于为弹子提供缩回第一滑孔内部的拉力;第二磁性连接组件包括第二滑孔和第一磁体,第二滑孔设在第二外侧边上,且深度小于弹子的长度,并用于容纳相邻显示模块上的弹子;第一磁体设在第二滑孔的内部或后端外周,用于吸引相邻显示模块上的弹子滑动至第二滑孔内。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,第一磁性连接组件还包括用于限制弹子伸出第一滑孔的长度的限位结构。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,弹子头部收缩且尾部膨大,中部呈柱状,限位结构包括设于第一滑孔口部且用于与弹子尾部抵接的限位挡圈。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,磁性连接机构包括设在每个外侧边内部的第二磁体。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,外壳上还设有用于与相邻的显示模块定位的定位结构。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,外侧边分为若干组,每组均包括第一外侧边和与第一外侧边相对设置的第二外侧边,定位结构包括分别设于第一外侧边上的第一定位凸起和第一定位凹槽以及分别设于第二外侧边上的第二定位凸起和第二定位凹槽,第一定位凸起与相邻显示模块的第二定位凹槽位置对应且相互配合,第一定位凹槽与相邻显示模块的第二定位凸起位置对应且相互配合。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,第一定位凸起和第二定位凸起至少位于外侧边的两端部。进一步地,前述的磁性组合多媒体教具中,第一定位凸起为沿第一外侧边长度方向设置的凸条,第一定位凹槽为绕第一定位凸起外周设置的环状凹槽;第二定位凹槽为沿第二外侧边长度方向设置的沟槽,第二定位凸起为绕第二定位凹槽外周设置的环状凸起。本技术提供的磁性组合多媒体教具的有益效果在于:与现有技术相比,本技术通过使外壳的外侧边与显示屏的外边缘平齐,去掉显示器外部的边框,使拼接后相邻显示模块的显示屏能够相互贴合,同时利用磁性连接机构使相邻显示模块的外壳之间吸附连接并产生挤压,能够尽可能地缩小相邻显示模块之间的空隙,使拼接处的黑线变窄,降低或消除对观看体验的影响。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术一种实施例提供的磁性组合多媒体教具多组拼接后的主视结构示意图;图2为图1中A处的剖视结构示意图;图3为拼接连接前A处位置的剖视结构示意图;图4为本技术一种实施例提供的磁性组合多媒体教具的右视结构示意图;图5为本技术一种实施例提供的磁性组合多媒体教具的左视结构示意图;图6为本技术另一种实施例提供的磁性组合多媒体教具的右视结构示意图;图7为本技术另一种实施例提供的磁性组合多媒体教具的左视结构示意图。其中,图中各附图标记:10、显示屏;11、拼接缝;20、外壳;21、外侧边;31、第一滑孔;32、弹子;33、拉簧;34、第二滑孔;35、第一磁体;36、限位挡圈;37、第二磁体;41、第一定位凸起;42、第一定位凹槽;43、第二定位凸起;44、第二定位凹槽。具体实施方式为了使本技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本技术进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术,并不用于限定本技术。请一并参阅图1至图7,现对本技术提供的一种磁性组合多媒体教具进行说明。所述磁性组合多媒体教具,包括显示模块,显示模块包括显示屏10和与显示屏10连接的外壳20,外壳20的外侧边21与显示屏10的外边缘平齐,用于与相邻的显示模块拼接,且外壳20上设有用于与相邻的显示模块定位吸附连接的磁性连接机构。在使用时,根据需要将多个显示模块沿外侧边21拼接,使其通过磁性连接机构连接成一个整体的显示器,再与其他支架等支撑组件以及控制模块等控制组件连接使用。本技术提供的磁性组合多媒体教具,与现有技术相比,通过使外壳20的外侧边21与显示屏10的外边缘平齐,去掉显示器外部的边框,使拼接后相邻显示模块的显示屏10能够相互贴合,同时利用磁性连接机构使相邻显示模块的外壳之间吸附连接并产生挤压,能够尽可能地缩小相邻显示模块之间的空隙,使拼接处的黑线变窄,降低或消除对观看体验的影响。请一并参阅图2至图5,作为本技术提供的磁性组合多媒体教具的一种具体实施方式,外侧边21分为若干组,每组均包括第一外侧边和与第一外侧边相对设置的第二外侧边,磁性连接机构包括设于第一外侧边上的第一磁性连接组件和设于第二外侧边上的第二磁性连接组件,第一磁性连接组件用于与相邻的显示模块的第二磁性连接组件连接。具体地,第一磁性连接组件包括第一滑孔31、弹子32和拉簧33,第一滑孔31设在第一外侧边上;弹子32具有铁磁性,并滑动设于第一滑孔31内;拉簧33一端与弹子32的尾部连本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种磁性组合多媒体教具,包括显示模块,所述显示模块包括显示屏和与所述显示屏连接的外壳,其特征在于:/n所述外壳的外侧边与所述显示屏的外边缘平齐,用于与相邻的显示模块拼接,且所述外壳上设有用于与相邻的显示模块定位吸附连接的磁性连接机构。/n

【技术特征摘要】
1.一种磁性组合多媒体教具,包括显示模块,所述显示模块包括显示屏和与所述显示屏连接的外壳,其特征在于:
所述外壳的外侧边与所述显示屏的外边缘平齐,用于与相邻的显示模块拼接,且所述外壳上设有用于与相邻的显示模块定位吸附连接的磁性连接机构。


2.如权利要求1所述的磁性组合多媒体教具,其特征在于:所述外侧边分为若干组,每组均包括第一外侧边和与所述第一外侧边相对设置的第二外侧边,所述磁性连接机构包括设于所述第一外侧边上的第一磁性连接组件和设于所述第二外侧边上的第二磁性连接组件,所述第一磁性连接组件用于与相邻的显示模块的第二磁性连接组件连接。


3.如权利要求2所述的磁性组合多媒体教具,其特征在于:所述第一磁性连接组件包括:
第一滑孔,设在所述第一外侧边上;
弹子,具有铁磁性,并滑动设于所述第一滑孔内;以及
拉簧,一端与所述弹子的尾部连接,另一端与所述第一滑孔的底部连接,用于为所述弹子提供缩回所述第一滑孔内部的拉力;
所述第二磁性连接组件包括:
第二滑孔,设在所述第二外侧边上,且深度小于所述弹子的长度,并用于容纳相邻显示模块上的弹子;以及
第一磁体,设在所述第二滑孔的内部或后端外周,用于吸引相邻显示模块上的弹子滑动至所述第二滑孔内。


4.如权利要求3所述的磁性组合多媒体教具,其特征在于:所述第一磁性连接组件还包括用于限制所述弹子伸出所述第一滑孔的长度的限位结构。

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【专利技术属性】
技术研发人员:董伟
申请(专利权)人:唐山师范学院
类型:新型
国别省市:河北;13

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